2023-2024学年统编版语文七年级下册第18课《紫藤萝瀑布》习题教学PPT

紫藤萝瀑布◎考点链接托物言志[问题]本文是如何运用托物言志的写法的？[点拨]托物言志，即通过描绘具体事物的形象来表达思想，寄托感悟。由于作者将个人的“志”依托在具体的“物”上，于是这个“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托。托物言志的“物”可以是景物，还可以是某种事物；托物言志的“志”不仅包含感情，一般还侧重于志向、情操、爱好、愿望、要求等。答题思路：①认真阅读全文，找准所托之物/象征物。一般来说，散文的标题或作者所描绘的主题事物就是所托之物/象征物。②分析外形特征，展示内在品质。③找出所托之物/象征物与所赞美的对象之间的相似点，揭示所言之志/象征意义。[解答]本文借描写紫藤萝花的生机勃勃，赞美了生命的顽强与美好。作者由紫藤萝花感悟到，每个人都应该像紫藤萝花一样，以饱满的生命力和乐观积极的态度投身到生命的长河中去实现自己的价值，表达了作者对生命的热爱与珍惜。[对应练习]第12题、第13题diànjīn苞琼贮立伫立比喻C【解析】语义重复，“忍俊不禁”已经含有“笑”的意思。3．下列句子中，没有语病的一项是(

)A．通过阅读《紫藤萝瀑布》这部作品，使我认识到生命的长河虽有曲折，但永远前进。B.心情悲痛的宗璞，无时无刻不思念自己的弟弟。C．作者笔下的紫藤萝是否美丽灿烂，关键在于作者的心境好。D．语文课上，我们讨论并阅读了《紫藤萝瀑布》，感触很多。【解析】A.缺少主语，删去“通过”或“使”；C.两面对一面，可将“好”改为“好坏”；D.语序不当，“讨论”和“阅读”互换位置。B4．下列句子中，标点符号使用合乎规范的一项是(

)A．那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。B．宗璞有不少写景状物的散文，如《丁香结》、《燕园树寻》、《好一朵木槿花》等。C．语言，人们用来抒情达意，文字，人们用来记言记事。D．许多人还不明白奥运会主体育场“鸟巢”为什么东西两头高，南北两头低？【解析】B.应删去顿号；C.“文字”前的逗号应改为分号；D.问号应改为句号。A5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(

)生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，________，________，________，________。①这样才能感受到生命的无限魅力②所以，我们不能任梦想流失③也不会因人的成败得失而停滞④而应努力提高自身素质，提升自身能力A．②④③①

B．③②④①C．③④①②D．②①③④B◆课内精读阅读“从未见过开得这样盛的藤萝”到“有的只是精神的宁静和生的喜悦”，回答问题。6．仔细阅读文段，说说下列词语分别写出了紫藤萝哪方面的特点。(1)“辉煌”：___________。(2)“大条幅”：_______________________。7．“挨”“接”“推”“挤”这些动词用得好不好？请你结合原文简要品析。好。运用了拟人的手法，写出了花朵儿好像一群孩童在嬉闹玩耍，一派天真烂漫、童稚可掬的样子，突出了其盎然勃发的生机。花色浓艳生长得快，花开得茂密8．“我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在”，句中的“别的一切”指代什么？指关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。9．从化静为动的角度，体会下列句子写景状物的妙处。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。“张满了的帆”“船舱鼓鼓的”“忍俊不禁的笑容”，富有动态，将静态的花写活了，形象逼真地写出了花朵绽放的形态，充满了活力和情趣。◆课外阅读梨花雪(洛阳期末)张峪铭①三条岭原是古徽道必经之地，可时光的草早已将古道湮没。岭上人在这贫瘠的土地上栽种了梨树，于是“千树万树梨花开”，引得游人四方来。岭上成了梨花的天堂，春天的秀场，连古道也焕发出了生机。②那天雨丝飘落，我们一行人走过山冈，穿过古亭……举眼一望，无边景色迎面扑来。那满山遍野的梨花，攻陷了整个山梁，那行道树的新绿，石楠林的殷红，成了梨花的配角，就像一匹巨幅白绢上点缀一点绿和一抹红，将那梨花衬托得更加洁白，如玉晶莹剔透，如雪素洁淡雅。这让人想起了中国画，寥寥几笔，春意盎然，那大片的留白，给了人无限的想象空间。说起岭上梨花的配角，不能不说那些奇形怪状的褶皱石。有的如天蟾，有的如书卷，有的如莲座，有的如宝剑……梨树植在山石间，山石卧在梨树前，一个风情万种，一个雷霆不动，演绎着温柔与野性之美。③梨花当然是岭上的主角，但她有时也退到幕后，若你定格一景，梨花又成了游人的背景。你看那一班女子，穿红着绿，手拿纱巾在梨花古道上舞动起来，那洋溢的笑颜，与梨花相映成美。你才知道人因景而游，景也因人更生动。④我坐在古道边的一块石头上，望着游人如织，花开如雪，我思考着任何生命都有许多相似与重叠，梨花生命也与人类一样。当最后一场春雪融化成一泓春水时，梨树枝头生出些白米粒，小小的、涩涩的如懵懂女孩；等暄风一遍遍拂过，那白色的花苞竞相开放，那纯粹的白，如少女的裙裾，那淡黄的蕊，如少女面庞上的羞涩；再过几天，花开得更加恣意，绿绿的嫩叶也悄悄地长了出来，就像系着绿围裙的少妇，腰肢随风摆，楚楚动游人，想必那果实早已孕育在腹中了吧。女人如花，这样的比喻可溯源到《诗经》中的“桃之夭夭”，只不过桃花演绎的是一场火红与热烈的生命，而梨花的生活演进，带着一份圣洁、一份高贵、一丝素雅与一丝哀怨。难怪有人称梨花“雪作肌肤玉作容，不将妖艳嫁东风”，天地之间，她不取悦、不谄媚，保持一生天性，给你一世素容。⑤我想梨花是不是天地之间的白衣使者？她开在清明之前，一夜之间扯起了白幡，此时天朗气清，山河素白。是不是想让人类懂得慎终追远，饮水思源？“梨花风起正清明，游子寻春半出城。”清明祭奠是为了吊慰感恩，出城寻春是为了守住更好的人生。人类啊，应当有必要的敬畏和必要的坚守，就像梨花坚守着她不变的清白，坚守着她淡淡的清香。⑥岭上梨花雪，只不过是将梨花的白，用雪作喻。你远观如雪满山，近看如雪飘落。但梨花的香却很特别，以致特别得让人忽略了。当然，这也不能全怪人。当她的皎白之容冲击着你的视觉时，你的嗅觉变得迟钝了。即使你贪婪吸取，也不见香气芳踪；倘若静心感受，定有一缕暗香。这也印证着一个道理，给你太多，幸福难觅；若有缺憾，才能幸福满满。⑦岭上梨花雪，三月始盛开。莫道伤春语，明年你再来。看到纷纷零落的梨花，我伤感地念叨着，并期待着来年岭上的春天，期待那一场梨花雪。10．本文的题目是“梨花雪”，请结合全文简析其妙处。“梨花雪”既指梨花的洁白，也象征高洁的品质，题目赞美了梨花纯洁而高贵的品质。11．请任选两个方面，从写景方法的角度批注选文第②段中的画线句。示例一：该句采用比喻的修辞手法，将满山遍野盛开的洁白梨花和行道树的新绿、石楠林的殷红比作一匹点缀着一点绿和一抹红的巨幅白绢，形象地描绘出山梁上梨花盛开的美景。__示例二：该句抓住梨花、行道树和石楠林的色彩，用行道树的新绿、石楠林的殷红衬托梨花的洁白特点。__示例三：采用联想的手法，将洁白的梨花、新绿的行道树、殷红的石楠林想象成中国画，生动形象地表现了山梁上春意盎然、勃勃生机的景象，也带给作者无限的想象。(也可以从词语运用，直接描写、间接描写角度批注)10．本文的题目是“梨花雪”，请结合全文简析其妙处。“梨花雪”既指梨花的洁白，也象征高洁的品质，题目赞美了梨花纯洁而高贵的品质。11．请任选两个方面，从写景方法的角度批注选文第②段中的画线句。示例一：该句采用比喻的修辞手法，将满山遍野盛开的洁白梨花和行道树的新绿、石楠林的殷红比作一匹点缀着一点绿和一抹红的巨幅白绢，形象地描绘出山梁上梨花盛开的美景。

