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文档简介
小学数学六年级下册期末检测卷
2022.6
(限时:90分)
一、填空题。
1.某网络平台的后台数据显示,“双十一”全天的交易额为7050063000元。横线上的数改写成用“万”
作单位的数是()万,省略“亿”位后面的尾数约是()亿。
2.在括号里填上。
7
4.4X—()4.4124-18()66.7%5分40秒()5.4分
11
3.比80元多60%是()元;80米比()米少20%。
4.在下图的直线上,点A表示的数是(),点B表示的数是()。
AB
01
5.下图是一个正方体的表面展开图,若在正方体的各个面均填上数,使得相对面两数之和是10,则B是
()。
6.甲数的2;等于乙数的3一,那么甲数与乙数的比(
34
7.在一幅比例尺是060120180km地图上,量得甲、乙两地的距离是3.6厘米,那么甲、乙两
1111
地的实际距离是()千米。
x5
8.*和y是两个相关联的量。若一=一,贝ijx和y成()比例关系;若2x=y,则*和y成
3y
()比例关系。
9.一根绳子,第一次用去全长的20%,第二次用去余下长度的20%,两次所用绳子长度相差2m。这根绳
子原来长()mo
10.把一个长方形分成两个长方形,这两个长方形的宽的比是1:3,如果涂色三角形的面积是3cm2,那么
原来长方形的面积是()cm2。
11.如图,长方形里有两个圆,涂色部分的面积是14cm2,那么一个圆的面积是()cm2»
二、选择题。
22
12.把一根绳子分成两段,第一段占全长的二,第二段长二米,两段相比()。
A.第一段长B.第二段长C.一样长
13.下图记录了B车行驶的全过程,图二中B车的速度可能是A车的()。
H-良二S=
A.50%B.80%C.100%D.120%
14.甲数是20,比乙数大4。下列说法错误的是(
A.甲数是乙数的125%B.乙数是甲数的80%
C.甲数比乙数大20%D.乙数比甲数小20%
15.把一个圆锥完全浸没在一个底面半径为r厘米圆柱形容器内,水面上升h厘米,这个圆锥的体积是
()立方厘米。
A.—?rr2B.37tr2hC.2m2hD.7tr2h
3
16.“母亲”节那天,佳佳为妈妈做了4杯糖水。最甜的是()。
A.糖和水的比是1:9
B.20克糖配成200克糖水
C.含糖率10.5%
D.含糖率10%的糖水中加入10克水
三、计算题。
17.直接写出得数。
“35
(6+—)、X—=
56
3224747
-x-=12—=6.8+10%=—x——X—=
8335959
18.用递等式计算(能简便的要用简便方法)。
rrt7.75-^+2.2-^1。也+?
5
ur53314
5.7x—+—+—&2)*3
3105155311
19.解方程或比例。
125
(1)一(XH—)=1(2)一:尤=318
536
四、操作与说理。
20.按要求在方格纸中作图并填空。
(1)画出长方形ABCD绕B点逆时针旋转90°后的图形。
(2)旋转后,C点的对应点的位置用数对表示是()。
(3)将长方形ABCD按2:1放大后画在合适的位置。
(4)观察并思考:放大后的长方形与原长方形周长的比是(),面积的比是()。
21.在学习正、反比例后,小明说:“如果一个圆的直径一定,那么圆的周长和圆周率成正比例。你认
为小明说得对吗?请说明理由。
五、图形与计算。
22.求下图中阴影部分的面积。
•3cm♦
23.如图所示,长方形ABCD以AB为轴旋转一周,三角形ACD在这一旋转过程所形成立体图形的体积
是多少cm3?
六、解决问题。
24.实验小学运动会开幕式武术操表演,参加表演的男生有38人,比女生人数的2倍还多8人,参加表演
的女生有多少人?
25.这件衣服相当于打几折出售?
这件衣犀的价格比
原来降低了80元
现价;320元
26.加工1800个零件,师傅单独加工需要10天,徒弟单独加工需要15天。师徒两人合作加工几天可以完
成这批零件的2;?
27.张叔叔去年参加医疗保险。今年1月,张叔叔生病住院15天,共需医疗费8500元。按照规定,张叔
叔本人需要支付多少元医药费?
根据有关规定,住院医疗费设起付线(500元),
起付线以下的医疗费用由参保人自旁,起付线
以上的医疗费用手小人只常妥■支付25、.
