中班游戏课故事教案详案《小羊和狼》2篇

中班游戏课故事教案详案《小羊和狼》(2)中班游戏课故事教案详案《小羊和狼》(2)精选2篇（一）教学目标：1.培养学生的听说能力，提高学生对故事情节的理解和表达能力。2.培养学生的合作意识和团队精神，培养学生的互动能力。3.培养学生的创造力和想象力，鼓励学生大胆表达自己的观点和想法。教学准备：教学PPT、故事配图、小黑板、彩色笔等。教学过程：一、导入（5分钟）1.教师出示一张小黑板，上面写着“小羊和狼”四个字。教师先读一遍这个词语，然后请学生一起读。2.老师引导学生通过字词猜测，推测这个故事会讲些什么内容。二、故事呈现（15分钟）1.教师出示故事配图，简单介绍故事的背景。2.教师朗读故事内容，学生跟读，注意故事的情节和人物角色的变化。三、理解与讨论（15分钟）1.教师提问：故事中有哪些人物？他们的特点是什么？2.学生回答并互相讨论。3.教师鼓励学生大胆发表自己的观点和想法，学生之间可以互相提问、互相回答。四、小组讨论（10分钟）1.将学生分为小组，每个小组由4-5名学生组成。2.每个小组讨论角色的思路和解决问题的方法。3.每个小组派一名代表练习将自己小组的策略和方案呈现给其他小组。五、表演（10分钟）1.每个小组选出一名代表，根据自己小组的策略和方案进行表演。2.其他小组观看表演并提供反馈意见。六、总结与归纳（5分钟）1.教师引导学生总结故事的主题和教育意义。2.学生交流自己的感受和收获。七、作业布置（2分钟）请学生用自己的话写一篇文章，回答以下问题：1.故事中的小羊和狼分别有什么特点？2.你认为小羊和狼应该怎样解决问题？你会怎样帮助他们？教学反思：通过这节课的教学，学生对故事《小羊和狼》的情节和人物角色有了更深入的了解，并培养了他们的合作意识和团队精神。同时，通过小组讨论和表演的方式，学生的创造力和想象力得到了充分发挥，提高了他们的表达能力和互动能力。中班游戏课故事教案详案《小羊和狼》(2)精选2篇（二）课程名称：中班游戏课故事教案故事名称：《小羊和狼》教学内容：情绪认知、团队合作、观察力和记忆力培养教学目标：1.帮助幼儿了解不同角色的情绪表达，培养情绪认知能力；2.培养幼儿团队合作的意识和能力；3.培养幼儿的观察力和记忆力。教学准备：1.一个小羊面具；2.一个狼面具；3.一些小羊的图片；4.一些狼的图片；5.一些颜色纸条。教学步骤：引入活动：1.装扮成小羊和狼的面具，向幼儿展示，并告诉幼儿将要讲一个与小羊和狼有关的故事。故事讲解：1.展示小羊的图片，讲述小羊的故事情节。强调小羊是一个友善和快乐的角色。2.展示狼的图片，讲述狼的故事情节。强调狼是一个调皮和捣蛋的角色。角色扮演：1.随机选择一名幼儿扮演小羊，另一名幼儿扮演狼，其他幼儿观察两位角色表演。2.小羊和狼进行一段短暂的对话，通过面部表情和动作来表达角色的情绪。3.重复以上步骤，让每个幼儿都有机会扮演小羊和狼的角色。团队合作游戏：1.将一些颜色纸条放在教室的不同角落，将幼儿分成几个小组，每个小组有一名小羊和一名狼。2.教师抛掷一个色子，色子上的数字代表小羊和狼需要找到颜色纸条的数量。3.小羊和狼需要合作找到相应数量的颜色纸条，并放在一个指定的区域。4.游戏结束后，检查每个小组是否按照要求完成任务。课堂总结：1.让幼儿回顾故事中的情节和角色表演，提问他们关于小羊和狼的问题。2.引导幼儿讨论团队合作的重要性，小羊和狼如何合作完成任务。3.引导幼儿总结本节课所学的知识和技能。拓展活动：1.给