人教版新课标四年级下册语文期中期末及各单元试卷全集

小学语文第八册期中试卷

一、看拼音写词语。（5分）

jiaoqianyuanju

（）猾（）意抱（）规（）

miandongsuoyanghan

互（）启（）（）性输（）遗（）

二、按查字典的方法填空。（4分）

曾：按部首查字法查（）部，再查（）画，

此字有两个读音：（）、（）。

斩：按音序查字法应查大写字母（），再查音节（），写出带有这个字的成语

（）O

三、写出下面句子中带点词语的不同意思。（9分）

1.这一道应用题很简单。

老师简单地自我介绍。

房子里的家具很简单。

2.完成了老师交给的任务，我心里很清爽。

雨后天晴，空气十分清爽。

这个院子打扫得很清霖。

3.他的普通话说得真漂亮。

这件衣服真漂亮。••

他凌空一脚，•球进了门，真漂亮。

四、读下面的词语，看每组词之间是什么关系，再按一定的顺序写下来。

（4分）

1.彩电家用电器电器设备电视机

2.小书桌桌子家俱书桌

3.益鸟鸟动物燕子

4.交通工具公共汽车车汽车出租车

五、把下面搭配不当的词改正过来，写在括号里。（8分）

印象深厚（）表演精神（）

高尚形象（）争论激昂（）

遵守道德（）俯视天空（）

鼓励前进（）扮演节目（）

六、加标点。（5分）

过了一会儿太阳的光更柔弱了可它的脸颊更红了像个大红球向着天空向着

地面向着山峦喷出了红艳艳的嫩光它身边的晚霞不断地扩大着范围在更换着锦衣

粉红的红的紫的五光十色好看极了霎时间艳丽的晚霞弥漫了大半个天像铺开

了一幅巨大的瑰丽的绸缎

七、按要求改写句子。（10分）

1.穆老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。

缩句：___________________________

2.围着牲口圈的人们兴高采烈地谈论着。

缩句：_________________________

3.球员手中的一个球牵动着千万万颗心。

“被”字句：

4.十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。

“被”字句:_

5.太阳投下光芒。

扩句：_________________________

八、整理句子。（3分）

()姐姐说：“我们看得见嘛！”

()弟弟说：“他看不见，不知道是我们踢的。”

()弟弟不小心把球踢到一个盲人身上。

()弟弟不吭声，跟着姐姐跑到盲人身边，一齐说：“叔叔，对不起！把您的衣

服弄脏了。”

()放学后，小红和小刚姐弟俩在街上踢球玩。

()姐姐看见了，赶紧跑过去，拉着弟弟去给盲人叔叔道歉。

九、照样子，说出适当的答案。(3分)

例：寒冷对冬天正如炎热对夏天

微笑对高兴正如流泪对___________________________

黑暗对晚上正如光明对___________________________

干净对健康正如肮脏对___________________________

宽阔对马路正如狭窄对___________________________

冷落对小巷正如繁华对___________________________

落后对贫穷正如先进对___________________________

十、结合课文先解释带点的词，再在正确的句意后面的括号里打上。(12

分)

1.篱落疏疏一径深，枝头花落未成阴。

■■■

()()()

①在稀疏的篱笆旁边，有一条小路伸向远方，枝头上的花已经落了，但叶子还未

长大，没有形成树阴。()

②在稀疏的篱笆上，有一条小路伸向远方，枝头上的花落了，但树叶未成阴。()