28.实验小学组织学生参加“航天夏令营活动”,本次夏令营分为甲、乙、丙三组进行活动。下面两幅统
计图反映了学生报名参加夏令营情况,请你根据图中的信息,完成下列各题。
报名人数条形统计图报名人数扇形统计图
(1)这次报名参加“航天夏令营”一共有多少人?
(2)补全条形统计图和扇形统计图。
(3)根据实际情况,需从甲组中抽调部分学生到丙组,使抽调后的丙组人数是甲组人数的4倍。那么应
从甲组中抽调多少名学生到丙组?
29.小军看一本故事书,第一天看了全书的g,第二天又看了35页,这时已看页数与未看页数之比是
3:7,这本书共有多少页?
发展题。
30.如图,大正方形ABCD的边长是6厘米,小正方形DEFG的边长是4厘米,连接BG交AE于点O,
△GOD的面积是()平方厘米。
31.甲、乙、丙三个机器人进行100米赛跑(它们的速度始终保持不变),当甲机器人到达终点时,乙机器
人离终点还有20米,丙机器人离终点还有24米。当乙机器人跑到终点时,丙机器人离终点还有
()米。
小学数学六年级下册期末检测卷
2022.6
(限时:90分)
一、填空题。
1.某网络平台的后台数据显示,“双十一”全天的交易额为7050063000元。横线上的数改写成用“万”作
单位的数是()万,省略“亿”位后面的尾数约是()亿。
【答案】①.705006.3②.71
【解析】
【分析】把一个数改写成用“万”作单位的数,从个位数到万位,在万位的右下角点上小数点,末尾的零
去掉,再添上一个“万”字;整数改写时要用到“四舍五入”法,省略亿位后面的尾数要看千万位,千万
位上满5时向前一位进1,不满5时直接舍掉。
【详解】7050063000=705006.3万
7050063000^71亿
【点睛】做好该题的前提是熟练掌握多位数的读写法则,准确理解“亿”级、“万”级、“个”级数位单位
及换算,把握近似数的求解方法。
2.在括号里填上“=”。
7
4.4X—()4.4124-18()66.7%5分40秒()5.4分
11
【答案】①.<0.<③.>
【解析】
【分析】根据一个数(0除外)乘一个小于1数,积小于原数;计算出左边算式的商,与右边的百分数
进行比较;把5分40秒换算为分,再与5.4分比较大小:由此进行解答即可。
【详解】4.4X—<4.4
11
12口8=0罡
晨<66.7%
124-18<66.7%
5分40秒~5.7分
5分40秒>5.4分
【点睛】本题考查时间单位的换算、积与乘数的关系、和小数的大小比较。
3.比80元多60%是()元;80米比()米少20%。
【答案】128100
【解析】
【分析】求比一个数多/少百分之几的数是多少,用乘法计算;己知比一个数多/少百分之几是多少,求这
个数,用除法计算。计算时通常把“比”后的量看作单位“1”。
【详解】80X(1+60%)
=80X1.6
=128
804-(1-20%)
=804-0.8
=100
【点睛】解题的关键是找准单位“1”,明确是用乘法还是用除法计算。
4.在下图的直线上,点A表示的数是(),点B表示的数是()。
AB
11111■111
01
【答案】①.-巳3②.5二
44
【解析】
【分析】。到1之间有4格,则每小格表示』,A点在。点的左侧,距离0点3小格,根据负数的概念,
4
35
可知A点是-一,B点在。点的右侧,距离0点5小格,则B点表示的数是一。
44
【详解】点A表示的数是3点B表示的数是5巳。
44
【点睛】考查了数轴知识,明确数轴上的计数单位及正负数的方向是解答此题的关键。
5.下图是一个正方体的表面展开图,若在正方体的各个面均填上数,使得相对面两数之和是10,则B是
(
【答案】8
【解析】
【分析】如图,根据正方体展开图的11种特征,属于1—4—1型,由图可知,B和2的面相对,则B=10
一2=8,由此即可解答。
【详解】10-2=8
