2021年中考语文考前特训卷（二）（苏州专用）（全解全析）

2021年中考语文考前特训卷（二）

1.【答案】筹m

【解析】本题考查学生对汉字字音字形的掌握情况。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准

确无误书写出来，特别是同音字、形似字、易错汉字、多音字更应引起重视。“统筹”意思是通盘筹划，

“筹”不要写成“酬”，“拘泥”意思是固守成见而不知变通，“泥”是多音字，此处读作“ni”。

2.【答案】①君子好逑②长风破浪会有时③万紫千红总是春④示例：烟波江上使人愁/大漠孤

烟直/一蓑烟雨任平生/烟笼寒水月笼沙/满面尘灰烟火色/风烟望五津/长烟落日孤城闭/一抹晚烟荒戍垒/

风烟俱净/（而或）长烟一空……

【解析】默写题作答时，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。容易写错的字词有：逑、长

风。④小题凡是含“烟”的诗句都可以写。

3.【答案】⑴B

（2）孙悟空三打白骨精；主旨；从这个情节中你获得了什么道理？（言之有理即可）

（3）庆祝过生日时搭体面的暖棚；走街串巷的吆喝声以及带有老北京特色的饮食；说话带儿化音。

（4）言之有理即可。例如：C《骆驼祥子》批判了那个“把人变成鬼”的黑暗的社会和制度，又痛心于无

知、愚昧的善良民众在病态的旧社会的堕落，和鲁迅对于当时社会的看法类似。

【解析】

（1）本题考查学生对名著《海底两万里》情节的了解。根据阅读的要求，跳读的内容应该是与阅读目标无

关或关系不大的情节。要感受的是海洋历险的刺激，而B项“穿越马尾藻海”写的是潜艇来到马尾藻海，

下潜到海底一万六千米的深度竟安然无恙，情节并不刺激，可以跳读。故选B。

（2）本题考查学生对小说《西游记》情节的理解和分析能力。首先要了解小说的故事情节，然后根据自己

的阅读提出有价值的问题。如''大闹天宫”这一情节，可以从“人物形象”的角度提出问题：这一情节表

现了孙悟空怎样的性格特点？

（3）本题考查学生对名著写作特点的分析。《骆驼祥子》是老舍先生的著作，作品中无论是民风民俗还是

语言特点，“京味儿”都特别明显。如刘四爷为了热热闹闹庆祝生日搭体面的暖棚，老北京的特色美食，

走街串巷的吆喝声，“要劲儿”“哥儿们”等儿化的语言等，都体现出了地道的“京味儿”。

（4）本题考查学生对名著主旨的理解。《朝花夕拾》中的青年鲁迅追求自由平等，对黑暗堕落的旧社会充

满厌恶。分析选项给出的四部作品的主旨，联系鲁迅的思想特点选择作答。如《儒林外史》，表现了作者

对封建社会知识分子命运的关注和思考,表达对科举制度的否定与批判，对封建礼教的揭露与控诉，这与鲁

迅的思想是一致的。

4.【答案】（1）示例：足不出户，看遍全球/“云游”博物馆，打卡南京文化宝藏！/网上云在线，家中

物尽览（2）①“社稷”指“土神”和“谷神”，是用于祭祀的神坛。②乾清③文华④布局方

正；中轴线与全城轴线重合/建筑对称；坐北向南/多重城门/前朝后寝；讲究天人合一（3）示例1：萝卜。

南京人常被称为“大萝卜”：萝卜实心，符合南京人实心眼的特点；萝卜长在地里，符合南京人淳朴、保

守的特点；（杨花）萝卜爽脆/外皮红色，符合南京人待人热情的特点。

示例2：蓝鲸。蓝鲸在海洋中悠游，符合南京人做事悠闲、不紧不慢的特点；谐音类似，符合南京人“1”“n”

