2015年初中化学实验操作练习题

2015年初中化学实验操作练习题

1.命题范围：

以课本上的实验为主，注重化学与生活的联系；以不同教材版本共同都有的实验为主，

兼顾一些需要学生进行设计的简单实验；教师可根据使用教材和学生的实际情况选用。

2.考查重点：

(1)能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。

(2)能根据实验目的选择实验药品和仪器，知道实验安全操作规范。

(3)初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。

(4)初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。

(5)初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。

(6)初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体。

(7)能根据所要探究的具体问题设计简单的化学实验方案，根据实验现象得出结论。

3.命题形式：

化学实验分为A、B两类试题，其中A类试题过程稍微复杂，大约5—7分钟完成，分

值16分，与其他学科的B类试题组合：B类试题比较简单，大约3分钟完成，分值为6分,

与其他学科的A类试题组合。

4.答题要求：

考生除了完成试题要求的实验操作外，还要完成试题上要求的其它内容，如记录实验

数据、得出实验结论等。

5.要求学生会使用的化学仪器有：

试管、烧杯、铁架台(铁夹、铁圈)、集气瓶、酒精灯、玻璃棒、胶头滴管、镶子、

试管夹、量筒等。

6.辅助器材：

火柴、塑料吸管、纸槽、硬纸片、污物杯。

7.学科交叉：

温度计、托盘天平等器材，物理、化学可以通用。

8.实验操作练习题目录

一、A类实验操作练习题(每题16分)

实验一化学变化中的现象

实验二探究二氧化碳的制取、收集和检验

实验三配制50g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液

实验四粗盐中难溶性杂质的去除

实验五探究酸、碱的某些化学性质

实验六探究碳酸钠的某些性质

二'B类实验操作练习题（每题6分）

实验一量筒的使用

实验二给试管内液体加热

实验三检验集气瓶中的气体是不是氧气

实验四仪器的连接及装置气密性检查（单孔塞）

实验五组装加热固体制气体的发生装置

实验六制作过滤器

实验七实验探究铁、铜两种金属的活动性顺序

实验八中和反应

实验九检验未知溶液的酸碱性

实验十测定未知溶液的酸碱度

实验十一探究氢氧化钠溶液是否变质

实验十二实验鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液

A类实验操作练习题

A1.化学变化中的现象（16分）

实验用品：

大理石或石灰石、稀盐酸（1:4）（放在细口瓶中）、10%氢氧化钠溶液（放在细口瓶

中）、10%硫酸铜溶液（放在滴瓶中）、酚献试液、试管、试管架、试管刷、酒精灯、镶子、

纸片、火柴、污物杯、抹布等。

实验要求：

1、观察和描述发光、放热、生成气体、沉淀、变色等实验现象。

2、比较准确地使用试管、胶头滴管、酒精灯等的操作方法。

过程与记录：

1、清点器材。

2、放热、发光现象。会点燃酒精灯，会正确熄灭酒精灯。（3分）

3、溶液的变色。向试管内倒入少量的氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液为—色，用滴管滴

加几滴酚酸试液后呈—色。（4分）

4、产生沉淀。向试管中倒入少量氢氧化钠溶液，滴入硫酸铜溶液后生成—色沉淀。（4

分）

5、生成气体。在试管中放入1—2粒大理石或石灰石，向试管里倒入少量稀盐酸，观察

到有产生。（4分）

6、清洗。（1分）

7、整理器材。

评分要点:

