《在马克思墓前的讲话》统编版高中语文必修下册

您认为一般人最宝贵的品德？纯朴。

您认为男人最好的品德？刚强。

您认为女人最值得珍重的品德？温柔。

您对幸福的理解？斗争。

您对不幸的理解？屈服。

您最讨厌的缺点？奉迎。

您能原谅的缺点？轻信。

您喜欢做的事？啃书本。

您喜爱的颜色？红色。

您喜爱的名字？劳拉·燕妮。

您喜爱的格言？人所具有的我都具有。

您喜爱的座右铭？

《马克思的自白》思考一切在马克思墓前的讲话恩格斯开头：述其哀主体：赞其功结尾：颂其德悼词结构学习目标1、品语言，体会“哀”2、理思路，概括“功”3、明主旨，感悟“德”

朗读课文，按照“哀、功、德”这三个字来划分结构

历史上的哲学家总是千方百计地以各种各样的方式解释世界，然而更重要的是改造世界。

——马克思的墓志铭整体感知一、品语言，体会“哀”

从哪些词语可以感受到深沉的悲哀？3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。当代伟大的思想家停止心跳了。让他一个人留在房间里两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上逝世了。1.两点三刻：对时间交代的具体，可见作者对这个时刻的永志不忘，刻骨铭心，可见悲痛之情。写明具体时刻，表明马克思的逝世对于恩格斯来讲，对于整个世界来讲是多么的非同寻常，在这一时刻恩格斯没有在马克思身旁，终生的挚友就这样静静地走了，恩格斯抱憾终生。这一时刻更是令世人万分悲痛和无法忘记的。2.最伟大的思想家：高度评价，可见崇敬，由崇敬自然哀伤。最在这里是程度副词，突出了马克思在哲学界的无与伦比的地位。3.停止思想：不说去世，是不忍。亲人去世，谁忍心说去世呢？可见悲痛之深。讳饰的修辞。也切合马克思的身份，暗含了对战友生命不息，思想不止的崇敬。4.还不到两分钟：“还”流露出在马克思临终时未能陪伴在他身边的无限惋惜和遗憾的感情。两分钟，强调时间短暂，可见去世之突然，饱含了作者对战友溘然辞世未能见最后一面的深深遗憾。5.安静地睡着了——但已经是永远地睡着了：表达了作者由马克思逝世所引起的感情上的悲痛；同时也表明了马克思遗容的安详。

二、理思路，概括“功”1.速读3-7段概括伟人的贡献历史规律（去伪存真）剩余价值（豁然开朗）其他发现办报宣传创立协会（自豪）演讲辞：树立语言标志

提醒听众层次第3段：马克思发现了……第4段：不仅如此。马克思还发现了……第5段：该是很够了，但是……而且……第6段：他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。第7段：因为马克思首先是一个革命家。严密的逻辑性高度的概括性

这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。第二段科学家的马克思革命家的马克思2、恩格斯最强调的是马克思的哪种身份？

A、思想家

B、科学家

C、革命家

三、明主旨，感悟“德”

第八段歌颂了伟人哪些品格？你是从哪些词语读出来的？找出你感触最深的一处和大家交流。

正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受污蔑的人。各国政府——无论专制政府和共和政府都驱逐他；资产者——无论保守派活极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。对比。和下文千百万革命战友的尊敬、爱戴和悼念，和下文马克思的毫不在意形成鲜明对比，突出了马克思的伟大和无畏。

他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。比喻。对比。充分表现了马克思对政敌的极大蔑视，表现出大无畏的革命精神，充分表现了马克思的人格魅力。由此可以领略伟人在政治迫害的疾风骤雨中巍然屹立的伟岸与无畏。

而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。

对比。有许多敌人和无一个私敌形成鲜明对比。私敌是以“我”为中心的。以我的利害区分敌友，没有私敌，说明没有私念。体现出马克思的大公无私。可能、未必，语气委婉，表意坚定。

他的英名和事业将永垂不朽！

——“将”字多余吗？

不多余。当时，共产主义运动刚刚兴起，还只是星星之火。但是，星星之火可以燎原，马克思主义必将广为传播，共产主义运动必将风起云涌。将，是一种预见，更是一种必胜的信念，也是恩格斯和广大革命战友共勉的誓言！

拓展练习以“在马克思墓前的讲话”为副标题，再给本文拟一个正标题，要求：①符合文章所要表达的意思；②文字简洁、生动。《不朽的灵魂》《巨星的殒落》《别了，人类的思想家》《黑暗中那支明亮的火把》《永远的丰碑》《跨跃时空的美丽》《永不消逝的精神》《永远的怀念》醒目——露、透、瘦、巧推荐阅读《马克思的青年时代》（伽·谢列布里雅柯娃