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文档简介

课程基本信息课题我们离不开植物教科书书名：科学出版社：人民教育出版社、湖北教育出版社出版日期：2018年7月教学目标教学目标：科学知识：通过讨论交流学生发觉我们的生活中许多都和植物有关。我们的生活方方面面都离不开植物，植物对我们的生活有很重要的作用。科学探究：在老师指导下，学生讨论交流植物在我们生活中的用处，依据植物的用途进行分类。科学态度：学生愿意和别人交流，能主动与人分享想法，主动去发觉身边植物的用途。科学、技术、社会与环境：发觉植物的用处很大，我们的生活离不开植物，初步树立珍惜和保护植物资源的意识。教学重难点：能够发觉在生活中各个方面都和植物有关系，体会植物对人类生活的重要性。教学过程时间教学环节主要师生活动1引出话题交流：我们为什么要种植植物？你知道植物有哪些用途吗？2植物和食物的关系探究活动：蔬菜和水果都来自于植物。有些食物是由植物加工而成的，这些食物已经和植物原来的样子完全不同了。五谷杂粮、调料、果蔬干、干果、茶、果汁，这些食物也都来自于植物。2植物和穿衣的关系探究活动:从身上的衣服制作材料入进行追溯，发觉身上穿的衣服是由棉花制成，我们穿的衣服离不开植物。植物棉花植物棉花棉絮棉线棉布衣服2植物和居住的关系探究活动：植物为我们提供了丰富的食物，让我们能够生存下来，植物也为我们提供了安身之所。从古至今，植物为人们的住房提供了重要的建筑材料。草房、木房。栅栏、篱笆。古代宫殿和民居。家具和木地板2植物和出行的关系探究活动：出行工具中，木头曾经是重要的原材料，现在也发挥着作用。最早的船是独木舟。旅游时看到的竹筏。特别地区用的雪橇。1总结衣食住行离不开植物小结交流：通过刚才的介绍，同学们有没有发觉，植物和我们生活中的哪些方面有关系呢？你能用几个字简单概括一下吗？我们的衣、食、住、行各个方面都离不开植物。2植物和生活其他方面的关系探究活动：生活中还有哪些方面是和植物有关系的？其他其他工具学习用品娱乐玩具工艺品净化空气中药2保护植物的方法。交流:我们已经知道植物对我们有着多种的用途，人类离不开植物。家里的植物我们都会精心的养护，生活在我们周围的植物我们也要注意保护。说一说生活中不恰当的行为造成了对植物资源的破坏和浪费的现象有哪些？我们应该采取哪些措施提醒这些人？什么方法可以保护植物资源？1总结和课后活动总结：关于植物的用途你都有哪些收获？我们应该如何爱惜身边的植物？拓展：科学家屠呦呦关于青蒿素的开发和利用。活动建议：选择一种自己喜爱的植物，例如竹子

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