示例二：该句抓住梨花、行道树和石楠林的色彩，用行道树的新绿、石楠林的殷红衬托梨花的洁白特点。

示例三：采用联想的手法，将洁白的梨花、新绿的行道树、殷红的石楠林想象成中国画，生动形象地表现了山梁上春意盎然、勃勃生机的景象，也带给作者无限的想象。(也可以从词语运用，直接描写、间接描写角度批注)12．请结合本文第④⑤⑥段的描写，说说作者借梨花寄寓了哪些“意”。※①梨花圣洁、高贵、素雅的品质启示人们做人要不取悦、不谄媚，保持一生天性；②梨花开在清明之前，想让人类懂得慎终追远，饮水思源；③梨花坚守不变的清白，坚守淡淡的清香，启发人类应当有必要的敬畏和必要的坚守；④梨花的暗香很特别，易让人忽略，告诉人们：只有静心感受，才能觅得更多的幸福。(答出两点即可)13．作者在文中说：“我思考着任何生命都有许多相似与重叠，梨花生命也与人类一样。”宗璞在《紫藤萝瀑布》中说：“花和人都会遇到各种各样的不幸。”请联系两文的内容，探究两位作者为什么把花和人联系在一起表达情志。※《梨花雪》的作者发现了梨花与人的一生有重叠部分；《紫藤萝瀑布》的作者发现紫藤萝的命运变迁与人的生死相似。两位作者都发现了花与人的相似点，运用托花言志的方法表达情感，使文章显得含蓄委婉，意味深长。14．人生不会总是一帆风顺，每个人都要面对许多的困难。为此，七年级准备开展“微笑面对生活”主题活动，请你参加。(1)【征稿活动】学校逆光文学社拟开展“微笑面对生活中的挫折”系列征文活动。李明同学拟写了一份征稿启事，请按要求帮他修改。征稿启事通过读书活动，同学们的阅读和写作能力得到了提高。为此，逆光文学社开展以“微笑面对生活中的挫折”为主题的征文活动。来稿请围绕个人成长经历、感悟等，写出自己的真情实感。文体不限，字数600字左右。结稿日期为2023年4月23日。来稿请寄至逆光文学社，也可通过电子邮件发送至NGWXS@163.com。2023年4月1日逆光文学社①启事中有错别字的词语是“______”，正确的写法是“_______”。②征稿启事的格式有一处不规范，请提出修改意见。日期与署名应调换位置。截稿结稿(2)【诗词分类】下列诗词中，跟乐观向上主题无关的一项是(

)A．老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。B．长风破浪会有时，直挂云