初中八年级语文课件-《背影》时

背影—朱自清猜猜我是谁？？？猜猜我是谁？？？猜猜我是谁？？？猜猜我是谁？？？猜猜我是谁？？？猜猜我是谁？？？猜猜我是谁？？？猜猜我是谁？？？学习目标

再次分析课文，理解关键词语在表达感情方面所起的作用。

学习本文抓住人物形象的一个特征－－“背影”，在特定的环境下进行细致描写的特点。感受父子情深，体会父爱的深沉与伟大，继承和发扬中华民族的传统美德。1、全文共写到父亲几次背影？分别出现在课文的什么地方？整体感知寻找背影本文共有几次写到“背影”？共有四次四次“背影”各出现在课文什么地方？第一次在开头，“最不能忘记的是他的背影”。第二次在浦口车站送别时,父亲去买橘子的背影。第三次在车门话别，望着父亲的“背影混入来来往往的人群里”。第四次在结尾，“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”。

四写背影怀念父亲惦记背影望父买橘刻画背影父子分手惜别背影别后思念再现背影父子情深哪一次“背影”写得最具体、最感人？第二次。阅读前三自然段第一次“背影”起什么作用？

我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

这一句起什么作用？归纳：这一句起什么作用？交代“背影”的背景（即家境的悲凉），烘托父亲的爱子之情。提示：写背景，往往有烘托作用。

那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。“祸不单行”具体指什么事？1、祖母死了；2、父亲的差使也交卸了。“家中光景很是惨淡”，家中光景之“惨淡”表现在哪里？表现在：变卖典质，还了亏空；借钱办丧事。丧母和失业阅读

“买橘子”一段这段动词准确精当，请根据课文填空：我看见他

着黑布小帽，

着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地

到铁道边，慢慢

身下去，尚不大难。可是他

过铁道，要

上那边月台，就不容易了。他用两手

着上面，两脚再向上

；他肥胖的身子向左微

，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地

下来了。戴穿走探穿爬攀缩倾流返回描写的作用写出举止艰难，体现拳拳爱子之心。写出境遇糟糕，心情忧伤。外貌描写：动作描写：

于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。父亲真的“很轻松”吗？

其实不仅不轻松，还很吃力。只是因为爱儿子，吃苦也心甘情愿，所以心里感到“很轻松”。“……似的”表示“看似……，其实不是”。也许是故意装出轻松的样子，以免儿子心里难受。这也表现了父亲深挚的爱。不要紧，他们去不好。我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。我走了，到那边来信！进去吧，里边没人。

父亲送儿子上车，前后只说了四句话，请把这四句话找出来。

这4句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说明。①不要紧，他们去不好。——在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。②我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。——心甘情愿无微不至③我走了，到那边来信!——惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。④进去吧，里边没人。——走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。提示：写作，要善于用朴素的语言写出深挚的感情；选材，也要善于选择那些平常而又饱含深情的素材。感受父爱探究：语言描写(爱在言中)⑤“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”（父亲真的认为此事“不必难过”吗？他的话应该怎样理解？）

不是。既是安慰儿子，也是自我安慰回报父爱

“聪明”是反语，表现不理解父爱的自责之情。

父亲讲价钱，嘱托茶房，都是出于爱心，可是自己对父爱竟理解不到，自以为是，觉得比父亲还高明，实在是太傻了！

“我那时真是聪明过分，……”

“唉，我现在想想，那时真是太聪明了！”（作者一再说自己“聪明过分”“太聪明”，怎么理解?）归纳：写父亲的背影的目的是：

——表现父亲的爱子之情。阅读

最后一段课文结尾写父亲的背影，是在“晶莹的泪光中”，这是为什么?父亲信上说到了“大去之期”，说明他的身体和心境都到了日薄西山的地步，想到父亲对自己的许多好处，想到父亲的背影，作者不禁泪如泉涌。“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时能与他相见！”

课文最后又写到父亲的背影，有什么作用？这个“背影”寄托着作者对父亲的深沉的思念.写思念，是为了烘托父亲的爱子之情，深化文章主题。思考讨论课文写了“我”几次流泪？悲哀之泪感动之泪伤心之泪见父亲，睹家境，想祖母望父买橘，父子离别再现背影，泪光莹莹感伤之泪背影远去，依依惜别如何看待这四次流泪？

与文中特定的背景有关，当时祖母去世，父亲失业，这双重的打击使全家光景暗淡，大家的心情都不好受，“我”是一个20刚出头的青年，情绪上就更敏感，脆弱些。

四次流泪

悲哀之泪感动之泪

感伤之泪伤心之泪

四个背影惦记背影（思念父亲）刻画背影（望父买橘）惜别背影（父子分手）再现背影（别后怀念）子父父子情深小结本节重点内容

父亲的语言

父亲的动作

父亲的背影

儿子的眼泪背影

朴实、困顿中挣扎、对儿子充满关爱体贴的慈父！作业读名家笔下的父亲，龙应台的《目送》梁晓声的《普通人》贾平凹的《父亲的半瓶酒》写一篇读后感。