版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
XXXX电子商务课程ppt介绍本篇文档旨在介绍电子商务课程的主要内容和学习目标。通过该课程,学生将深入了解电子商务的概念、发展趋势以及相关的技术和策略。本课程的目标是使学生具备电子商务领域的基本知识和能力,从而在未来的职业生涯中胜任与电子商务相关的工作。内容概要电子商务基础概念电子商务发展历程电子商务的优势和挑战电子商务的商业模式电子商务的技术基础电子商务的销售和营销策略电子支付系统电子商务的法律和伦理问题电子商务的安全性和隐私保护学习目标通过学习本课程,学生将达到以下学习目标:理解电子商务的基本概念和定义。能够描述电子商务的发展历程和趋势。掌握电子商务的商业模式和相关的战略性决策。熟悉电子商务的基本技术,包括电子商务平台和电子支付系统。了解电子商务的销售和营销策略,并能够应用到实际商业环境中。了解电子商务的法律和伦理问题,以及相关的安全性和隐私保护措施。课程大纲第一章:电子商务的基础概念电子商务的定义和范围电子商务与传统商务的对比互联网和移动互联网对电子商务的影响第二章:电子商务的发展历程电子商务的起源和发展电子商务的发展阶段和趋势电子商务在不同行业的应用案例第三章:电子商务的商业模式电子商务的商业模式及其特点主要的电子商务商业模式电子商务的战略性决策和核心竞争力第四章:电子商务的技术基础电子商务平台的概念和功能电子支付系统的类型和工作原理电子商务的数据安全和隐私保护第五章:电子商务的销售和营销策略电子商务的市场开发和销售策略电子商务的客户关系管理电子商务的市场推广和品牌建设第六章:电子支付系统电子支付系统的定义和发展不同类型的电子支付系统电子支付系统的优势和安全性问题第七章:电子商务的法律和伦理问题电子商务的法律环境和法律问题电子商务的伦理问题和社会责任电子商务的知识产权和合规性第八章:电子商务的安全性和隐私保护电子商务的安全威胁和风险电子商务的身份认证和数据加密电子商务的隐私保护措施和最佳实践参考资料Laudon,K.C.,&Traver,C.G.(2017).E-commerce2017:Business,technology,society.Pearson.Turban,E.,&Volonino,L.(2017).Informationtechnologyformanagement:On-demandstrategiesforperformance,growthandsustnability.Wiley.Chaffey,D.,&Ellis-Chadwick,F.(2016).Digitalmarketing:Strategy,implementationandpractice.Pearson.Reynolds,J.,&Dayanandan,J.(2014).Internetmarketing:Anintegratedapproach.NelsonEduca
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 术后胆漏的个案护理
- 儿童腹泻护理个案分析
- 有理数乘方课件
- 怎样下载多媒体知识课件
- 数学老师实习总结
- 期末小学教师工作总结
- 安全生产承诺书模板集锦九篇
- 酒店感恩节活动策划8篇
- 安全培训完成总结
- 执行力心得体会15篇
- 2024年21起典型火灾案例及消防安全知识专题培训(消防月)
- 人教版四年级上册数学【选择题】专项练习100题附答案
- 从创意到创业智慧树知到期末考试答案章节答案2024年湖南师范大学
- DL-T 1476-2023 电力安全工器具预防性试验规程
- 砼路面拆除及恢复施工方案
- ApoE基因分型检测
- 监狱监区年度工作总结
- 石灰窑烘炉及开炉方案
- 复苏囊的使用PPT
- (完整版)工业与民用配电设计手册
- 教学论文】《自制教具应用于初中物理有效教学的研究》课题研究报告【教师职称评定】
评论
0/150
提交评论