【点睛】本题是考查正方体的展开图,是培养学生的观察能力和空间想象能力.此类题可动手折叠一下,
即可解决问题,又锻炼了动手操作能力。
6.甲数的2;等于乙数的3一,那么甲数与乙数的比()。
34
【答案】9:8
【解析】
【分析】由题意可知:甲数X:2=乙数根3据比例的基本性质,把甲数和2《看作比例的两个外项,把
343
乙数和三3看作比例的两个内项,可改写成比例的形式,得到甲数:乙数=三3:2化简成最简整数比即
443
可。
【详解】根据分析得,甲数:乙数=3弓:;2=(3己X12):(2;X12)=9:8。
4343
【点睛】此题主要考查比例的基本性质的灵活应用。
7.在一幅比例尺是060120180km的地图上,量得甲、乙两地的距离是3.6厘米,那么甲、乙两
till
地的实际距离是()千米。
【答案】216
【解析】
【分析】由题中的线段比例尺知:该地图的数值比例尺是1:6000000,根据实际距离等于图上距离土比例
尺可求得两地的实际距离。据此解答。
【详解】3.64--i—=3.6X6000000=21600000(厘米)=216千米
600000
【点睛】本题考查了线段比例尺转化为数值比例尺,及已知图上距离及数值比例尺求实际距离的方法。
x5
8.X和y是两个相关联的量。若一=一,贝Ijx和y成()比例关系;若2x=y,则X和y成
3y
()比例关系。
【答案】①.反②.正
【解析】
Y5
【分析】根据比例的基本性质可知,;=一可转化为盯=3X5=15(一定),乘积一定,两个量成反比例
3y
关系;2x=y可转化为2=2(一定),比值一定,两个量成正比例关系,据此解答即可。
X
x5
【详解】由分析可得:若土=一,那么X和y成反比例关系;若2x=y,那么X和y成正比例关系。
3y
【点睛】解答本题的关键是要明确成正比例关系的两个量比值一定,成反比例关系的两个量乘积一定。
9.一根绳子,第一次用去全长的20%,第二次用去余下长度的20%,两次所用绳子长度相差2m。这根绳
子原来长()m。
【答案】50
【解析】
【分析】根据题意,可以把这根绳子原来的长看作单位“1”,第一次用去全长的20%,第二次用去剩下的
20%,即(1-20%)X20%=16%,两次相差全长的20%—16%,两次相差2m,即可求出原来的长。
【详解】(1-20%)X20%
=80%X20%
=16%
24-(20%-16%)
=2・4%
=50(m)
【点睛】解答此题的关键是找单位“1”,进一步发现比单位“1”多或少百分之几,由此解决问题。
10.把一个长方形分成两个长方形,这两个长方形的宽的比是1:3,如果涂色三角形的面积是3cm2,那么
原来长方形的面积是()cm?。
【答案】8
【解析】
【分析】根据等底等高的长方形的面积是三角形面积的2倍,图中涂色三角形面积为3cm2,由此我们可以
求出小长方形的面积,再根据有关比的解答方法平均分成3份,求出1份是多少,进一步求出原长方形的
面积。
【详解】3X24-3X(1+3)
=6+3X4
=2X4
=8(cm2)
【点睛】本题考查了学生灵活解决问题的能力及知识的迁移能力。
11.如图,长方形里有两个圆,涂色部分的面积是14cm2,那么一个圆的面积是()cm2o
【答案】43.96
【解析】
【分析】阴影部分的面积实际是三角形的面积,三角形的底是圆的直径,高是圆的半径,利用面积公式可
求出圆的半径,再代入到圆的面积公式中,计算出圆的面积。
【详解】圆的半径是r,根据分析得,2rXr+2=14
可得©=14
圆的面积=7tr2
=3.14X14
=43.96(cm2)
【点睛】此题的解题关键是利用三角形的面积公式表示出圆的半径的平方数,再通过圆的面积公式得到最
终的结果。
二、选择题。
22
12.把一根绳子分成两段,第一段占全长的不,第二段长二米,两段相比()。
A.第一段长B.第二段长C.一样长
【答案】B
【解析】
2?