不分的语音特点。

【解析】（1）这道题考查拟写宣传语标语的基本能力。宣传语标语的基本特征是语言简洁、具有宣传和鼓

动性。语言上要求通俗易懂、生动活泼。注意题干要求，为线上博物馆写一条宣传语，至少用上一种修辞

手法。比如：漫步“云端”展馆，尽览南京宝物。（2）这道题考查探究材料信息的能力。仔细阅读材料，

结合平时积累的课外知识进行探究。①“社稷”，土神和谷神的总称。土神和谷神是在以农为本的中华民

族最重要的原始崇拜物。由于古时的君主为了祈求国事太平，五谷丰登，每年都要到郊外祭祀土地和五谷

神。故“社稷坛”的作用是用于祭祀的神坛。②③从“明故宫复原图”可以看出，与“坤宁宫”南北相对

的是“乾清宫”；与“武英殿”左右相对的是“文华殿”。“乾坤”“文武”从意思上也是相对的。④从

“明故宫复原图”可以看出，“明故宫”的主要特点有：整个故宫布局方正；坐北向南，分“前朝”和“后

殿”两大功能区；建筑大多左右对称或者南北对称，比如“太庙”对“社稷坛”，“武英殿”对“文华殿”，

“坤宁宫”对“乾清宫”“东华门”对“西华门”等：最南边的“太庙”和“社稷坛”用于祭祀，后边的

建筑才用来处理政务或者居住，讲究天人合一。（3）这道题考查徽标解说的能力。先仔细观察徽标整体构

图，注重细节（外形、色彩）；再由徽标主题特点联想构图要素的象征义、寓意；最后用准确、简明、平

实、清晰的语言进行表述。本题注意抓住材料中南京人的性格特点来解说。如果选择“萝卜”，需要抓住

萝卜红色的外皮，质地的紧实、脆爽等特点和南京人“淳朴”“热情”“保守”的性格之间的联系来解说;

如果选择“蓝鲸”，则需要抓住蓝鲸悠游自在的性格特点和南京人的“自由散漫，做事不紧不慢”“悠闲”

的做事风格来解说。

5.【答案】（1）.远（2）.淡

【解析】这道题考查对诗歌内容的理解。第二联“晓色未开山意远，春容犹淡月华昏”描写了栖霞山冷落

萧条的春景图：天还未亮，月色朦胧，隐隐的远山，淡淡的春意。“远”“淡”两个形容词的使用，给人

如同在欣赏一幅隐逸缥缈的水墨画的感觉。

6.【答案】D

【解析】这道题考查对诗歌情感的理解。本诗尾联“此地几经人聚散，只今王谢独名存”表达的情感是：

表达了诗人对世事沧桑、昔盛今衰的感慨。

A.“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”大意：如今这些飞入普通老百姓家筑巢的燕子，以往却是栖息在

