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文档简介

第十课:绽放生命之花第一框:感受生命的意义活动1:现场采访,当回小记者(1)采访你身边的同学,请他们说说活着是为了什么?(2)你的答案是什么呢?

活动1:现场采访,当回小记者(1)采访你身边的同学,请他们说说活着是为了什么?

为了学习,为了养育后代,为了帮助他人······(2)你的答案是什么呢?

能够活出自己的人生,实现自我价值······

活动2:探究与分享

“有人说,不要为别人而活;也有人说,只有为别人而活的生命才是值得的。”谈谈你的思考并和同学交流分享。小结:什么是有意义的生命?

(怎样的一生是值得的)?(1)能够活出自己的人生,实现自我价值;

(2)在看到别人的需要时付出自己的爱心,无论事情大小,都能承担起自己的责任;(3)将个人追求建立在人类共同需要的基础上。

活动3:请同学回忆:在你生命历程中,曾经发生过哪些重要的事情。这些经历对你的生命有怎样的意义?小结:如何发现“我”的生命?

(1)生命是独特的,生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一点的建构自己,形成人们所说的”我的人生”。

(2)生命的意义需要自己的发现和创造。

活动4:当回小演员:请5位同学上台表演教材p114“探究与分享”的漫画内容,思考回答:这样的志愿者活动对你会有怎样的意义?小结:为什么要探索生命的意义?(1)探索生命的意义,是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活选择自己的人生道路;(2)生命的意义需要自己发现和创造。课后总结:

感受生命的意义1.生命的追问(1)对人的生命意义的认识(2)有意义的人生2.发现我的生命(1)探索生命意

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