2022年中考物理复习 第三章 物态变化

第三章物态变化

1.温度为0℃时，下列说法中正确的是（）。

A.水已不存在，全部结成冰；

B.冰已不存在，全部化成水；

C.冰和水都可能存在，没有水蒸气；

D.冰、水、水蒸气都可能存在

2.生活与物理息息相关，小芳烧水，她观察到水沸腾时，不断有“白气”冒出来，从水

到形成“白气”的物态变化是（）。

A.先液化后汽化B.先汽化后液化

C.先汽化后凝固D.先升华后熔化

3.在手背上涂些酒精，过一会，发现酒精干了，同时感到手背凉凉的.针对这一现象,

以下解释正确的是（）。

A.这是汽化现象，酒精从手上吸热；B.这是汽化现象，手从酒精中吸热；

C.这是液化现象，手从酒精中吸热：D.这是液化现象，酒精从手上吸热

4.下列现象中，物态变化相同的一组是（）。

A.①③B.①©C.②③D.②④

5.下列关于物态变化现象说法正确的是（）。

A.烧水时壶嘴冒出“白气”是液化现象，需要吸收热量；

B.用铁水浇铸工件是凝固现象，要放出热量；

C.“窗花”是水在寒冷的玻璃上凝华形成的，要放出热量;

D.冰块液化为水，需要吸收热量，温度保持不变

6.下列有关热现象的说法，正确的是（）。

A.烧开水时冒出的“白气”是汽化现象；

B.用久了的白炽灯内壁变黑是因为白炽灯铝丝在发光时先熔化后凝固依附在灯泡内壁;

C.夏天电风扇吹出的风使我们感觉凉爽，是因为风加快了皮肤表面汗液的蒸发，蒸发

要吸热；

D.冬天，摩擦双手使手发热，是通过热传递的方式改变手的内能

7.下面是与热现象有关的四幅图形，其中说法正确的是（）o

A.图甲中寒冷玻璃上冰花是水蒸气升华而成；

B.图乙中昆虫和植物上的露珠是水蒸气液化而成：

C.图丙是某次温度计读数的示意图，这样读数会使测量结果偏大；

D.图丁是晶体熔化过程中温度变化曲线，其中晶体在宽段不吸收热量

8.图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，图乙是描绘的温度随时间变化

的图象。下列说法错误的是（）o

温度七

A.加热过程中，水含有的热量增加；

B.沸腾过程中，水吸收热量，温度不变；

C.烧杯上方带孔的纸板可以减少热量散失；

D.水的沸点是99C,此时大气压低于标准大气压

9.学习物态变化时，老师写了一幅对联，上联是“杯中冰水，水放热结冰温度不降”;

下联是“盘内水冰，冰吸热化水温度未升”。该对联先后包含的两种物态变化分别是

和。

1O图是“观察水的沸腾”实验中描绘的水温随时间变化的图象，由图可知，水的沸点

为°C,此时水面上方的气压（选填“高于”、“低于”或“等于"）标准大气

压：在第8mim内，水中的气泡在上升过程中会（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

11.我国俗语“瑞雪兆丰年”说明了冬季下雪的重要意义。雪是水蒸气发生形成

的；春季雪发生变成水（前2空均填物态变化名称），可以滋润万物，焕发生机，雪

变成水的过程中内能（选填“增大”“减小”或“不变”）。

12.“炖汤”因味道好而深受茂名人喜爱。“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内，而炖盅

则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，如图所示。在大煲内的水沸腾过程中，煲盖

与煲的缝隙间冒出大量的“白气”，这是现象（填物态变化），煲盖不断跳动，这是

水蒸气的能转化为煲盖的机械能。若汤的沸点与水的沸点相同，则盅内汤（填

“会”或“不会”）沸腾。

乡炖盅

汤料

,蒸架

13.端午节，小龙和妈妈一起煮鸡蛋时发现：鸡蛋放入锅中会沉入水底；煮一段时间后，

打开锅盖，可以看到锅盖内壁布满了小水珠儿；将鸡蛋捞出，鸡蛋表面的水在一段时间后会

变干。请你解释这三个现象。

14.科学探究是物理学科的重要组成部分。如下是“探究水沸腾时温度变化的特点”的

实验。

to]

(D图甲是某小组同学组装的实验装置，安装温度计时玻璃泡接触到烧杯底部，此时应

适当将一(选填“4处向上”或“8处向下”)进行调整；

(2)实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了_____；

(3)图乙、丙是朵朵同学在实验中观察到的两种不同的实验现象，其中图______是水沸

腾时的情况；

(4)根据实验数据绘制出温度随时间变化的关系如图丁所示。分析该图除可知水的沸点

外，还可知水沸腾时的特点是O

15.炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。而冰块熔化时，没有逐渐变软的过

程。由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质

的熔化过程。为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水的烧杯中，把碎

蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图1所示。

(1)图2是(填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象。图3所示温度计显示的

是蜡某时刻的温度，它的示数是

(2)在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化.将试管放回烧杯

后，冰和蜡又继续熔化，说明固体熔化时需要。

(3)为了使冰和蜡受热均匀，实验中采用做法有和»

(4)如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律，你在实验中会想到注意哪些问

题呢？请你至少写出一条注意事项。

16.九年级六班的同学进行“探究水沸腾时温度变化的特点”实验:

甲Z丙

(1)如图甲所示，组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非

常重要，应当先调整固定的位置(选填“铁圈”或“铁夹”)；

(2)图乙是A组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是°C；

(3)下表是在实验中不同时刻的温度记录，A组的小明由于粗心大意记错了一个实验数

据，你认为错误的数据是°C,你这样判断的依据是

时间/min・・・67891011121314・・・

温度/°c・・・969798989598989898・・・

水

水未水未水未水水水水水水

实验现象