A1化学变化中的现象（16分）

实验内容操作要求及评分要点分值扣分

1、清点器材检查材料用具是否齐全、完好。

2、放热、发光现取下灯帽，正放在桌上，用火柴点燃（火柴梗不能乱放）。2

象正确熄灭酒精灯。1

左手斜持试管，右手持试剂瓶，口挨口倒入约2mL氢氧化

2

钠溶液；标签向手心，瓶塞倒放，无滴洒。

3、溶液的变色

然后向上述试管中滴加无色酚SU式液，记录溶液颜色的变

2

化。

左手斜持试管，右手持试剂瓶，口挨口倒入约2mL氢氧化

2

4、生成沉淀钠溶液；标签向手心，瓶塞倒放，无滴洒。

逐滴滴入硫酸铜溶液，观察现象并记录。2

在试管中放入1—2粒大理石或石灰石，用过的镜子要擦

2

5、生成气体干净放好。

向上述试管中倒入少量稀盐酸，观察现象并记录。2

6、清洗洗涤仪器。1

7、整理器材把实验器材恢复到实验前的状态。

A2探究二氧化碳的制取、收集和检验（16分）

实验用品：

石灰石（或大理石）、盐酸（（1：3,放在细口瓶中）、饱和石灰水（放在细口瓶中）、

盛水的烧杯100mL、集气瓶125mL、试管架、带导管的单孔橡皮塞、试管（25X200mm）、铁

架台（带铁夹）、酒精灯、镶子、试管刷、火柴、木条、毛玻璃片、纸片、污物杯、抹布等。

实验要求：

1、会用铁架台上的铁夹固定盛有液体的试管。

2、会在实验室制取二氧化碳。

3,根据所学原理，正确选用二氧化碳的收集和检验方法。

过程与记录：

1、清点器材。

2、检查装置的气密性。（2分）

3、试管中装药品并固定二氧化碳的发生装置。（6分）

4、检验二氧化碳。（2分）

5、用向上排空气法收集一瓶二氧化碳。（5分）

6、清洗。（1分）

7、整理复位。

评分要点:

A2探究二氧化碳的制取、收集和检验（16分）

分

实验内容操作要求以及评分要点扣分

值

1、清点器材检查材料用具是否齐全、完好。

将仪器组装好检查装置的气密性（注意先把导管的

2、检查装置的气密性2

一端放入水中，再双手握着仪器的外壁）。

左手持试管，右手用镶子取几小块石灰石（或大理

石），放入试管口，慢慢直立试管，使其缓缓落入2

试管底部；擦净镜子，放回原处。

3、向试管中装药品并

右手持试剂瓶，口挨口向盛有石灰石（或大理石）

固定二氧化碳的发生

的试管中倒入约占试管容积1/3的稀盐酸，迅速塞2

装置

上橡皮塞，固定在铁架台上。

试管由底部插入铁夹，夹持部位正确。试剂瓶放回

2

原处，标签向外。

取饱和石灰水适量于试管中，将导管一端通入石灰

4、检验二氧化碳2

水中，观察现象。

将导管伸入集气瓶的底部，盖上玻璃片。2

5、收集并验满用燃着的火柴置于集气瓶口处验证是否集满二氧化

2

二氧化碳碳。集满后用玻璃片盖住集气瓶，正放在实验台上。

火柴梗入污物杯。1

6、清洗拆除装置，废液倒入废液缸，清洗试管。1

7、整理复位恢复到实验前状态。

A3配制50g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液（16分）

实验用品：

蒸镭水、食盐、托盘天平、镜子、烧杯2个（100mL）、量筒（10mL、50®L各一个）、

药匙、玻璃棒、试管刷、胶头滴管（放在烧杯中）、贴有“2%氯化钠溶液”标签的试剂瓶、

称量纸（大小质量相同）、抹布、污物杯。

实验要求：

1、能进行有关溶质质量分数的简单计算。

2、学会使用托盘天平称量一定质量的固体物质，会用量筒量取一定体积的液体。

3、会进行固体溶解于水的操作。

过程与记录：

1、清点器材。

2、计算所需NaCl的量g；水的量_______mLo（2分）

3、称量NaCl的质量。（5分）

4、量取水的体积。（5分）

5、溶解配制溶液，将配好的溶液倒入贴有标签的试剂瓶中，盖好瓶塞。（3分）

6、清洗。（1分）

7、整理器材。

评分要点：

A3配制50g溶质质量为2%的氯化钠溶液（16分）

实验内容操作要求以及评分要点分值扣分

1、清点器材检查材料用具是否齐全、完好。

2、计算计算所需NaCl的量—g；水的量__mL。2

用镣子把游码移到“0”刻度线处，调节天平平衡螺母使之平衡。1

托盘中各放一片同样的纸，拨动游码。1

3、称量NaCl

物、码位置正确。1

的质量

药匙擦净放回原处。1

把游码移回零处，整理好天平。1

正确选用量筒（50mL）,倾斜倒入适量的水，液体无洒落。2

4、量取水的

接近所需水量时改用滴管。1

体积

读数时，量筒平放在桌面上，视线与液体凹面的最低处成水平。2

将水从量筒嘴倒入烧杯，搅拌至溶解，玻璃棒与容器不发出持

2

5、溶解续的碰击声。

将配好的溶液倒入贴有标签的试剂瓶中，盖好瓶塞。1

6、清洗清洗仪器。1

7、整理器材把实验器材恢复到实验前的状态。

A4粗盐中难溶性杂质的去除（16分）

实验用品：

粗盐水（盛放在细口瓶中）、铁架台（安装调试好）、漏斗、胶头滴管（放在盛水的烧

杯中）、滤纸（圆形）、玻璃棒、100mL烧杯（2个）、蒸发皿、用烟钳、石棉网、酒精灯、

药匙、试管刷、纸片、抹布、火柴、污物杯等。

实验要求：

1、会进行过滤、蒸发的基本操作。

2、了解并实践用过滤法除去粗盐中的难溶性杂质。

过程与记录：

1、清点器材。

2、制作过滤器并过滤粗盐水。（8分）

3、蒸发食盐水。（8分）

4、整理器材。

评分要点:

A4粗盐中难溶性杂质的去除（16分）

实验内容操作要求及评分要点分值扣分

1、清点器材检查材料用具是否齐全、完好。

将圆形滤纸对折两次呈圆锥状，放入漏斗（滤纸边缘

2

应低于漏斗边缘），使其润湿紧贴漏斗内壁。

2、制作过滤器将制作好的过滤器放入铁圈内，在漏斗下方放一个小

2

并过滤粗盐水烧杯并使漏斗下端管口紧贴烧杯内壁。

用烧杯取约10ml粗盐水，用玻璃棒轻靠三层滤纸处，4

让粗盐水沿玻璃棒流入漏斗内。

根据酒精灯的高度调整铁圈的位置。1

将蒸发皿放在铁架台的铁圈上，将滤液倒入蒸发皿

3

3、蒸发食盐水中，然后用酒精灯外焰加热。

并用玻璃棒不断地搅拌至沸腾。2

用地蜗钳夹住蒸发皿，将蒸发皿中剩余的液体倒入污

2

物杯中，蒸发皿（不洗）放在石棉网上。

4、整理器材把实验器材回复到实验前的状态。

A5.探究酸、碱的某些性质（16分）

实验用品：

试管、试管夹、药匙、镜子、酒精灯、氧化铜、稀硫酸（1:4）、氢氧化钠溶液（1%,盛

放在细口瓶中，用橡胶塞）、硫酸铜溶液（5%,盛放在滴瓶中）、紫色石蕊试液（盛放在滴瓶

中）火柴、污物杯、纸片、抹布等。

实验要求：

1、会正确取用固体、液体药品。

2、掌握使用酒精灯给试管中液体加热的方法。

3、通过实验加强对酸的性质的理解与掌握。

过程与记录：

1、清点器材。

2、酸、碱对指示剂作用。取约2mL的稀硫酸于试管中，然后滴加紫色石蕊试液，观察

到溶液呈色。取约2mL的氢氧化钠溶液于试管中，然后滴加紫色石蕊试液，观察到溶

液呈______色。（5分）

3、氧化铜和稀硫酸的反应。用药匙（或纸槽）取少量的氧化铜粉末于试管中，向试管

中加入稀硫酸并进行加热，观察到溶液呈_______色。（5分）

4、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应。向试管中倒入少量氢氧化钠溶液，滴入硫酸铜

溶液后生成一色沉淀。（5分）

5、清洗。（1分）

6、整理器材。

评分要点：

A5探究酸、碱的某些性质（16分）

实验内容操作要求及评分要点分值扣分

1、清点器材检查材料用具是否齐全、完好。

左手斜持试管，右手持试剂瓶，口挨口倒入约

2mL稀硫酸（标签向手心，瓶塞倒放，无滴洒）。

2

然后向试管中滴加紫色的石蕊试液，记录溶液

颜色的变化。

2、酸、碱对指示剂作用

左手斜持试管，右手持试剂瓶，口挨口倒入约

2mL氢氧化钠溶液（标签向手心，瓶塞倒放，无

3

滴洒）。然后向试管中滴加紫色的石蕊试液，

记录溶液颜色的变化。

用药匙（或纸槽）取少量的氧化铜粉末于试管

中，开启稀硫酸的瓶塞，倒入约3mL,固体、液2

体取用方法正确，无滴洒。

3、氧化铜和稀硫酸的反应

点燃酒精灯，用试管夹夹持试管在外焰加热，

观察并记录实验现象。夹持试管的方法部位正3

确，加热正确。

左手斜持试管，右手持试剂瓶，口挨口倒入约

4、氢氧化钠溶液与硫酸铜2mL氢氧化钠溶液；标签向手心，瓶塞倒放，无3

溶液的反应滴洒。

逐滴滴入硫酸铜溶液，观察现象并记录。2

5、清洗冲洗仪器。1

6、整理器材把实验器材恢复到实验前的状态。

A6.探究碳酸钠的某些性质（16分）

实验用品：

碳酸钠粉末（盛放在广口瓶中）、饱和碳酸钠溶液（盛放在细口瓶中）、稀盐酸（1:4,

盛放在细口瓶中）、酚儆试液（盛放在滴瓶中）、澄清石灰水（盛放在细口瓶中）、试管、

试管架、胶头滴管（放在盛水的烧杯中），试管刷、药匙、纸片、纸槽、火柴、污物杯、废

液缸、抹布等。

实验要求：

1、固体、液体药品的取用基本操作。