【分析】把这根绳子的全长看成单位“1”,那么第一段占全长的不,第二段占全长的(1-y),只要比较
它们占全长的分率即可求解。
【详解】根据分析可得:
第一段占全长的
23
第二段占全长的:1—二=《;
23
因为不所以第二段长。
故答案为:B
【点睛】本题要注意比较两段的分率即可求解。
\
J
13.下图记录了B车行驶的全过程,图二中B车的速度可能是A车的(Z。
BX图三
A.50%B.80%C.100%D.120%
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意可知,因为B车超过了A车,所以B车的速度要大于A车的速度,即B车的速度可能
是A车速度的120%;据此解答即可。
【详解】B车超过了A车,说明B车速度要大于A车的速度
B车的速度+A车的速度X100%>100%
所以B车的速度可能是A车速度的120%。
故答案为:D
【点睛】此题考查了生活实际问题,注意联系生活经验进行解答。
14.甲数是20,比乙数大4。下列说法错误的是()。
A.甲数是乙数的125%B.乙数是甲数的80%
C.甲数比乙数大20%D.乙数比甲数小20%
【答案】C
【解析】
【分析】求一个数比另一数多/少百分之几,用两数之差除以另一个数;求一个数是另一个数的百分之几,
用除法计算。
【详解】乙数:20—4=16
A.甲数是乙数的:204-16=125%;
B.乙数是甲数的:16+20=80%;
C.甲数比乙数大:4+16=25%;
D.乙数比甲数小:4+20=20%。
故答案为:c
【点睛】先求出乙数,再根据要求计算,注意计算的准确性。
15.把一个圆锥完全浸没在一个底面半径为r厘米的圆柱形容器内,水面上升h厘米,这个圆锥的体积是
()立方厘米。
A.—nr2B.3nr2hC.2nr2hD.?tr2h
3
【答案】D
【解析】
【分析】因为圆锥完全浸没在水中,所以圆锥体的体积就是上升的水的体积,也就是兀Xr2Xh=7tr2h。据
此解答。
【详解】7tXr2Xh=7tr2h(立方厘米)
故答案:D
【点睛】明确水上升的体积就是圆锥的体积是解答本题的关键。
16.“母亲”节那天,佳佳为妈妈做了4杯糖水。最甜的是()。
A.糖和水的比是1:9
B.20克糖配成200克的糖水
C.含糖率10.5%
D.含糖率10%的糖水中加入10克水
【答案】C
【解析】
【分析】含糖率=糖的质量+糖水的质量X100%,要看哪一种糖水最甜,就看哪一种糖水中的含糖率最
高,计算出得数,再进行选择。
【详解】A.含糖率:1+(1+9)X100%=10%;
B.含糖率:20+200X100%=10%;
C.含糖率为10.5%;
D.含糖率10%的糖水中加入10克水,其含糖率一定小于10%,所以这杯的含糖率最低;
10.5%>10%,
所以,含糖率10.5%的糖水最甜。
故答案为:C
【点睛】解决此题关键是先求出每一杯糖水中的含糖率,含糖率最高的糖水最甜。
三、计算题。
17.直接写出得数。
5_]_“3、5
1.5--=(6+—)X—=
62556
12-=4747
6.8+10%=—x——X—=
35959
【答案】-1.3;15;5.5;
3
149
一;18;68;
48?
【解析】
【详解】略
18.用递等式计算(能简便的要用简便方法)。
414410
—X--7--7.75——+2.25—上104-(1+1)
9557725
一53314
5.7x-+—+—
3105155311
【解析】
414410
【分析】一x—十一,把除法改成乘法后再约分;7.75—+2.25—利用交换律和结合律进行简算;
95577
11533535
10-(-+-),先算小括号中的分数加法,再除除法;5.7x-+—改写成5.7X±+±X2,再利用
2531053103
144210
乘法分配律进行简算;—-(-+-)x—,先算小括号中的分数加法,再算中括号中的分数乘法,最
155311
后算中括号外的分数除法。
414
【详解】-X-4--
955
415
—X—X—
954
9
410
7.75--+2.25-—
77
,、410、
=(7.75+2.25)-(-+一)
=10-2
=8
104-(1+-)
25
7
10-?—
10
10
=10X—
7
100
7
ur533
5.7X1-------r
3105
ur535
=5.7x—i-----x—
3103
=(5.7+0.3)x|
=6x-
=10
14
d+2)xio
155311
142210
=—4-r(——X——]n
151511
144
153
7
10
19.解方程或比例。
,、1/2、,、5.