“两颗钻石”，一颗是指一颗是指

o这句话的意思是：

①姑娘的高尚品德就像钻石那样闪闪发光，而这种品德是用再多的金钱也买不到

的。（）

②当人们看到姑娘把稀世宝献给国家时，都认为姑娘是我们学习的榜样。（）

十一、阅读下列短文，然后回答文后问题。（17分）

彩色的梦

清晨，太阳醒了，缓缓地爬上地平线，射出道道金光，象一只只金色的小手，推

开了千家万户的窗。

小草醒了，抖落满身晶莹的露珠；小花醒了，舒展开细腻的花瓣；幼儿园醒了，

一个个可爱的小宝宝争先恐后从房间里涌出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，象一群活泼的

小鸟。

“咦，你们瞧，那是啥！"不知哪个眼尖的小孩子发现了“新大陆”，许多孩子

都跟着跑过去。原来那儿出现了一排新栽的小树苗，指头粗的树干呈蛋青色，树梢还

没有长叶，刚刚萌发出几个绿莹莹的小芽，依着幼儿园的围墙，象镶上了一道绿色的

花边。

“哎，快来看，转椅变色了。”又一声清脆的喊声，孩子们立刻又朝那边飞跑过

去了。果真，原先那油漆剥落的旧转椅焕然一新，轴心是白的，底座是绿的，小椅子

是粉色的，旋转起来。就象一朵朝天怒放的荷花。可惜油漆没干，要不然，孩子们都

成为大荷花上的美丽的花蕊。吃罢饭，走进教室，每个小朋友的桌上都摆着一本小人

书。打开扉面，上面写有“送给祖国的花朵”，话相同，笔迹不同。再往下翻，有寓

言、童话、故事……每本书都展现出一个奇妙的世界。窗台上新添了一盆盆盛开的串

串红，红得那样热烈，就象一团团燃烧的火苗。

怎么一夜之间突然生出了这么多美好的东西？这是谁干的？孩子们去问老师，老

师眨眨乌黑的眼睛，笑而不语。或许值夜班的星星知道，孩子们仰起头，蔚蓝的天空

上浮着几朵白云，可惜星星已经下班了；或许起得早的太阳知道，孩子们朝太阳公公

喊，太阳不回答；或许日夜飘荡的春风知道，柔和的春风拂过孩子们的脸颊，送来阵

阵花香，留下一支没有歌词的歌。孩子们茫然了，互相猜测着：是离休的老爷爷？是

红领巾大姐姐？是爱做好事的解放军阿姨？还是苗圃里的叔叔？……

其实，何必要问呢？就当着一个美好的、色彩瑰丽的梦，留在孩子们稚嫩的心田

里吧！

1.下列各字在字典的什么部、几画可以查到它们。（2分）

①瓣查—部再查—画②蕊查—部再查—画

③颊查_部再查_画④圃查_部再查—画

2.联系课文解释下列词语。（3分）

争先恐后：_________________________

焕然一新：_________________________

茫然：_________________________

3.给课文划分段落写出段落大意。（6分）

4.从文中找出两个比喻句，两个拟人句。（2分）

5.说一说一夜之间幼儿园出现了哪些美好的东西？这说明了什么？（4分）

十二、作文（20分）

选择身边的一个事物，按照一定的顺序观察，然后把它写下来。注意要写出这个

事物的特点。

四年级下期语文质量检测试题

学校:年牝姓名:学号:

第一部分基础知识积累与运用（30分）

一、读拼音，规范地写词语。（5分）

wanyanhexiehan

()(）震（)

bianshangxlnyuemu

()论()