2、会正确使用公用胶头滴管。

3、通过碳酸钠与指示剂、稀盐酸、氢氧化钙反应巩固和加深对碳酸钠性质的认识。

过程与记录：

1、清点器材。

2、碳酸钠与指示剂的作用。取约2mL的碳酸钠溶液于试管中，然后滴加无色的酚肤试

液，观察到溶液呈—色。（7分）

3、碳酸钠粉末与稀盐酸的反应。取少量碳酸钠粉末于试管中，并倒入稀盐酸，观察

到有—产生。（4分）

4、碳酸钠溶液与澄清石灰水的反应。向试管中倒入约2mL澄清石灰水，逐滴滴入碳酸

钠溶液，观察到有一生成。（4分）

5、清洗。（1分）

6、整理器材。

评分要点:

A6探究碳酸钠的某些性质（16分）

实验内容操作要求及评分要点分值扣分

1、清点器材检查材料用具是否齐全、完好。

向试管中倒入约2mL碳酸钠溶液；标签向手心，

4

2、碳酸钠与指示剂瓶塞倒放，无滴洒。

的作用然后向上述试管中滴加无色酚献试液，记录溶液

3

颜色的变化。

用药匙取少量碳酸钠粉末于试管中，擦净药匙。

3

3、碳酸钠粉末与稀倒入稀盐酸，无滴洒。

盐酸的反应

正确观察记录实验现象1

向试管中倒入约2mL澄清石灰水，用胶头滴管逐

4、碳酸钠溶液与澄3

滴滴入碳酸钠溶液，清洗滴管。

清石灰水的反应

正确观察并记录实验现象。1

5、清洗冲洗仪器。1

6、整理器材把实验器材恢复到实验前的状态。

B类实验操作练习题

B1量筒的使用（6分）

实验用品：

量筒（10mL）、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、水（盛放在烧杯中）、抹布、污物杯。

实验要求：

1、液体药品的取用。

2、学会用量筒量取一定体积的液体。

过程与记录：

1、倒液体（2分）

2、准确量取10mL水（4分）

3、整理器材

评分细则:

B1量筒的使用（6分）

实验内容评分要点分值扣分

从烧杯嘴。分）向量筒内缓缓倒入清水接近10mL刻度处（1

1、倒液体2

分）。

量筒放平（1分），正确使用胶头滴管（1分），滴加清水，

2、准确量取视线与凹液面最低处相平（1分），直至凹液面最低处与10mL4

相平（1分）。

4、整理器材把实验器材恢复到实验前的状态。

B2给试管内液体加热（6分）

实验用品：

试管、试管架、试管夹、酒精灯、火柴、水（盛放在细口瓶中）、清洁纸、污物杯、抹

布等。

实验要求：

1、掌握液体药品的取用方法。

2、掌握用酒精灯给试管中的液体加热的方法。

过程与记录：

1、取液体。（2分）

2、加热。（3分）

3、熄灭酒精灯。（1分）

4、整理器材

评分细则:

B2给试管里的液体加热（6分）

实验内容评分要点分值扣分

从细口瓶中取适量的水加入试管中。【取水方法正确（1

1、取液体2

分）取量不超过试管容积的1/3（1分）】。

用试管夹夹在离试管口大约1/3处（1分）。点燃酒精灯用

2、加热外焰先预热（1分），后固定加热，试管口朝向无人的方3

向（1分）。

3、熄灭酒精灯正确熄灭酒精灯。1

4、整理器材把实验器材恢复到实验前的状态。

B3检验集气瓶中的气体是不是氧气（6分）

实验用品：

盛有气体的集气瓶（毛玻璃片盖着）、酒精灯、火柴、木条、污物杯、抹布。

实验要求：

1、掌握检验集气瓶中的气体是不是氧气的实验方法。

2、会根据实验现象得出对应的结论。

过程与记录：

1、准备带火星的小木条。（2分）

2、正确检验氧气。（2分）

3、会根据实验现象得出对应的结论。

现象：带火星的木条,

结论：证明该气体。（2分）

4、整理器材。

评分细则:

