少先队工作范文下半年幼儿发展情况分析

.::;少先队工作范文之下半年幼儿开展情况分析小二班下半年幼儿开展情况分析转眼间，小班下学期已经接近了尾声，我班幼儿在学习、生活等方面的才干、习惯都有了一定水平的进步和改善。在学期完毕之际，我们对本班的小孩进展了各方面测试，通过测试觉察：幼儿虽然有进步，但仍存在着一些缺乏。一、语言方面在园，幼儿可以坚持用一般话与其他人交谈。每次在讲故事或者谈话的时候，他们都能安静、认真地倾听，并可以提出自己的疑咨询进展讨论；在日常教学过程中，大多数幼儿都能在集风光前大胆表述自己的愿望；我们班的小孩喜欢说儿歌，喜欢听故事，每天饭前的安静活动，幼儿都会主动提出讲故事，时间长了之后，幼儿在没有教师的指导下也会自己完好地讲述简单的故事；在玩区角的时候，非常多幼儿会选择去看书，会按照画面提示自在讲述。缺乏的是，有个别聪明的幼儿在上课的时候喜欢插嘴，像陶瑜、钱豪杰、杨佳琪等人，这种现象对整个课堂教学都会形成阻碍；其次，幼儿的想象力不丰富，在有开放性的咨询题抛进来后，幼儿的反响不强烈，针对这些咨询题，今后要加强指导，希望能得到改善。二、科学方面他们对自己四周的变化比较敏感，有一点新奇的事物都会表现出非常强的好奇心，对它们的变化都有探究的欲望，关于需要动手操作的探知活动非常兴奋，能运用各种感官进展探究，能非常快地分辨出几种常见的家禽名字和特征，对学校小花园里的动植物也非常感兴趣，每次到小花园里去，他们都会去主动观察植物、动物的变化。大多数幼儿可以手口一致地从1数到5，并能感知1和许多的区别，能在操作板上独立进展操作，不论是大小排序仍然间隔排序或者是数物对应，幼儿都可以较好地完成。在活动中，大多数幼儿能分辨出各种不同颜色的图形形状，并能进展二次分类。但是仍然有个别幼儿不会数数，不能区分颜色，这个需要和家长共同努力。三、艺术方面

幼儿对歌唱活动都非常感兴趣，没事的时候自己会哼唱，而且会附带动作，不论做游戏，仍然画画的时候，他们都需要音乐，特别是在上韵律课的时候，幼儿会特别的快乐，整个活动的气氛都非常好，而且他们的表现欲望也非常强，都是争先恐后的到前面来扮演，会自己跟着音乐做动作，但是他们动作的表现力不够，创意比较少，这会在今后的教学活动和日常生活中加强练习。

我们班的特色活动开展的是绘画活动，幼儿对颜色的感受、线条的运用都有一定的优势，幼儿喜欢艳丽的颜色，因而每次涂色的时候，他们都会选择艳丽的颜色；由于练习的比较多，幼儿涂色的画面均匀度比较好，只要小局部幼儿的画面不整洁，需要加强；幼儿平时练习的绘画比较多，对剪纸这一块比较少，他们使用剪刀的灵敏度不如何好，手部肌肉还不灵敏，还需要多加练习。四、社会方面大局部幼儿习惯力比较好，在园遇到教师或者工作人员的都会主动的打招呼咨询好，尊重晚辈，待人有礼貌。在日常活动中，幼儿可以主动协助教师或者阿姨做一些力所能及的事情，如：拾掇玩具、摆放碗筷，发纸、笔等，遇到困难时会主动用语言表达，不哭闹。关于班级的物品明白维护，但是仍然存在争抢玩具的个别现象。

五、安康方面通过本学期得强化锻炼和“宝宝自理才干竞赛〞等活动，我们班大多数幼儿自理才干有明显进步，可以自己的事情自己做。在课间活动的时候也能愉快的参与到游戏中去。而且这学期以来，幼儿运动量明显要比上学期大，各种动作才干都得到了开展，如进展绕障碍物走，钻、爬、在指定范围内四散跑、追逐跑，动作都比较灵敏。许多小孩也都喜欢玩球，只是玩球的方法还不是非常丰富。幼儿明白维护自己的身体，不能受伤，但是有个别幼儿喜欢把手指或者其他的东西放在嘴巴里，像陶瑜、沈烨、张佳怡。按照以上