二、用画出下面词语中带点字的正确读音。（3分）

呼吁（ytixu）动弹（tdndon）削好（xiaoxie）

三、用画出下面词语中的错别字，并在括号里改正。（2分）

一丝不久（）半途而费（）如不可及（）连棉不断（）

四、按要求填空。（14分）

1、下列四字词补充完整。（3分）

响（）云（）花（）叶（）气急（）（）

神（）鬼（）（）其不（）鱼（）而（）

2、照样子，写出三个你本学期积累的关于描写景物的成语。（1.5分）

天高云淡

3、把下面句子补充完整。（2分）

A、竹外桃花三两枝，。

B.蚂蚁搬家蛇过道，o

4、写两句你本学期积累的名人警句（写上作者的姓名）。（2分）

5、在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现

人类有破坏大自然的现象，你想对人们说些什么？（2.5分）

6、从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《

》。作者_______________「书的主要内容：

____________________________________________________________推荐的理

由__________________________________________________________________

____________________________________________________________（3分）

五、用“贵”字组成词后再填空。（1分）

1、这些动物都是国家一级保护动物是十分（）的。

2、父亲的这种精神你不认为是十分（）的吗？

六修改下面的病句。（2分）

1、语文课对我很感兴趣。

改正：_______________________________________________________

2、这些狡猾的村民个个都有善良和朴实的品格。

改正：_______________________________________________________

七、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。（3分）

第二部分：阅读积累与运用（35分）

一、阅读《鱼游到了纸上了》片段中，回答问题。（20分）

一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人，多数是

天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。

“呦，金鱼游到他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。

我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼

的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xifihua（）那样细致；有时又hui

bi（）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。

围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。

他好像和游鱼已经融为一体了。

1、在拼音旁的括号里写上词语。（2分）

2、从文中找出下列反语词。（3分）

呆板（）马马虎虎（）讽刺（）

3、写一句话，用上“有时……有时……有时……（3分）

4、说明这位青年的画画得十分好的句子是（在文用一戈出来。（2分）

5、“他好像和游鱼已经融为一体了”这句话说明

__________________________________________________________（2分）

6、下面是我读这个片段后的启发：_____________________________________

________________________________________________________（2分）

7、朗读第3自然段时要读出的语气。（1分）

8、（小练笔）我好像看到了围观的人议论情景，我想把它写下来。（5分）

二、阅读短文，回答问题。（15分）

我们家的邻居是位年过六旬的老人。男的是老党员，在抗日战争时期腿负

过伤，走路一痛一病的；女的又矮又瘦，身子很单薄，简直像一阵风能把好吹

倒似的。老两口只有一个女儿，在外地教书。乡亲们见两位老人用水困难，这

个帮着挑一担，那个帮着提一桶，老人的水缸总是满满的。两位老人多次表示,

要给帮他们挑水的人一些报酬，可是谁也不肯接受。

“日子长着哩，俺们不能总让大家白出力气啊。”老两口带着歉意说。

“那口古井给人们出了多少力气？可它从来没跟人们要过报酬。”乡亲们总

这样劝说两位老人。

多好的古井啊，它为乡亲们提供着生命的泉水，陶冶

着乡亲们的品格，使他们懂得怎样做人。

1、给文中带点的字词选恰当的解释画（2分）

单薄：①穿的衣服薄而少②身体瘦弱③力量薄弱

白：①清楚；明白②没有效果③无报偿④空白

2、在文中的横线上填上恰当的关联词语。（2分）

3、给第3自然段没有标点的地方加上标点符号。（2分）

4、文中的哪句话最使你受到感动？（用一在文中划出）使你感动的原因是

_______________________________________________________________（3分）

5、这个片段主要写：___________________________________________________

________________________________________________________________（2分）

6、乡亲们的什么品格值得我们学习？为什么要学习呢？（4分）

第三部分：习作（35分）

题目：我最难忘的人是____________________________

这个人是谁，使你难忘的原因是什么，请你用一件具体的事例写出这个人

的优秀品质，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。

小学四年级语文下册第一单元测试题

班别姓名座号得分

第一部分基础知识积累与运用（40分）

一、读一读,写一写（5分）

shooweiwanyanejiaozhejiangwuxia

（）（）（）（）（）

二、用“一”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）

山间绿树红花，江上竹伐小舟,让你感到像是走进了联棉不断的画倦。

（）（）（）()

三、比一比，再组词（5分）

暇（）梢（）峦（）碗（）桐（)

假（）稍（）恋（）蜿（）洞（)