B3检验集气瓶中的气体是不是氧气（6分）

实验内容评分要点分值扣分

正确点燃酒精灯（1分），正确准备带火星的小

1、准备带火星的小木条2

木条。（1分）

把带火星的小木条伸入集气瓶中（1分），观察

2、正确检验氧气2

木条是否复燃（1分）。

3、正确填写观察到的现

填写观察现象与得出的结论。2

象及结论

4、整理器材把实验器材恢复到实验前的状态。

B4仪器的连接及装置气密性的检查（单孔塞）（6分）

实验用品：

试管、带导管的单孔橡皮塞、导气管、试管架、烧杯（盛水）、酒精灯、火柴、污物杯、

抹布等。

实验要求：

1、会连接试管和带导管的单孔橡皮塞。

2、掌握检查装置的气密性的实验操作，能根据实验现象判断装置的气密性。

过程与记录：

1、连接仪器（2分）

2、检查装置的气密性（2分）

3、根据现象得出结论。现象：导管口有冒出（1分），

结论：说明装置气密性。（1分）

4、整理器材

评分细则：

B4仪器的连接及装置气密性的检查（6分）

实验内容评分要点分值扣分

将带导管的橡皮塞和试管连接起来（1分），必须有转动

1、连接仪器2

动作（1分）。

2、检查装置的气将导管的一端伸入盛有水的烧杯中（1分），然后双手紧

2

密性握试管外壁（或用酒精灯给试管加热（1分））。

3、根据现象得出填写实验现象，并根据实验现象填写正确结论。（若没有

2

结论。气泡冒出，重新检查、连接，直到有气泡冒出）。

4、整理器材把实验器材恢复到实验前的状态。

B5组装加热固体制气体的发生装置（6分）

实验用品：

铁架台（带铁夹）、大试管、试管架、酒精灯、带导管的单孔橡皮塞、抹布等。

实验要求：

1、熟练使用铁架台上的铁夹固定试管。

2、会组装加热固体制气体的装置。

过程与记录：

1、先将带导管的橡皮塞和大试管连接。（2分）

2、将连接好的仪器固定在铁架台的铁夹上，组装一套实验室用固体加热制取氧气的装

置。（4分）

3、展示装置并拆卸完毕，整理器材。

评分细则:

B5组装加热固体制气体的发生装置（6分）

实验过程评分要点分值扣分

将带导管的橡皮塞和试管连接（1分），一手持试管，另一

1、组装仪器2

手持带导管的橡皮塞，旋转着塞进试管口（1分）。

按照从下到上，从左到右的顺序组装一套实验室用固体加热

制取氧气的发生装置（1分）。注意试管口要稍向下倾斜（1

2、固定试管4

分），铁夹要夹在离试管口大约1/3处（1分）。酒精灯要

放在试管底部下方（1分）。

3、整理器材把实验器材恢复到实验前的状态。

B6制作过滤器（6分）

实验用品：

漏斗（90mm）、滤纸（12.5cm圆形）、胶头滴管（放在盛有水的烧杯中）、玻璃棒、

污物杯、抹布等。

实验要求：

1、会折叠、打开滤纸并正确将滤纸放入漏斗中.

2、会使用胶头滴管吸水润湿滤纸，使之紧贴在漏斗内壁上。

过程与记录：

1、折叠滤纸（2分）

2、制作过滤器（2分）

3、安装过滤器（2分）

4、整理器材

评分细则:

B6制作过滤器（6分）

实验内容评分要点分值扣分

将圆形滤纸对折两次呈圆锥状（1分），放入漏斗（滤纸

1、折叠滤纸2

边缘应低于漏斗边缘）（1分）。

手压三层处，用胶头滴管滴水润湿（1分），使滤纸紧贴

2、制作过滤器2

漏斗壁（1分）。

把漏斗放在铁架台的铁圈上，调整高度（1分），使漏斗

3、安装过滤器2

下端口的斜尖外侧紧靠烧杯内壁（1分）。

4、整理器材把实验器材恢复到实验前的状态。

B7实验探究铁、铜两种金属的活动性顺序（6分）

实验用品：

硫酸铜溶液（放在细口瓶中）、铁丝、试管、试管架、砂纸、清洁纸、污物杯、抹布等。

实验要求：

1、用实验的方法证明金属的活动性顺序。

2、正确取用药品并会根据实验现象得出正确结论。

过程与记录：

1、证明金属活动性顺序：向试管中加入硫酸铜溶液，然后将一洁净的铁丝放入试管中。

过一会儿，取出铁丝。（4分）

2、根据实验现象得出正确结论。

现象：浸没在溶液中的铁丝表面出现一层―-，（I分）

结论：证明铁的金属活动性比铜—。（1分）

3、整理器材。

评分细则:

B7实验探究铁、铜两种金属的活动性顺序（6分）

实验内容评分要点分值扣分

取一支试管，左手斜持试管，右手持试剂瓶，口挨口倒入约2

1＞证明金属毫升硫酸铜溶液【标签向着手心（1分），瓶塞倒放（1分），

4

活动性顺序无滴洒（1分）】。将一根用细砂布打磨后的洁净铁丝放入试

管中（1分）。过一会儿，取出铁丝。

2、现象结论填写实验现象（1分）。根据实验现象填写正确结论（1分）。2

3、整理器材把实验器材恢复到实验前的状态。

B8中和反应（6分）

实验用品：

5%氢氧化钠溶液（盛放在细口瓶中）、20%稀盐酸（放在滴瓶中）、酚酰;试液（放在滴

瓶中）、试管、试管架、污物杯、抹布等。

实验要求：

1、掌握液体的倾倒和胶头滴管的使用。

2、能根据指示剂颜色的变化判断酸和碱是否发生反应。

3、理解中和反应的实质。

过程与记录：

1、取NaOH溶液：向试管中倒入约2mL氢氧化钠溶液。（2分）

2、滴加指示剂：盛有氢氧化钠的试管中滴加2-3酚酰试液。（2分）

3、中和：向上述试管中逐滴滴加稀盐酸，证明氢氧化钠和稀盐酸发生了中和反应。（2

分）

4、整理清洗仪器。

评分细则：

B8中和反应（6分）

实验过程评分要点分值扣分

用试管取约2mL氢氧化钠溶液（瓶塞倒放，标签向着手心

1、取NaOH溶液2

（1分），无滴洒（1分））。

向试管里滴加1—2滴酚酸试液（1分），并轻轻振荡试管

2、滴加指示剂2

（1分）。

用滴管向氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸，并轻轻振荡试

3、中和2

管（1分），直至红色完全消失（1分）。

4、整理器材把实验器材恢复到实验前的状态。

B9检验未知溶液的酸碱性（6分）

实验用品：

稀盐酸（盛放在细口瓶中，只标“酸碱性待测液”）、石蕊试液（盛放在滴瓶中）、试管

（15mmX150mm,2支）、试管架、试管刷、废液缸、抹布。

实验要求：

（1）掌握取用液体药品的方法。

（2）会检验未知溶液的酸碱性，会根据实验现象得出正确结论。

过程与记录：

1、正确取出约2ml的待测液。（2分）

2、用指示剂紫色石蕊溶液检验。（2分）

3、根据现象得出结论现象。现象：，

结论：O（2分）

4、整理器材。

评分要点:

B9检验未知溶液的酸碱性（6分）

实验内容操作要求及评分要点分值扣分

开启待测液试剂瓶，瓶塞倒放，标签向着手心2

1、正确取出约2ml的

（1分）。瓶口紧挨着试管口倒入约2ml待测

待测液

液，无滴洒（1分）。

然后向试管中滴加紫色石蕊溶液（1分），振

2、用指示剂检验。2

荡并观察颜色变化。（1分）。

3、根据实验现象得出填写实验现象（1分），并根据实验现象填写

2

正确结论。正确结论（1分）。

4、整理器材把实验器材恢复到实验前的状态。

B10测定未知溶液的酸碱度（6分）

实验用品：

碳酸钠溶液（盛放在细口瓶中、用橡胶塞，只标“待测液”）、pH试纸、标准比色卡、

玻璃棒、试管、试管架、废液缸、污物杯、抹布。

实验要求：

1、正确掌握液体药品的取用方法。

2、会使用pH试纸测定溶液的酸碱度。

过程与记录：

1、正确取出约2ml的待测液。（2分）

2、测待测液的pH。（2分）

3、正确填写实验结果。测得待测液的PH为。（2分）

4、整理器材。

评分要点：

B10测定未知溶液的酸碱度（6分）

实验内容操作要求及评分要点分值扣分

开启待测液试剂瓶，瓶塞倒放，标签向着手心2

1、正确取出约2ml的

（1分）。瓶口紧挨着试管口倒入约2m