


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
用人才地图找到对的人知识经济时代来临,人才是最重要的资产;但在企业的发展过程中需要哪些人才?目前团队内的成员又是否为组织的关键人才?甲骨文(Oracle)通过"人才地图"(OracleTalentModel)来帮主管厘清这个迷思。就好比是小说人物哈利·波特所持有的那张劫盗地图,团队中每个人的潜能与绩效,都可通过人才地图一览无遗。主管只要按照公司所提供的工具,先对团队成员做一些评量;评量之后,就可以将部属做个归类:一个组织里可能有些人是"明星"(star)、极少数人是"朽木"(badEt),但大部分是属于中间这一块。这样做的好处是,之后主管在培养某个人时,就知道要朝哪个方向发展。很可能这个人绩效表现很好,可是他只想做自己,他不要带人,如果硬是把这个人放在管理的位置上,并不适合;又如果这个人一直是很闪亮的、耀眼的明星,却忽视了他,那这个人工作了一阵子可能也会倦怠。又或者如果发现某个人绩效很差、团队精神也不佳,那可能要去分析这个人为什么会这样,如果他真的不适合,要如何做适当的处理等等。对于所用的人有了充分的了解以后F就能妥善地运用每个人的专长,甚至当团队有职缺时,就知道该引进哪一种人才。但主管该如何善用面谈技巧,第一次就找到对的人?身为全球企业解决方案软件大厂的甲骨文,开发出一套"目标征才"系统,从;主出职位需求、对职能的描述,甚至于面谈时该问哪些问题、评选流程,都有清楚而完整的数据,放在人资部门(HR)的网站上,开放给部门主管下载使用。举例来说,今天业务部门出现了一个职位空缺,要开始找人了,他们是如何进行的呢?首先,该部门主管要先提供这个职缺的"工作说明书"(jobdescription)给HR,因为如果需要HR来帮忙找人,那主管的想法及要求是什么?这个人定位在哪一个层级?都必须说明清楚。但主管怎么知道他要找的人应具备哪些条件?为了确保所找的人才素质是一样的,甲骨文对职能的要求或工作说明书是全球一致的,因此主管可以利用公司提供的工具,包括主要工作目标、职责范围、相关的能力要求是什么。比如今天要找一位资深应用软件业务员,工作目标可能是"经营和维系顾客关系、提供企业e化解决方案……";职责可能是"专注于顾客关系的建立、说得出至少10家的主要客户名字、提供客户有效的解决方案……”。当然,主管也可以做修改,因为他可能对自己带的这个领域有比较特别的需求、或不同的看法。接下来,HR就会把征才信息公告在公司的网站上。Oracle的征才作业一切都是透明化的,有任何职缺出现时,一定会先对内部公告,员工只要上网,就可以看到全球的征才信息。如果他对这个职位有兴趣,也可以来申请:甲骨文也非常鼓励员工推荐,当然公司也提供一些奖励,但最重要的是,通过员工推荐可以凝聚内部向心力,因为基本上员工要能够认同这个环境、这份工作,他才可能做推荐。当HR收到履历后,就会开始进行面谈。一般面试时,除了部门主管外,HR会先面谈,主要是从应征者过去的经验来了解他的行为模式,比如他们会问:"你来应征这份工作的最大动机是什么?"从这里可以了解这个人有没有企图心;或是,"从你过去的经验里,你能够带给公司的价值及贡献是什么?"通过HR面谈,还有一个很重要的目的,就是让应征者有问题时,可以藉这个机会了解公司的情况。跟HR谈完后,再来就是跟部门主管谈。但面谈时,主管要问些什么问题?要怎么通过工作说明书去衍生要问的问题?这时,主管就可以运用公司所提供的工具来面谈,但这是一个参考的标准,主管必须把这些问题融入在面谈技巧里(公司也有另外的面谈技巧训练课程)。比如今天要找一个业务人员,业务人员最重要的就是结果导向(resultorientation),而针对这项职能时,公司就会定义出什么是结果导向?而结果导向应该表现出什么样的行为准则?然后在这种准则底下,要怎么知道这个人是否符合这个条件呢?主管就可以将公司提供的一些问题,运用面谈技巧,来判断应征者是否具备这些行为准则。比如会问到,"你在工作上最大的成就是什么?""你曾经给予自己最大的挑战是什么?你如何达成?""当你不满意自己的绩效表现时,你如何做?""你如何激励别人表现得更好?"面试者
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2025学年高中历史 第三单元 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 第1课 英国革命的领导者克伦威尔(2)教学教学实录 新人教版选修4
- 电影娱乐产业在线票务系统开发
- 电子元器件基础知识与选购操作手册(含图解)
- 区块链技术在环保领域的应用预案
- 2023一年级数学上册 八 认识钟表(小明的一天)配套教学实录 北师大版
- 6景阳冈教学设计-2023-2024学年五年级下册语文统编版
- 3不懂就要问教学设计-2024-2025学年三年级上册语文统编版
- 2023一年级数学上册 5 6~10的认识和加减法练习课(6-8)教学实录 新人教版
- 2024年五年级品社下册《多彩的世界民俗》教学实录 沪教版
- 11 我是一张纸 教学设计-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版
- 2024-2025学年第二学期天域全国名校协作体高三3月联考 语文试卷(含答案)
- 江苏省职教联盟2024-2025学年高二上学期校际联考期中调研测试语文卷(原卷版)
- 2025年中考百日誓师活动教师代表发言(三)
- 2025湘美版(2024)小学美术一年级下册教学设计(附目录)
- 中国家用通风电器具制造行业分析报告
- 生物-天一大联考2025届高三四省联考(陕晋青宁)试题和解析
- 天津2025年天津市住房公积金管理中心招聘9人笔试历年参考题库附带答案详解-1
- 区间价格突破策略(TB版)
- 高中主题班会 远离背后“蛐蛐”课件-高二下学期人际交往主题班会
- DeepSeek科普课件深度解析
- 2024年山东省济南市中考英语试题卷(含答案解析)
评论
0/150
提交评论