(1)一(XH—)=1(2)一.x~3.18
536
【答案】(1)x=4,;(2)x=5
3
【解析】
21
【分析】(1)先化简方程,再根据等式的性质,方程两边同时减去百,再同时除以s即可;
(2)根据比例的基本性质,把式子转化为3x=18X*,先化简方程,再根据等式的性质,方程两边同时
6
除以3即可。
12
【详解】(1)一(1+—)=1
53
5112।
解:一Xd---X—=1
553
12,
515
122,2
—XH----------=1------
5151515
113
—x=
515
11_131
-x-:——:—
55155
13
x=
3
,1
九=4一
3
5
(2)一:X=3:18
6
中
解:3x=18X—5
6
3X=15
3x4-3=154-3
x=5
四、操作与说理。
20.按要求在方格纸中作图并填空。
(1)画出长方形ABCD绕B点逆时针旋转90°后的图形。
(2)旋转后,C点的对应点的位置用数对表示是()。
(3)将长方形ABCD按2:1放大后画在合适的位置。
(4)观察并思考:放大后的长方形与原长方形周长的比是(),面积的比是()o
【答案】(1)见详解
(2)(6,5)
(3)见详解
(4)2:1;4:1
四斤】
【分析】(1)作旋转一定角度后的图形步骤:①根据题目要求,确定旋转中心、旋转方向和旋转角。②分
析所作图形,找出构成图形的关键点0③找出关键点的对应点:按一定的方向和角度分别作出各关键点的
对应点。④作出新图形,顺次连接作出的各点即可。
(2)根据用数对表示点的位置的方法,第一个数字表示列数,第二个数字表示行数,及旋转后点C所在
的列与行,即可用数对表示出来;
(3)将长方形ABCD按2:I放大,则放大后的长方形的长是3X2=6,宽是2X2=4,据此画图;
(4)长方形的周长=(长+宽)X2,长方形的面积=长义宽,据此计算出两个长方形的周长和面积,再
写出周长的比和面积的比。
【详解】(1)作图如下:
(2)旋转后,C点的对应点的位置用数对表示是(6,5)。
(3)作图如下:
=5X2
=10
(4+6)X2
=10X2
=20
20:10=2:1
2X3=6
4X6=24
24:6=4:1
【点睛】本题考查了作旋转后的图形、用数对表示位置、比的意义和长方形的周长计算等,要牢固掌握相
关知识和作图方法,并熟练运用。
21.在学习正、反比例后,小明说:“如果一个圆的直径一定,那么圆的周长和圆周率成正比例。”你认为
小明说得对吗?请说明理由。
【答案】小明说法错误,理由见详解。
【解析】
【分析】判断圆的周长和圆周率之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一
定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。
【详解】因为圆的周长C=在此题中圆的直径一定,圆周率也是一定的,所以周长也是一定的,即
三个量都是一定的,不存在变量问题,所以圆的周长和圆周率不成比例。
所以小明的说法错误。
【点睛】此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做
判断。
五、图形与计算。
22.求下图中阴影部分的面积。
•-3cm-•
【答案】13.5cm2
【解析】
【分析】如图所示,①和②的面积相等,则阴影部分是一个梯形,梯形的面积=(上底+下底)X高・
2,把题中数据代入公式计算即可。
(6-3+6)X34-2
=9X3+2
=27+2
=13.5(cm12)
所以,阴影部分的面积是13.5cm2。
23.如图所示,长方形ABCD以AB为轴旋转一周,三角形ACD在这一旋转过程所形成的立体图形的体积
是多少cm3?
【答案】100.48em3
【解析】
【分析】以AB所在直线为轴旋转一周,就形成了一个圆柱;根据圆柱的体积=V=S〃,圆锥的体积=
用圆柱体积一与它等底等高的圆锥的体积即可求出三角形ACD在这一旋转过程所形成的立体
3
图形的体积是多少cn?。
【详解】%X4X4X3—工X%X4X4X3
3
1
="X16X3-----X"X16X3
3
=乃X48—7X16
=48万一167
=100.48(cm3)
答:三角形ACD在这一旋转过程所形成的立体图形的体积是100.48cm3。
【点睛】本题考查了圆锥和圆柱的体积应用,灵活运用体积公式是解题的关键。
六、解决问题。
24.实验小学运动会开幕式武术操表演,参加表演的男生有38人,比女生人数的2倍还多8人,参加表演
的女生有多少人?
【答案】15人
【解析】
【分析】根据题意可得:女生的人数X2+8=男生人数,由此代入数据,列出方程解答即可。
【详解】解:设参加表演的女生有x人,
2x+8=38
2x4-8-8=38-8
2x=30
2x4-2=304-2
x=15
答:参加表演的女生有15人。
【点睛】明确男生人数与女生人数之间的关系是解答本题的关键。
25.这件衣服相当于打几折出售?