王导、谢安两家权门高大厅堂的檐檄之上的旧燕。从这两句诗中，我们可以清晰地听到作者对这一变化发

出的沧海桑田的无限感慨；

B.“王谢风流远，阖庐丘墓荒”大意：曾经风光无限的王谢两家已经远去，旧宅故地一片荒芜。表达了诗

人对世事沧桑变化无常的无限感慨；

C.“四百年来成一梦，堪愁，晋代衣冠成古丘”大意：四百年来的繁华隆盛已像梦一般逝去，使人感叹。

那晋代的帝王将相，早已是一杯黄土，被历史遗弃。表达了诗人面对昔盛今衰的怅然之情；

D.“六朝未可轻嘲谤，王谢诸贤不偶然”大意：我们不能轻易去嘲讽六朝时期，王导、谢安这样的名贤不

是偶然出现的。表达了诗人对六朝时期王导、谢安等名贤的极力赞赏；

故选I）。

7.【答案】C

【解析】文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平

时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。

A.汤：热水/热水；

B.易：交换/交换；

C.以：来/凭借；

D.若：如果/如果；

故选C。

8.【答案】如是次第布讫/下水点之/肉作琥珀色乃止

【解析】本题考查学生文言断句的能力。做“断句题”要通读全句，理解句子主要意思，在此基础上再根

据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固

定句式等。这句话的意思是：像这样一块一块地摆放完成，放上水煮，直到猪肉变成琥珀色。根据句子意

思划分节奏即可。

点睛：本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。

一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停

顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。

9.【答案】（1）热水清洗猪肉，用草擦拭，重复三次；（2）煮后滤出油脂，猪肉切块，酒煮去腥；（3）

油脂洗净，放入适量调料，煮至肉变琥珀色即可；

【解析】本题考查学生对文言文的理解和提炼能力。仔细阅读题干，根据乙文红烧肉的具体做法，提炼出

步骤作答即可。第一步“以热汤遍洗之，毛孔中即有垢出，以草痛揩，如此三遍”，即用热水清洗猪肉，

用草擦拭，重复三遍：第二步“脂尽，漉出，破为四方寸商，易水更煮。下酒二升，以杀腥臊”，即煮后

滤出油脂，将猪肉切块，用酒去除腥味；第三步“漉出，板切于铜铛中熏之。一行肉，一行擘葱、浑豉、

白盐、姜、椒。如是次第布讫下水点之肉作琥珀色乃止”，即将油脂滤净，放入调料，将肉煮至琥珀色。

据此分析作答即可。

10.【答案】D

【解析】D.有误。甲乙两文的'‘饱”字都写出了作者喜食猪肉并乐在其中的恣意。故选D。

11.【答案】这种红烧肉是苏东坡喜爱吃的，且有他自己独到的做法，以此为名，体现苏东坡对红烧肉

的喜爱；苏东坡疲劳奔命，为民造福，并以肉回赠百姓，体现了苏东坡为官清廉，为民着想；以其名命名

红烧肉也体现了百姓对于苏东坡的感激与纪念。

【解析】本题考查学生对词语含义的理解。根据文言文“猪肉颂”和链接材料来分析，红烧肉是苏东坡非

常喜欢吃的，而且从“净洗铛，少着水，柴头落烟焰不起。待他自熟莫催他，火候足时他自美”可以看出，

这种美食有独特的制作方法，所以用“东坡肉”命名体现出苏东坡对红烧肉的喜爱。从链接材料“昼夜辛

劳苏知州”一句可知，苏东坡为政事辛劳，为民造福，“东坡烹来回赠肉”是说苏东坡以肉回赠百姓，体

现了苏东坡为官清廉，为民着想的美德，可见“东坡肉”的名称体现了百姓对苏东坡的感激与纪念。

（甲）选自《苏东坡全集》作者：苏轼年代：北宋

（乙）选自《齐民要术》作者：贾思勰年代：北魏

参考译文：

（甲）把锅子洗得干干净净，少许放水，燃上柴木、杂草，抑制火势，用不冒火苗的虚火来煨炖。等待它

自己慢慢地熟，不要催它，火候足了，它自然会滋味极美。黄州有这样好的猪肉，价钱贱得像泥土一样；

富贵人家不肯吃，贫困人家又不会煮。我早上起来打上两碗，自己吃饱了您莫要理会。

（乙）用开水烫去猪毛洗干净，重新用热水清洗猪肉，猪肉的毛孔中就会有污垢洗出，用草用力擦拭，像

