科普手机的危害主题班会

PPT模板LFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPTLFPPT网-WWW.LFPPT.COMLFPPT网-WWW.LFPPT.COM免费PPT模板下载LFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPT模板LFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPTLFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPT模板下载LFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPT模板免费下载LFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPT教程LFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPT素材LFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPT课件手机危害主题班会—中小学生主题班会—XX年级XX班20XX年10月手机的危害手机对学生的危害远离手机01.02.03.CONTENTS手机的危害PART.01手机危害知多少？目前，中国的手机拥有量已经超过美国，达10亿多部。但是，如此钟爱手机的中国人对于手机会给自己带来怎样的健康隐患并没有足够的认识。手机辐射：比想象中的可怕英国的实验报告指出，老鼠被手机微波辐射5分钟，就会产生DNA病变；人类的长时间受到手机微波辐射，也会产生DNA病变。“辐射等于把脑子煮熟了”英国学者曾经做过一个试验，把手机放到线虫的抚育箱里，手机发出的电磁辐射作用一段时间后他们发现，线虫就像用水煮过一样。电磁辐射的穿透力很强，微波穿透颅骨后作用于脑子，等于把脑子煮熟了。有关研究证实，使用手机时，会有４０％至６０％的辐射量直接渗透到脑部一寸到一寸半的深度，而且手机辐射会不停地在脑子里累积。微波具有很强的加热本领，微波具有很强的穿透能力。美英军队正在研制的微波武器可以在2秒钟内将人的体表温度升至极高，几乎可以在瞬间将敌人“烤焦”，正是利用了微波的致热效应。手机紧贴人体（尤其是头部和眼睛），微波辐射强度大且高度集中，它会很快穿透皮肤、头骨进入大脑，对大脑加热。在含有丰富血管的人体组织，微波辐射可使其温度升高到42—44度。对人体器官的反复加热会激活人体的热休克蛋白质，而这些热休克蛋白质会破坏细胞的防御系统，引发癌症。手机辐射：比想象中的可怕当心手机辐射，尤其是青少年英国发表的一份研究报告表明：青少年的耳朵和颅骨比成年人更小、更薄，因此使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。手机辐射会对脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。而手机游戏也可使孩子耳聋。世界各国均对手机辐射制定了安全标准，英国政府明令禁止18岁以下未成年人使用手机；日本政府规定出售手机必须连同手机防辐射装置一同出售等。数据说明：据浙江某中学一项对中学生抽样调查显示，初中生拥有手机达到53％，高中生拥有手机达到87％。这让中国教育者们感到很担心。中学生用手机在做什么？通过手机及时与家长联系，向老师汇报学习等6%同学之间的交流，增进友谊，遇到疑难问题时可以互相讨论8%用手机拍摄功能，拍下一些有意义有价值的东西5%遇到危险可以及时求救2%打游戏调查总人数，消磨时间43%听歌，打发时间36%家长的态度同意的原因：

①方便与自己联系80%

②与孩子更好沟通15%不同意的原因：①用于谈恋爱47%

②怕孩子上课，发短信、游戏等19%③怕孩子收到不健康短信34%老师的态度：

不同意/没有必要带手机回校（就在校通话需要方面考虑，IC卡、学校公共座机可替代手机）①学校规定

②上课受到影响手机对学生的危害PART.02助长学生攀比成风。现在的部分中学生简直是父母身上的吸血虫，总有许多中学生缠着父母买。助长了孩子的攀比心理。短信聊天，影响休息，贻误学业。以前，学生需要翻越学校围墙才能到网吧上网。而现在，学生可以直接在教室里随时通过手机进行QQ聊天、浏览不良网站。学生整天看小说、聊天，哪里还有精力和时间学习？目前，手机已成为学生精神污染的主要来源，在给通讯部门带来丰厚利润的同时，也给学生的心理健康带来了极大的副作用，其后果是非常严重的，难怪美国的中小学是禁止学生佩带手机的。手机为考试作弊提供了条件。学生有了手机后，有的学生大部分时间和精力都花在玩手机上，一到考试就一筹莫展，除高考之外，大大小小的考试基本上都靠手机作弊，蒙混过关。这种考风将使学校的学风每况愈下。形成恶性循环。影响校园治安由于手机属贵重物品，势必要花费掉许多精力和时间来保管。再说，学生们年轻气盛，受不了半点委屈，一旦发生小矛盾，会很快通过手机纠集社会青年，同班同学前来打架。同时，经常接触电源充电，可能会引发触电事故和学校电线线路故障。有的学生由于电话过多，为了交上话费，平时只好省吃俭用或者以学校要交资料费为由向父母要钱，有的学生东借西讨，想尽各种方法去交手机费，甚至去甚至出去偷抢、敲诈从而走上犯罪道路。还有少数学生因用手机与学校外面广泛联系而被拐骗，甚至走上不归路。妨碍学校的教育教学秩序我们的学生自制能力是不强的，很难经得起手机的诱惑，一些学生在课堂上经常用手机打游戏、发短信、听音乐、看小说，大大地降低了老师的教学效果，也让自己对讲课内容一无所知，是对老师的辛勤劳动的蔑视和无礼。有些班级的自习课看似安静，实则是很多学生在用手机发短信代替以往“交头接耳”。另外，还有一些学生在课堂上不敢玩手机，可是他们的把所有的课余时间都专注在手机上。亲情疏远，教育虚无飘渺01频繁用机，损身又害心02考试作弊，冲击考风学风03黄色泛滥，不利成人成才。04破坏校纪，影响教与学05乱交朋友，情感纠纷不断。06配带手机，学生安全无保障。07手机消费，加重家庭负担。08炫耀攀比，助长享乐思想。09分散注意力，学业成绩直线下降。10远离手机PART.03强烈要求：（3）严禁中学生在校园内携带手机，一经发现，严肃处理。（1）中学阶段，同学们应以学业为重，自制能力较弱的同学应避免外界因素的干扰。有手机的抓紧拿回家；没有但是有这个想法的，立即取消这个想法！（2）使用公用电话！我们学校严格控制手机，看一下其他国家或学校如何做的呢？我国一部分地区的做法：杭州一中：不准带手机进校龙岩一中：带手机进考场，无论是否用于作弊，该科成绩一律以0分论处。浙江台州一中：学生用手机需先与学校签合同宁波：禁止学生带手机违者扣分红旗：见到就没收。乌丹一中：见到就摔。国外的做法：芬兰：禁止向青少年推销手机否则蹲监狱。芬兰市场法院近日决定，禁止芬兰无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务。如果违反这一禁令，将被处以10万欧元的罚款。美国：为校园手机立法大约在10年前，美国各州的学区纷纷制定规则(有些是州议会或地方政府立法)，完全取缔在校学生使用传呼机和手机。德国：已开始就禁止在学校使用手机学校建议1、中学阶段，同学们应以学业为重，自制能力较弱的同学应避免外界