幼儿园老师年度总结 德技勤

幼儿园老师年度总结德技勤

个人基本情况与教育背景01性别：女年龄：28岁籍贯：北京姓名：张三专业：学前教育学历：本科毕业院校：北京师范大学毕业至今一直在某幼儿园工作工作年限：3年💡📖⌛️个人信息简介本科阶段：北京师范大学专业：学前教育学历：本科主修课程：教育学、心理学、教育法、幼儿园课程与教学法等大专阶段：北京幼儿师范学校专业：学前教育学历：大专主修课程：幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生学、幼儿园课程与教学法等教育背景及学历证书编号：XXXXXX颁发机构：北京市教育局教师资格证：幼儿园教师资格证证书编号：XXXXXX颁发机构：国际蒙特梭利协会技能证书：蒙特梭利教育证书证书编号：XXXXXX颁发机构：北京市教育局技能证书：英语教师资格证教师资格证与技能证书幼儿园教师岗位职责与工作内容02根据幼儿园课程标准，制定学期教学计划针对幼儿年龄特点，制定每日教学活动安排制定教学计划组织教育教学活动教授幼儿语言、数学、科学、艺术等课程指导幼儿开展游戏、体育活动评估教学效果对幼儿学习情况进行定期评估针对评估结果，调整教学方法和策略教育教学组织与实施💡📖⌛️常规管理负责幼儿一日生活作息安排指导幼儿养成良好的生活习惯健康照顾负责幼儿饮食、睡眠、卫生等方面的照顾定期为幼儿进行体检，关注幼儿身体健康安全教育加强对幼儿的安全教育，提高幼儿自我保护意识及时发现并排除幼儿园安全隐患幼儿日常管理与照顾家访工作定期对幼儿进行家访，了解幼儿家庭情况与家长沟通幼儿在园表现，提出建议和要求家长会组织并参与家长会，向家长汇报幼儿在园情况与家长共同探讨幼儿教育问题，达成共识家园共育活动参与组织家长参与的教育活动，如亲子游戏、手工制作等与家长共同关注幼儿成长，形成良好的家园教育氛围家长沟通与家园共育年度教育教学成果与反思03教学成绩与案例分析教学成绩本学期教授课程，幼儿平均成绩达到90分以上辅导幼儿参加各类比赛，获得优异成绩案例分析分析幼儿在学习过程中出现的问题，找出原因并提出解决方案分享教育教学经验，与其他教师互相学习认知发展观察幼儿在园学习情况，发现幼儿认知能力明显提高评估幼儿语言、数学、科学等方面的进步社会性发展关注幼儿与同伴交往，评估幼儿社会适应能力观察幼儿在集体活动中的表现，评估幼儿团队合作能力情感发展关注幼儿情绪变化，评估幼儿情感表达能力观察幼儿对幼儿园的喜爱程度，评估幼儿归属感幼儿发展与进步评估反思对教育教学过程中的问题进行反思，找出原因分析教育教学效果，总结经验教训改进针对反思结果，调整教育教学方法和策略提高教育教学水平，关注幼儿全面发展教育教学中的反思与改进德技勤表现与自我评价04职业道德与价值观职业道德热爱教育事业，关爱幼儿尊重家长，与家长建立良好的沟通渠道价值观以幼儿为本，关注幼儿全面发展注重教育教学实践，不断提升教育教学水平教学技能学习新的教育教学方法，提高教学质量掌握幼儿教育相关法律法规，依法执教教育技能学习幼儿心理学、教育学等相关知识，提高教育水平注重与家长沟通，提高家园共育能力教育教学技能提升勤奋敬业与团队协作勤奋敬业认真负责，对待教育教学工作一丝不苟积极参与园所活动，为幼儿园发展贡献力量团队协作与同事保持良好的沟通与协作，共同提高教育教学质量为人谦逊，乐于学习，不断提高自身素质幼儿园教师专业发展需求与规划05专业发展需求分析专业知识需求学习幼儿教育相关法律法规，提高法治意识学习新的教育教学方法，提高教学质量专业技能需求掌握幼儿心理学、教育学等相关知识，提高教育水平学习家长沟通技巧，提高家园共育能力培训情况参加幼儿园组织的教育教学培训，提高教育教学水平参加市、区教育行政部门组织的教师培训，提高综合素质学习情况阅读幼儿教育相关书籍，学习新的教育理念关注幼儿教育研究动态，学习新的教育方法参加培训与学习情况发展规划短期规划：提高教育教学水平，关注幼儿全面发展中期规划：成为园所教育教学骨干，参与园所管理工作长期规划：成为一名优秀的幼儿教育专家，为幼儿教育事业做出贡献目标短期目标：教育教学成绩得到家长和同行认可中期目标：在园所中发挥教育教学骨干作用，带动团队发展长期目标：成为一名具有影响力的幼儿教育专家，引领幼儿教育事业发展个人发展规划与目标总结与展望06年度工作总体评价工作成绩教育教学成果显著，得到家长和同行认可关注幼儿全面发展，提高幼儿综合素质工作不足教育教学方法需进一步改进，提高教学质量与家长沟通需进一步加强，提高家园共育水平工作亮点创新教育教学方法，取得良好的教学效果积极参与园所活动，为幼儿园发展贡献力量工作不足教育教学水平有待提高，需加强学习和实践与家长沟通需进一步加强，提高家园共育水平工作亮点与不足未来工作展望与努力方向未来展望进一步提高教育教学水平，关注幼儿全面发展为