这样重复三次，把猪肉切成四块，放在大锅中煮。

用勺子舀出漂浮的猪油，把它放在瓮中；渐渐地加水，多次地舀出猪油。猪油舀完了，把猪肉过滤出来，

切割成一寸见方的肉块，换水重新煮。放入二升酒，来去除肉的腥臊味，青、白都得。如果没有酒，可以

用酢浆代替。添加水，去除油脂，也按照上面的方法。

油脂去尽了，没有了肉腥味，过滤出肉，在案板上切好放在铜锅中煮。放一行肉，放一行擘葱、浑豉、白

盐、姜、椒。像这样一块块地摆放完成，放上水煮，直到猪肉变成琥珀色。任意饱食，也不会觉得油腻，

竟然胜过温肉。

12.【答案】萧统墓理由：①身份合：萧统生前虽然没有当上皇帝，但他死后被追尊为帝，其墓葬也按照

帝陵形制建造，所以麒麟守墓是说得通的。②年代/考古发现合：北象山南麓两座南朝大墓中发现的铭文，

与萧统的年代相符。③文献/地点合：文献记载梁昭明太子萧统陵位于建康（南京）东北郊，可以肯定就在

栖霞。④否决陈文帝陵的理由：根据考古发现和文献记载，陈的帝陵区应在栖霞区灵山地区。

【解析】这道题考查对文章内容的分析与理解。从“萧统生前虽然没有当上皇帝，但他死后被追尊为帝，

其墓葬也按照帝陵形制建造”可以提炼出第一条理由：麒麟守墓符合人物身份；从“发现了‘普通七

年''中大通贰年五月廿七'铭文的纪年病。‘普通''中大通’均为南朝梁的年号，萧统正是死于中大

通三年”可以提炼出第二条理由：大墓中发现的铭文，与萧统的年代相符；从“从文献记载看，梁昭明太

子萧统陵位于建康（南京）东北郊，可以肯定就在栖霞”可以提炼出第三条理由：符合文献记载，文献记

载梁昭明太子萧统陵位于建康（南京）东北郊，可以肯定就在栖霞；从“根据考古发现和文献记载，陈文

帝永宁陵应该在今灵山以南、阳山以北的区域，不可能出现在栖霞区狮子冲”可以提炼出第四条理由：根

据考古发现和文献记载，陈的帝陵区应在栖霞区灵山地区，由此否决栖霞陵墓是陈文帝陵。

13.【答案】麒麟有角，辟邪无角；殿麟张口含舌，辟邪张口吐舌；飘麟身形灵巧/俊美，辟邪体态肥硕健

壮/丰满。

【解析】这道题考查从材料中提炼概括信息的能力。通读文章，学会找段落中心句和隐含关键信息的词句，

在此基础上提炼概括。从“它们之间的主要区别在于，天禄顶部雕饰双角，麒麟为独角，而辟邪则无角。

天禄和麒麟也统称为麒麟”可以概括出麒麟有角，辟邪无角；从“麒麟昂首挺胸，正视前方，张口含舌”“辟

邪扬颈昂首，胸膛挺凸，阔口大张，长舌吐垂于外”可以概括出麒麟张口含舌，辟邪张口吐舌；从“麒麟

可以说是南朝陵墓石刻中至上极品，其造型极为俊美”“南京的辟邪威武雄壮，丰满流畅，气势非凡”可

以概括出麒麟身形灵巧/俊美，辟邪体态肥硕健壮/丰满。

14.【答案】示例：①南京是六朝古都/文化之都，辟邪是逝去的六朝文化忠实的守护石；②辟邪石刻艺

术价值高；③辟邪石刻在南京数量最多；④辟邪是神兽，民间认为它可以避除邪恶。

【解析】这道题考查筛选概括材料信息的能力。通读文章，学会找段落中心句和隐含关键信息的词句，在

此基础上提炼概括。从“逝去的六朝文化忠实的守护石一一南朝陵墓石刻”可以概括出辟邪作为南京城市

标志的第一条理由：南京是六朝古都/文化之都，辟邪是逝去的六朝文化忠实的守护石；从“它们的艺术价

值可以和同时代的北魏云岗石窟、龙门石窟相提并论”可以概括出辟邪作为南京城市标志的第二条理由：

辟邪石刻艺术价值高；从”作为南朝皇帝、王侯陵墓神道石刻遗存，分布在江苏南京、丹阳、句容地区。

这些陵墓一般都包括镇墓神兽、神道石柱、神道碑等几种。镇墓神兽分三种：天禄、麒麟与辟邪”可以概

括出辟邪作为南京城市标志的第三条理由：辟邪石刻在南京数量最多；从“辟邪之名，从它的形象与命名

来看，当为辟除邪恶而设”可以概括出辟邪作为南京城市标志的第四条理由：辟邪是神兽，民间认为它可

以避除邪恶。

15.【答案】言之成理即可。

【解析】这道题考查学生的思维能力和语言表达能力。题干要求借“辟邪”的口吻拟写一首小诗，表达你

对南京历史文化的感悟。注意语言要优美，要富有诗意，同时不少于四行。比如：历经一千五百多年的风

雨，屹立在南京城的大街小巷，见证了南京这座城市的沧桑，见证了这座城市丰厚的历史底蕴，也见证了

这座英雄城市创造的奇迹，我就是六朝文化忠实的守护石——辟邪！