四、把下列的词语补充完整。（5分）

波（）壮阔（）（）森郁变化（）（）

五（）斑斓（）（）如镜盘曲（）（）

五、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。（4分）

1、斑斑点点2、光溜溜

3、无边无际4、摇摇头

六、选择恰当的叠词填空。（5分）

清清缓缓渐渐轻轻朵朵

1、汽车（）入山，沿途的景色更美了。

2、溪水（）地流，声音（）的。

3、（）盛开的白莲映在（）的河水里。

七、选择恰当的语句填在横线上。（4分）

春来江水绿如蓝澄江一道月分明春江潮水连海平遥望洞庭山水翠

1、，海上明月共潮生。

2、日出江花红胜火，-

3、,白银盘里一青螺。

4、落木千山天远大，o

八、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？记住写上作者（5分）

九、过年你一定得到不少的压岁钱，对于这些压岁钱，你是怎样使用的？谈谈你的看法。（3

分）

第二部分阅读积累与运用（30分）

（一）、读《桂林山水》片段，回答问题（15分）

我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。

桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万

千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险

啊—危峰兀立—怪石嶙峋—好像一不小心就会栽倒下来_

1、根据课文内容，在括号里填词语（2分）

2、“兀”字是（）结构，部首是（），音序是（）（3分）

3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分）

险：①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要

危：①危险，不安全②处于危险境地，损害③指人快要死④高⑤端正

4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分）

5、这段写出了桂林的山的特点是、、（3分）

6、作者把桂林的山跟（）和（）作比较，还运用了（）和（）

的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（2分）

7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“一”（1分）

（二）、阅读《我家的小园》，回答问题。（15分）

我家的小园

我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬（SUShu）菜、花草和树木。这里

年四季都是美丽的。

春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽

喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹（laonao）起来了。

夏天，成行的向日葵长（zhingchdng）得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红

的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，纵（z6ngzh6ng）情欢唱。

一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄

瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。

秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听

的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻

笑。这一切怎能不惹人喜爱？

冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚

的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。”

小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。

1、用“一”把括号里正确的读音划下来。（4分）

2、在文中找出下列词的近义词。（3分）

强壮（）茂密（）威风（）

3、这篇短文是按照顺序写的。（2分）

4、在文中用“一”划出一个拟人句。（2分）

5、读完这篇短文，你有什么感受，请用一两句话写出来。（4分）

第三部分习作（30分）

同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的

繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。

要求：1、注意要按一定的顺序写。2、要抓住景物的特点写。3、语句要通顺，字数不少

于350字。4、题目自拟

2009—2010学年度第二学期四年级语文第二单元测试卷

班级：姓名:座号:评分:

二、给加点的汉字选择正确的读音。

"men()~ndn()

目热＜逃率Y

^men().nan()

长（)-zha()

.儿Y也针.

-ba()-zhd()

三、改错别字o

挺拨（)雄伟状丽（)奔弛（）疲惫不甚（)

四、把词语朋友送回家。

辨别辨认

1、照片已模糊不清，无法（）o

2、母亲让我仔细（）两张彩票有什么不同。

道谢感谢

3、一•位阿姨替奶奶开门，奶奶向她（）。

4、他们连一句（）的话也不说就吃起来。

保持维持

5、我和小明的友谊（）了多年。

6、我们家六口人全靠父亲一人工作（）生计。

五、你能猜出它们的秘密，再照样子写两个^马？

T狼吞虎咽之>二

六、对号入座。给“只”字选择恰当的解释，在括号里填上序号。

只：A、表示专一不变；B、仅有；C、但是；D、表示限于某个范围；E、仅仅是

1、只见树木，不见森林。（）

2、家里只有我一个人。（）

3、他话也不答，只低着头干他的事。（）

4、本来预备今天拍摄外景，只是天还没有晴，不能拍摄。（）

5、徐悲鸿只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包。（）

七、用修改符号修改下列病句。

1、中彩那天父亲打电话，是我家最富有的时一刻。

2、父亲的教导对我一生受益。

3、给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人大部分都会这么做。

八、按要求写句子。

1、第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。

“被”字句：

2、阿姨推开大门。

扩句：________________________________________________________________________

3、补全下面的句子。

(1)蘸出的糖葫芦，这叫万年牢。

(2)王琳的作业,这才叫优秀作业。

九、给下列几个句子排序。

()航班需要成本100多万元，英国航空公司为了守信用，宁可损失巨额费用，为

这一位乘客照常飞行。

()有一天，一架有353个座位的由东京直飞伦敦的波音747客机上面仅载了一名

女乘客。

()此举为公司赢得了信誉。

()原来，英国航空公司的这家大型客机由于技术故障，延迟20多个小时起飞，

当时几乎所有的乘客都改变了计划，转乘了其他客机，只有山本丽子一位乘客

留下来。

()什么原因使航空公司如此不惜代价？

十、快乐读短文，轻松做练习。

一千棵樱桃树

乔治•华盛顿是美国人，他领导了美国的独立战争，是美利坚合众国的创立者之一,

1789年当选为美国第一任总统。他为人正直、品德高尚，深受美国人民爱(戴带)。

为了纪(恋念)他的功绩，美国首都以他的名字命名。

华盛顿出生在大庄园主家庭，家中有许多果园，果园里长满了果树。每到收获的季

节，一只只硕大的苹果、一簇簇红色的樱桃垂挂在绿叶丛中，真是惹人喜爱。

一天，小乔治在家里发现了一柄爸爸新买来的斧子。很快，他就成了这把斧子的“主

人”。带着它跑进果园，用它削小草、砍树枝，玩得可开心啦！玩着玩着，他突然想到:

