小班语言领域教案《聪明的小白》_第1页
小班语言领域教案《聪明的小白》_第2页
小班语言领域教案《聪明的小白》_第3页
小班语言领域教案《聪明的小白》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页小班语言领域教案《聪明的小白》教案名称：《聪明的小白》适用对象：小班幼儿（3-4岁）教学目标：1.听懂故事《聪明的小白》的基本内容。2.学会运用描述词语，如“聪明的”、“小”、“白”等。3.培养幼儿的观察力、想象力和口头表达能力。教学准备：1.故事书《聪明的小白》2.彩色卡片或图片，包括小猫、小鸟、小鸭等。3.幼儿插图工作纸和彩色铅笔。4.音乐播放设备。教学过程：引入（10分钟）：1.通过展示图片或手持卡片的方式，引入本课故事的主角“小白”，询问幼儿对这个角色的认识。2.引导幼儿观察小白的特点，如白色、小、聪明等，让幼儿用自己的话描述一下。3.鼓励幼儿分享自己认识的动物或事物中的“小、白、聪明”的例子。故事阅读（10分钟）：1.拿出故事书《聪明的小白》，向幼儿展示故事中的插图。2.通过图片指示，让幼儿观察并描述故事中的小白和其他动物。3.读故事时，适度使用动作和语调变化，吸引幼儿的注意力。4.在阅读过程中，多次停顿让幼儿回忆故事的关键信息。交流讨论（15分钟）：1.回顾故事，询问幼儿对故事内容的理解。2.引导幼儿回答问题，例如：“小白有哪些聪明的表现？”、“小白遇到了哪些困难？”、“小白是怎么解决问题的？”等。3.通过提问，鼓励幼儿发表自己的观点和想法。情景表演（15分钟）：1.将幼儿分为小组，让每个小组选择一场故事中的情景进行表演。2.给予幼儿一些提示，如“小白遇到了鸟妈妈，他们在做什么？”、“小白遇到了鸟妈妈和小鸟，他们会说什么？”等。3.每个小组派出一个代表进行表演，其他幼儿观察并给予赞扬和意见。活动延伸（20分钟）：1.让幼儿用图画表现小白的聪明和善良的一面，可以使用色彩纸和彩色铅笔。2.给幼儿听一首与小白相关的儿歌，引导幼儿跟着音乐动起来。3.在活动中加入游戏元素，例如“找出和小白相同颜色的物品”或“模仿小白聪明的动作”。4.鼓励幼儿分享自己的观察和想法，加深对聪明和善良的理解。总结评价（10分钟）：1.复述整个故事的大致情节和角色特点，帮助幼儿巩固记忆。2.鼓励幼儿分享自己从故事中学到的东西，如“小白是个聪明的角色，我们也要勤奋学习！”、“小白善良又有爱心，我们也要关心他人！”3.对幼儿的表现给予简短的评价，如“你们的表演很棒！”、“你们画的小白真可爱！”等。教后反思：1.故事是孩子们学习和了解世界的重要途径。该教案通过引入、阅读、交流、表演、活动延伸和总结评价等方式，培养了幼儿的观察力、想象力和口头表达能力。2.在教学过程中，要注

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论