16.【答案】罗杰认为它像小孩，日夜忙碌，总会出错，它需要合理的休息，才能够做得更好；父亲认为

它像白痴，它的智慧是不恰当的，会出现很复杂的故障却没法帮助人们找出故障原因。

【解析】本题考查学生对文章中人物对问题看法的归纳总结能力。仔细阅读文章，围绕“万用自动机”出

现错误的问题，罗杰父子展开讨论。根据文中“也许万用自动机并不像白痴，也许，它像个小孩”“……

要他一小时接一小时不停地做，最后他会相当疲倦，而且心里很不舒服，那时他就会出错，也许还是故意

的。所以说，何不让它每天休息一两小时，什么问题都不必解”等语句可知，罗杰认为“万用自动机”就

像小孩一样，日夜忙碌，总会出错，只有给它合理的休息时间，才能做得更好。根据文中句子“它的智慧

是半吊子，就像人类中的白痴。我们给它的智慧足以让它出现非常复杂的故障，但不足以帮助我们找出故

障何在”可知，父亲认为“万用自动机”像个白痴，不恰当的智慧会导致它出现很复杂的故障，不足以帮

助人们找出故障原因。

17.【答案】不能，因为省略号表示后文还有内容被省去了，在文中体现了罗杰话并未说完就被父亲打断

了，体现了罗杰的耐心，父亲的急躁和无奈；同时，使用省略号可以表现罗杰在说话时正在思考的状态，

表现其机智。

【解析】本题考查学生对标点符号作用的分析能力。研读画线句“仔仔细细检查它一遍……”，结合上下

句的内容分析可知，这是罗杰对“万用自动机”出现故障原因的分析，“省略号”说明罗杰思考的过程，

体现其聪明和有耐心。结合罗杰话语的内容和下一句父亲的话可知，罗杰父亲打断了孩子的话，体现出父

亲对“万用自动机”出现故障的无奈和找不出问题的急躁情绪。改成“问号”没有这样的表达效果。

18.【答案】会接受。因为罗杰从自己作为小孩的角度出发，发表了对于“万能自动机”的看法，罗杰有

切身体会，所以观点具有说服力；而且父亲听完后沉思了片刻，试了一些组合后得到结果改变之后“万能

自动机”能确定正确的二十二小时，强过可能全部错误的二十四小时，所以验证了罗杰的说法，从之后父

亲的动作、神态，也可以看出他对于儿子的肯定。比如：“点了点头”、“专注地看着儿子”等。所以他

会接受罗杰的建议。

【解析】本题考查学生对文章内容的分析能力。从文中罗杰父子对问题的看法可知看出，罗杰从一个小孩

子的角度对问题进行分析，父亲通过当场的试验也得出了比较满意的结果，即“改变之后’万能自动机'

能确定正确的二十二小时，强过可能全部错误的二十四小时”，并通过对父亲的描写，如“陷入了沉

思”“点了点头”“专注地看着儿子”等，可以推测，父亲接受了儿子的观点。

19.【答案】提醒我们思考“人类创造出人工智能，赋予人工智能的智慧”究竟合不合理，揭示了人类终

究强于机器，机器由人类创造，减轻了人们对于“人工智能取代人类”的担忧，体现出人类的智慧是无穷

的，制造机器时也要结合实际情况进行改造。（言之有理即可）

【解析】本题考查学生对文章主题思想的理解能力和思维的拓展能力。从文章探讨的问题可知，“万能自

动机”是人类智慧创造出的人工智能，它的故障最终还是需要人类来解决，由此可见，机器由人类创造，

人类终究强于机器，说明了人类的智慧是无穷无尽的。对于“人工智能取代人类”的问题不要过度恐慌，

但发展人工智能要考虑到人类的发展和可能面临的实际问题，要理性研发。据此分析合理作答即可。

20.【答案】范文：

在春天里蓄积力量

春天，我种下了一颗太阳花的小苗。在这百花争艳的季节里，那一株嫩绿的小苗却不为所动。

面临着升学考的压力，从春天起的这最后几个月我全身心地投入到了学习。每天上学，我总是到校最

早的那一个，独自在座位上朗读：课间，同学们结伴去植物园捡鸡蛋花，我总会在走廊远眺时默默地背上

几首古诗词；放学，我在教室留到最晚，把作业完成了才回家。而每天晚上，我无视小区里面玩伴的打闹

嬉笑声，在房间里查漏补缺、攻克难题。

有时候在阳台背书，会注意到那株太阳花的小苗，不知不觉中长高了一些，枝条也粗壮了许多。

不仅工作日如此，周末我的日程也安排得满满的。春天万物复苏，身边许多同学都结伴出去踏青、郊

游，我却沉下心来完成作业、参加辅导班、自主复习，有空余的时间，我会来上一段自由的舞蹈，弹上一

段喜爱的吉他曲。为了考上心仪的学校，我在小伙伴们享受春天的同时，悄