【答案】八折
【解析】
【分析】原价看成单位“1”,先用现价加上降低的钱数求出原价,再用现价除以原价,求出现价是原价的
百分之几,再根据打折的含义得出打几折。
【详解】320+(80+320)X100%
=320+400X100%
=0.8X100%
=80%
80%=八折
答:这件衣服相当于打八折出售。
【点睛】本题关键是理解打折的含义:打几折,现价就是原价的百分之几十。
26.加工1800个零件,师傅单独加工需要10天,徒弟单独加工需要15天。师徒两人合作加工几天可以完
成这批零件的:2?
【答案】4天
【解析】
【分析】首先根据工作效率=工作量+工作时间,把这批零件的总数看作单位“1”,分别用1除以两人单
独加工需要的时间,求出两人的工作效率各是多少;然后根据工作时间=工作量+工作效率,用这批零件
的;除以两人的工作效率之和,求出如果师徒两人一起加工,几天可以加工完成这批零件即可。
【详解】1+10='
10
14-15=—
15
U+L
31015
=-2--.--1
3,6
=4(天)
2
答:师徒两人合作加工4天可以完成这批零件
【点睛】此题主要考查了工程问题的应用,对此类问题要注意把握住基本关系,即:工作量=工作效率X
工作时间,工作效率=工作量+工作时间,工作时间=工作量+工作效率,解答此题的关键是求出两人的
工作效率之和是多少。
27.张叔叔去年参加医疗保险。今年1月,张叔叔生病住院15天,共需医疗费8500元。按照规定,张叔
叔本人需要支付多少元医药费?
/\
根据肓关规定,住院医疗责设起付线(500元),
起付浅以下的医疗壹用由参果人目费,起付段
以上的医疗费用参果人只需妥■支付25%.
\--------------____________________/
【答案】2500元
【解析】
【分析】根据“500元以内的个人自付,超过500元的部分”,所以要先算出医疗费用超过500元的部分,
也就是能补偿的医疗费用,然后算出这部分钱的25%就是除去补偿的钱自付的钱数,最后用500元加上给
予补偿后剩下的钱数,即为张叔叔本人自付的钱数。
【详解】(8500—500)X25%+500
=8000X25%+500
=2000+500
=2500(元)
答:张叔叔本人需要支付2500元医药费。
【点睛】此题属于百分数的实际应用,解决此题关键是先求出国家能给予补偿的那部分医疗费用,然后求
出补偿后自付的钱数,进而问题得解。
28.实验小学组织学生参加“航天夏令营活动”,本次夏令营分为甲、乙、丙三组进行活动。下面两幅统计
图反映了学生报名参加夏令营的情况,请你根据图中的信息,完成下列各题。
报名人数条形统计图报名人数扇形统计图
(1)这次报名参加“航天夏令营”一共有多少人?
(2)补全条形统计图和扇形统计图。
(3)根据实际情况,需从甲组中抽调部分学生到丙组,使抽调后的丙组人数是甲组人数的4倍。那么应
从甲组中抽调多少名学生到丙组?
【答案】(1)50人(2)见详解(3)7名
【解析】
【分析】(1)直接根据条形统计图获得数据;丙组的25人占总体的50%,即可计算一共有多少人;
(2)把学生的总人数看作单位“1”,根据扇形统计图可知乙组占总人数的20%,用总人数乘20%,计算
乙组的人数,补全条形统计图;再用1减去丙组和乙组的百分比,即可求出甲组的百分比,补全扇形统计
图;
(3)可以设需从甲组抽调x名同学到丙组,根据丙组人数是甲组人数的4倍列方程求解。
【详解】(1)25・50%=50(人)
答:该年级报名参加本次活动的总人数是50人。
(2)50X20%=10(人)
1-50%-20%
=50%-20%
=30%
如图:
(3)解:设需从甲组抽调x名同学到丙组,
4X(15-x)=25+x
60-4x=25+x
60—4x+4x=25+x+4x
60=25+5x
25+5x—25=60—25
5x=35
5x4-5=354-5
x=7
答:应从甲抽调7名学生到丙组。
【点睛】此题考查了条形统计图及扇形统计图的知识,解题的关键是读懂统计图,能够从统计图中获得正
确信息;第(3)小题中,注意调人的时候,甲组少了x人,则丙组多了x人。
29.小军看一本故事书,第一天看了全书的:,第二天又看了35页,这时已看页数与未看页数之比是3:
7,这本书共有多少页?
【答案】350页
【解析】
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