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文档简介
北师大版小学数学三年级下学期分一分（一）把两个苹果平均分给淘气和笑笑，怎么分？情境导入平均每人得到1个苹果。把一个苹果平均分给淘气和笑笑，怎么分？你能用什么方式来表示一半呢?平均每人得到这个苹果的一半。一个苹果半个苹果12你能用什么方式来表示一半呢？读作：二分之一分数探究新知一半可以用表示12就是分别涂出每个图形的一半进一步理解分数的意义平均分用一张纸折一折，涂一涂，你还能得到哪些分数？14用一张纸折一折，涂一涂，你还能得到哪些分数？38用一张纸折一折，涂一涂，你还能得到哪些分数？45
像，，，，……都是分数。1214382345那什么是分数呢？把物体平均分成若干份，表示其中一份或几份的数，就叫分数。分数线分母34分子读作：四分之三分数的写法：先写分数线，再写分母，最后写分子。加深理解1.蓝色部分都是图形的吗？说一说。12把一个物体平均分成两份，表示其中一份的数，就是。12××√√2分别涂出下面图形的13用图形表示指定的分数把一张正方形的纸平均分成4份，其中的1份、2份、3份、4份分别涂上颜色，填一填，说一说。41424344=14．把一张长方形纸平均分成5份，把其中的1份、2份、3份、4份、5份分别涂上颜色，填一填，说一说。（
）（）（）（）（）
5.分别涂出下面图形的。(涂法不唯一)课外拓展1．分数的意义：把一个整体平均分成若干份，取其中的一份或者几份可以用分数表示。2．分数的读法：读分数时，要先读分母，再读“分之”，最后读分子。3．分数的写法：写分数时，先写分数线，再写分母，最后写分子。归纳总结：6.折一折，涂一涂。⑴分
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