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文档简介
数的运算(4)R·六年级下册解决实际问题的主要步骤:复习导入1.认真读题,理解题意,找出已知信息和所求问题。2.分析题目中的数量关系,确定先算什么,再算什么,最后算什么。3.判断解决问题的运算方法,列出算式,算出得数。4.进行检验,写出答案。复习回顾六年级举行“小发明”比赛,六(1)班同学交了32件作品,六(2)班比六(1)班多交,两个班共交了多少件作品?【教材P77第10题】题目中已知的是什么信息?要求的是什么问题?六(1)班:六(2)班:32件多?件“1”画图来分析数量关系。32÷4×(4+5)=72(件)32×(1+1+)=72(件)答:两个班共交了72件作品。六(1)班交的作品件数+六(1)班交的作品件数×=六(2)班交的作品件数六(1)班交的作品件数+六(2)班交的作品件数=两个班交的作品件数之和32+32×=40(件)32+40=72(件)答:两个班共交了72件作品。六(1)班交的作品件数×(1+)=六(2)班交的作品件数六(1)班交的作品件数+六(2)班交的作品件数=两个班交的作品件数之和32+32×(1+)=72(件)答:两个班共交了72件作品。1.书店第一季度的营业额为15万元,第二季度的营业额为16.5万元。第二季度的营业额比第一季度增长了百分之多少?(16.5-15)÷15=10%答:第二季度的营业额比第一季度增长了10%。【教材P77做一做】2.学生夏令营组织远足,原计划3小时走完11.25km,实际2.5小时就走完了全程。实际比原计划每小时多走多少千米?【教材P77做一做】11.25÷2.5-11.25÷3=0.75(km)答:实际比原计划每小时多走0.75km。随堂练习1.六年级办公室买进一包白纸,计划每天用25张,可以用20天。由于注意了节约用纸,实际每天只用了20张,实际比计划多用多少天?【教材P79练习十五第8题】25-20=5(天)25×20÷20=25(天)解:设实际可用x天。20x=20×25x=2525-20=5(天)答:实际比计划多用5天。2.一个旅游景点去年全年接待游客约196万人,上半年接待游客数是全年的。第三季度接待游客数是上半年的,第三季度接待游客多少人?(万人)答:第三季度接待游客63万人。【教材P79练习十五第9题】3.一种食用油,原来每升售价为12元。现在由于成本提高,单价提高了25%。原来买10L的钱,现在能买多少升?【教材P79练习十五第10题】12×(1+25%)=15(元)12×10÷15=8(L)答:原来买10L的钱,现在能买8L。4.小明一家三口开车从北京去560km外的爷爷家。汽车每100km耗油8L,按照这个耗油量,出发时加满60L汽油,中途不加油能到达爷爷家吗?【教材P79练习十五第11题】560÷100×8=44.8(L)60>44.8答:中途不加油能到达爷爷家。同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢?课堂小结巩固练习某工艺品厂生产一批工艺品,甲车间单独要
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