高二语文粤教版选修唐诗宋词元散曲选读教学教案第二单元10酬赠诗四首近试上张籍水部-1

课堂实录之《近视张籍水部》教学设计及现场实录（黑色字体是教学设计，主要是课件展示，红色字体是现场实录）一、齐读屏幕上这首诗（开门见山，连导入都省略了。）闺意

朱庆馀洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？

读罢问学生：字面上有不懂的地方吗？课堂现场：生1：停和待是什么意思？别的同学小声：停，熄灭。待，等待。我肯定了他们的回答。生2：妆罢是什么意思？有的同学说事卸妆完后，有的同学说是化妆好了。一个同学主动站起来回答：妆罢是化妆好了的意思，因为前一句是等待天亮到堂前拜公婆，当然需要化妆。我肯定了他的回答并介绍了古时新媳妇拜公婆的习俗。生3：最后一句是什么意思呢？有同学回答：画眉就是画眉毛。但对“入时无”没人能理解。见没别的同学提问，展示注释。展示注释：舅姑：这里指公婆。入时无：合不合时尚呢？二、再齐读后问：此诗何意？生5：洞房昨天晚上熄灭了红色的蜡烛，等待天亮到堂上拜见公婆。化妆完了低声问丈夫，我画的眉毛的深浅合不合时尚。意思表达很清楚，我表扬了学生，但有没有不妥当的地方。学生没能指出来，我启发地问：此诗突出了主人公的什么心理呢？学生能回答：紧张。但还是没有学生能说出前面同学不妥之处，我只好点了出来：停的意思应该是停放的意思，古人不是有“洞房花烛夜”花烛夜之说吗？而且这样解释更能体现新媳妇的的紧张心理。

总结性展示：昨夜洞房里停放着红烛，等着天亮要到堂前去拜见公公婆婆，化妆完后低声问夫婿：“我的眉毛画得浓淡合时宜不？”此诗描写了新媳妇见公婆之前的紧张心理，觉都没睡好，化妆也不知道该如何才好。（关于停的含义，上午上课时，我没注意课件里解释的是“停放”，也没有学生指出，后来是一个听课的英语老师指出来，当时想要是课堂上能有学生指出来就好了。下午换班上课时有意启发了一下，结果学生还是没有能发现，时间关系我只好自己点了出来。课后仍感到遗憾。）三、师过渡性话语：然而这首诗还有另外一个题目，请打开教材p42页。请齐读《近试上张籍水部》近试上张籍水部

朱庆馀洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？

读罢师问：请问换后的题目是什么意思呢？学生很聪明，忙着看注释和后面的资料介绍（平时叫他们看都没兴趣），我表扬了他们这种学习方法。一个很不爱学习的学生念出了声音，我请他来回答。生6：张籍是考官。我问：你怎么知道的。生6：资料介绍有：以比举子见考官。我说：真不错。那整个题目是什么意思呢？该生不能回答，其他学生有议论。生7：近试，是临近考试吧。我问：那上是什么意思呢？有学生回答：献上，呈上。我说：很好，该题目的意思就是，临近考试献给张籍张水部的诗。换一个题目之后，此诗的意思有没有变化呢？此诗有何言外之意？学生陷入沉思，但没有人能回答。展示写作背景：朱庆馀，生卒年不详，名可久，越州(今浙江绍兴)人。宝历二年(826)进士，官秘书省校书郎。此诗约作于宝历二年，诗题一作“闺意献张水部”。近试，临近考试。唐代取士，不仅看考试成绩，还要有知名人士的推荐。因此考生纷纷奔走于名公巨卿之门，向他们“投献”自己的作品，称为“投卷”。投献的作品，有诗，有文，也有最能表现史才、诗笔、议论的小说。张籍时任水部员外郎，以擅长文学而又乐于奖掖后进闻名于士子之中。我继续启发，刚才资料介绍说“托新妇见舅姑”，比“举子见考官”，那具体是怎么相比的呢？生8：新妇比作举子，夫婿比作张籍，画眉比作了诗文。那舅姑比作什么呢？生明白了，回答：比作了考官。总结展示：原来诗人以“新妇”自比，以“舅姑”比主考官，以“画眉”比自己的诗文。以“夫婿”喻指当时在诗文上颇有名气，而且又乐于提拔后进的水部郎中官张籍。“丑”媳妇要见公婆那种复杂心理喻指“考试前，那种特有的不安和期待心情”（一高中同学的见解）四、再齐读后，归纳总结：言在此，意在彼通过优美的诗韵，巧妙地表达了一名应试举子，在面临关系到自己仕途的一场考试前，那种特有的不安和期待心情。朱庆馀曾得到张籍的赏识，而张籍又乐于荐拔后辈。因而朱庆余在临考前作了这首诗送给他，借以征求意见。全诗以“入时无”三字为中心：新娘打扮得入不入时，能否讨得公婆的欢心，先问问最了解公婆的新郎。设问精新，令人惊叹!五、再过渡赏析张籍《酬朱庆馀》酬朱庆馀（张籍）越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金。注释：朱庆馀是越州人，当地多出美女。镜心即鉴湖，为名胜之地.读罢问学生：此诗有何言外之意？生9：作者把越女比作了朱庆余，新妆比作朱庆余的诗文，“出镜心”、“明艳”、“沉吟”是诗文的特点，即清新，艳丽但谦虚。总结展示：你小朱的诗美得很，就像是刚刚梳妆打扮好了的越地美女那样清新靓丽，你自己也知道是美貌非凡，却还十分矜持谦逊，其实，那些珠光宝气、衣着华贵的女子那一个比得上你呢？你的才华不用说了，你的一首诗歌就价值连城啊。此诗亦用比喻，将朱庆馀比作一位采莲姑娘，相貌好，歌喉好，以暗示其不必为这次考试过分担心。二人酬答皆妙，珠联璧合，成为文坛千古佳话。六、最后的结果：张水部张籍是个何等聪明的领导啊，他断然不会不明白这个乖巧无比的学生的用意的。于是，张老师“知其意”，一时高兴，就选了朱庆余诗26首，置于怀袖，向人推荐。还特意写诗和之：“越女新妆出镜新，自知明艳更沉吟。齐纨未足时人贵，一曲菱歌抵万金。”有了张老师的“给力”捧场，朱庆余由此更是出名了。张老师还可能以耳提面命式地给朱同学