“父亲能抡起斧子砍倒大树，我能不能抡起斧子砍倒小树呢？”正巧，在他的前面不远

处有一棵小樱桃树，于是小乔治跑上前，抡起小斧子向小樱桃树砍了下去，一下，两下……

刚砍了七下，小樱桃树就倒下了。

黄昏时分，当父亲发现果园被弄得乱七八糟，他十分喜爱的那棵小樱桃树也被人砍

倒了，非常生气。他怒气冲冲地走进屋里，（厉历）声问道：“谁把我的樱桃树砍倒了？”

小乔治这时明白自己闯了祸。但他仅仅犹豫了片刻，然后突然抬起头看着爸爸，态

度诚（恳垦）地说：“爸爸，我不能说谎，是我用斧子把树砍坏了，我愿再栽上一棵，

以后再也不砍了。”

小乔治的话音刚落，他父亲满脸怒气顿时烟消云散，并称赞小乔治“那诚实的行为

胜过一千棵樱桃树的价值」后来，小樱桃树的故事传开了，“我不能说谎”也成了小乔

治为人的写照。

1、把括号中不正确的字划掉。

2、根据意思在短文中找词语。.............

（1）形容混乱，乱糟糟的。••…I.....:......;.....:……

（2）形容十分愤怒，无法控制。••…十

（3）云烟都消散了，比喻事物消失净尽。••…1.....i.....f.....

3、写出下列词语的反义词。

犹豫（）诚恳（）硕大（）

称赞（）明白（）顿时（）

4、把你喜欢的词语或句子摘抄下来。

5、你怎样理解“诚实的行为胜过一千棵樱桃树的价值”这句话的意思？

十一、作文。

请你以“XX,我想对你说”为题写一篇作文。

要求:

A、把题目补充完整。

B、书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。

第二单元测试卷的部分答案:

二、mennanbazha

三、拨——拔状——壮弛——驰甚——堪

四、1、辨认2、辨别3、道谢4、感谢5、保持6、维持

五、兔死狐悲狼心狗肺津津有味滔滔不绝

六、1、D2、B3、A4、C5、E

七、1、在“电话”后加“的时候”。

2、“对”改成“使”。

3、去掉“大部分去

九、41532

十、2、（1）乱七八糟（2）怒气冲冲（3）烟消云散

四年级下册语文1-2组调研考查试卷

班级:_______姓名_______分数________

一、我会写。(10分)

jiangylngzunydnpandengplngzhangshoowei

()()()()()

wonydnjlngzhanweichibenchikuandai

()()()()()

二、给加点的字选择正确的读音。（6分）

逃难（nannan）拮据（jujii）系（jixi）绳子

中(zhongzhong)彩画卷(juanjuan)走了一转(zhuanzhuan)

三、我会在句子中找出反义词，写在后面的括号里。（3分）

1、这几天老师的工作繁忙，几乎没有空闲的时间。（）一一（）

2、我们对人要真诚，绝不能虚伪。（）一一（）

3、如果生活中能将心比心，人与人之间就会多了一些宽容，少一些埋怨。（）——（）

四、用“_____”线把下面左右两边词语恰当地搭配。（8分）

最后的成就寸步不离地吃着

感激的买卖津津有味地唱着

巨大的选择静静地跟着

亏心的话语满怀激动地坐着

五、我会选词填空。（5分）

观赏欣赏玩赏

1、我静静地（）着优美的交响乐曲。

2、中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟，（）那美丽的山水。

3、我看见过波澜壮阔的大海，（）过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

幽静寂静

1、鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给（）的天上增添了无限生机。

2、骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加（）。

六、我会给加点的字选择正确的解释。

端：①端正，不歪斜②东西的一头③项目方面④事情的开头⑤仔细地看⑥用手平

正地拿着

1、石钟乳和石笋形状变化多牛。（）

2、他强详着这幅画，陷入了沉思。（）

3、他躺来一把椅子，让我坐下慢慢说。（）

4、这次成功，对于他来说是一个良好的开强

七、照样子写句子。（8分）

例：刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。

刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步。

1.内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。

2.街道主任对居民很关心，所以受到大家的尊敬。

例：这片桃园真大。

这片桃园真大，一眼望不到边。

1.这条标语非常醒目。

这条标语非常醒目，_____________________

2.花坛真漂亮。

花坛真漂亮，o

八、我会修改病句。（6分）

1.今天的作业差不多全都做完了。

2.我对母亲的教诲有了深刻的感觉。

3.秋天的北京是一年中最美的季节。

九、我会填。（5分）

1、，白银盘里一青螺。

2、日出江花红胜火，o

3、大漠孤烟直，。

4、春江潮水连海平，。

5、,带雨云埋一■半山。

十、开心阅读。（15分）

一流风景胜地一一漓江

桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉

了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水

相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。

漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水,

倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的

倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛

流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。

漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。

尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有

一种朦胧之美。

1.给加线的字选择恰当的意思，在上面画“J”。（2分）

犹如（1）如同（2）还

陶胜（1）喝酒过多神志不清。（2）沉迷，过分地爱好。

2.根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。（4分）

（1）全世界一致认为。（）

（2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（）

3.用“一一”画出描写水中倒影的语句。（2分）

4.细读短文，填空。（4分）

（1）桂林山水以四绝闻名中外。

（2）“漓江景色之奇”主要指o

5.给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“。（3分）

（1）描述了桂林山水的美丽景色。（）

（2）描述了桂林山水的“四绝”。（）

（3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。（）

—、作文。（30分）

题目：，我想对你说

要求：①把题目补充完整。②要写出真情实感。

四年级下期语文第三单元测试题

班别姓名座号得分

第一部分基础知识积累与运用（40分）

一、看拼音，写词语（5分）

bikaiqituyougulchunshishatan

（）（）（）（）（）

二、用“一”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）

森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净，联一艰杂草也没有。

（）（）（）（）

三、比一比，再组词（5分）

彻（）拦（）嘲（）啄（）返（）

砌（）栏（）潮（）逐（）板（）

四、把下列的词语补充完整。（4分）

鱼（）而出随心所（）（）想天开见（）不救

气（）吁吁不折不（）（）不可及争先（）后

五、选词填空。（6分）

温暖温和温存

1、嘲鸦不是一种性格（）的海鸟，它专门残害海龟。

2、小海龟非常喜欢在（）的阳光下到海滩上晒太阳。

敏锐敏捷敏感

3、蝙蝠是一种行动（）的动物，都有一双（）的眼睛。

因为……所以……不但……而且……虽然……但是……如果……就

4、（）把蝙蝠的眼睛蒙上，（）它照样能灵巧地自由飞行。

5、我们（）发现有破坏森林的行为，（）应该坚决制止。

六、依要求改写下面的句子。（6分）

1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）

2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句）

3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。（修改病句）

七、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你平时积累的谚语（4分+2分）

风雨不久到冬雾雪鸡迟宿晒谷不用翻春雾风天上鱼鳞斑

晚霞行千里鸭欢叫秋雾阴朝霞不出门夏雾雨

1、2、

3、4、

课外：

八、口语交际（4分）

小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说

呢？请你写一写。

第二部分阅读积累与运用（30分）

（一）、读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题（15分）

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发

出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像

波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电

波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有

没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。

1、狷”的音节是（），“荧”的部首是（）（2分）

2、从文中找出下列词的近义词（4分）

仿照（）重复（）阻碍（）打开（）

3、读过这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的（）,雷达发出的无线电波就像蝙

蝠的（）,雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）。（3分）

4、蝙蝠在夜里是这样飞行的：___________________________________________________

_____________________________________________________________（4分）

5、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的：

________________________________________________________________（2分）

（二）、阅读短文，回答问题。（15分）

蚂蚁

生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。

蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急

忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。

蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互

相撞碰来传递信号。（）食物又大又合口味，触角（）摆动得特别（猛烈热烈）。

蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物（辨别分

析）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍

能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂

蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（）它们

闻到这种气味（）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑

等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。

研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自

然，能提供一些可贵的科学资料。

1、用“\”将文中（）内不合适的词画掉。（2分）

2、在文中的（）里填上合适的关联词语。（2分）

3、这篇短文是按顺序写的。（请写上序号）（2分）

a、总----分b>分----总c>总----分----总

4、第三自然段用了修辞手法。（2分）

5、根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在（）里打“J”。（2分）

（1）如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。（）

（2）蚂蚁传递消息靠声音。（）

（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（）

6、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？（2分）

6、大自然是十分神奇的，你还知道哪些大自然的趣事呢？请介绍一下（3分）

第三部分习作（30分）

题目：难忘的____________________

要求：1、先把题目补充完整，可以写一件事，一次活动，一个地方，一个人……2、有

中心，有条理，内容具体，感情真实。

3、语句要通顺，字数不少于350字。

2009-2010学年度第二学期四年级语文科第四单元测试卷

班级：姓名:座号：评分:

二、你能分清下列双胞胎，并用它们组词吗？

济（)住（)枪（)防（)

挤（)驻（)抢（)仿（)

三、根据典故写成语。

1、《汉书•高祖记》“上（刘邦）日：夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房（张

良）后称在后方决定作战策略。

2、公元前353年，魏国围攻赵国都城邯郸。齐国派田忌率军救赵。田忌用军师孙膑的计

策，乘魏国内部空虚而引兵攻魏，魏军回救本国，齐军乘其疲惫，在桂陵（信山东商

泽）大败魏军，赵国因而解围。

3、《史记•项羽本纪》记载，楚霸王项羽被刘邦围困在垓下，“夜闻汉军四面皆楚歌，

项王乃大惊，日：'汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！'”后来用以比喻孤立无援、四

面受敌的处境。

4、一草一木都像是兵一样。《晋书•苻坚载记》记载，公元383年，苻坚率军南下，攻

打东晋，看见东晋军队布阵整齐，“望八公山，草木皆人形”，非常惧怕。形容人在极

度惊恐时，神经过敏，发生错觉，稍有一点动静，就非常紧张。

四、帮下列词语找到它们的反义词朋友。

黝黑——卓越——寂静——光荣

五、给加点的字选择正确的意思。

1、出其不意)

A、意思B、意见C、意料

2、,东击西()

A、声音B、发出声音C、声明

3、风声鹤唳()

A、鹤叫B、哭泣C、憎恨

4、攻其不爸()

A、准备B、防备C、设备

六、把词语朋友送回家。

盼望祈盼

1、我日夜（）的“六一”儿童节来到了。

2、我们希望，我们（）——让战火中的孩子都能上学。

沉寂寂静

3、夜莺的歌声打破了夏日的（）。

4、清晨，森林里十分（）。

七、修改病句。

1、今天是开学第一天，他穿戴的都是新衣服。

2、不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。

3、我的作业都做完了，只剩下数学作业还没做完。

八、照样子写句子。

例：您不要随地扔纸。

请您不要随地扔纸。

您不要随地扔纸，好吗？

你陪我去公园。

九、给下面的一段话加标点。

这学期我们班的同学经常阅读的杂志有小学生语文学习少年文艺和

故事大王大量的课外阅读使我们增长了知识提高了写作水平因为这我

们班还被评为课外阅读先进班集体呢

十、快乐读短文，轻松做练习。

可爱的小鸟

没有（）绿叶，没有（）炊烟，没有（）泥土，没有（）花香，

只有水的世界，云的海洋。

一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到海洋里的木板上，乘流而下，

姗姗而来，近了，近了！……

忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“噗啦”一声落到了船上。也许是累

了？还是发现了“新大陆”？水手撵（nidn）它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心，

可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多么美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽

毛，鸭子样的扁脚，呈现出青草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船

上安家落户，每天，把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给

它吃，天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃（du）厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时,

它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭

(qian)吝(lin)地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。

小鸟给远航生活带来了乐趣，返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。

可小鸟憔悴了，给水，不