2017-2021年辽宁中考物理真题分类汇编之电和磁（含解析及考点卡片）

2017-2021年辽宁中考物理真题分类汇编之电和磁

一.磁极间的相互作用（共1小题）

1.（2017•抚顺）生活中有许多“吸”的现象。如图甲所示，“穿越”手机的中性笔，是由两

块磁体组成，它们利用（填“同名”或“异名”）磁极相互吸引的原理“吸”在

一起，仿佛一支笔穿越手机；如图乙所示，从漏斗口向下吹气，乒乓球上方气体流速快,

压强,使乒乓球被“吸”住：如图丙所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒能“吸”弯很

细的水流，说明带电体具有吸引的性质。

甲乙丙

磁化（共1小题）

2.（2017•盘锦）软铁磁化后，磁性很容易消失，称为软铁磁性材料.而钢等物质在磁化后,

磁性能够保持，称为硬磁性材料。硬磁性材料可以做成永磁体，还可以用来记录信息。

如图所示，是录音机的录音磁头的工作原理，请说明录音机录音的工作原理。

磁头线圈

走带方向一

录音磁头的工作原理

三.通电直导线周围的磁场（共1小题）

3.（2019•阜新）如图所示电路中，导线通电之前，处于静止状态的小磁针S极所指的方向

是的北极（选填“地理”或“地磁”）；导线通电之后，小磁针静止时极

所指的方向为该点磁场的方向。

四.通电螺线管的磁场（共2小题）

4.（2018•大连）图是探究“通电螺线管外部的磁场方向”的实验装置。实验中，用小磁针

的极指向来判断通电螺线管外部某点的磁场方向：断开开关，将电源的正负极对

调，再闭合开关，观察小磁针的指向是否改变，此操作探究的问题是“通电螺线管外部

的磁场方向与方向是否有关

5.（2020•沈阳）安安在探究通电螺线管的磁场分布的实验中，如图所示：

（1）在固定有螺线管的水平硬纸板上均匀地撒满铁屑，通电后轻敲纸板，观察铁屑的排

列情况，发现通电螺线管外的磁场与磁体的磁场相似；在通电螺线管的两端各放

一个小磁针，据小磁针静止时的指向，可以判定图中通电螺线管的（选填“左”

或“右”）端是它的N极；

（2）如果想探究通电螺线管的极性与电流方向的关系，接下来的操作是,并观

察小磁针的指向。

五.安培定则及其应用（共4小题）

6.（2021•铁岭）如图所示，开关断开时，小磁针静止，a端指向北方，开关闭合时，小磁

针顺时针旋转90°后静止。

（1）标出磁感线的方向；

（2）在括号内标出电源的正极或负极；

（3）标出电磁铁右端的极性.

a

*—oo———1

电源

7.（2021•营口）将如图所示的电磁铁的电路连接完整，要求：

（1）根据小磁针静止时N极指向，在括号中标出电磁铁左端的极性（用“N”或“S”

表示）；

（2）在虚线框内画出电池符号；

（3）开关闭合后，变阻器的滑片只有向右移动时，电磁铁的磁性才会变强（连接时导线

不能交叉）

8.（2020•鞍山）请根据图中磁感线的方向标出永磁体的N极，并在括号内标出电源右侧的

极性（用“+”或“-”表示）。

9.（2020•朝阳）如图，螺线管的上方放置一个小磁针，螺线管左方的水平地面上放置一个

铁块•闭合开关后，铁块静止不动，小磁针在磁场的作用下会发生转动，它的周围

（填''有"或“无”）磁感线，小磁针静止时左端为（填“S”或"N”）极。当

滑片P向左滑动时，铁块受到的摩擦力的大小将（填“变大”、“变小”或“不

变”）。

六.影响电磁铁磁性强弱的因素（共2小题）

10.（2020•大连）如图所示，开关闭合，滑动变阻器的滑片位于A端，小铁片被竖直吸在

电磁铁的左侧。若将滑片从A端移动到中点，则铁片受到电磁铁的吸引力将,铁

片受到的摩擦力将。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）

11.（2020•丹东）如图，用笔画线代替导线将图中实物连接起来。要求：闭合开关后，使电

磁铁的右端为N极，并且当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电磁铁的磁性增强。

七.电磁继电器的组成、原理和特点（共3小题）

12.（2018•本溪）如图是小军设计的短跑比赛“抢跑判断器”。运动员蹲在起跑器上后，工

作人员闭合开关Si,S2,发令指示灯亮，运动员抢跑后，Ro所受压力变小，电阻变小，

电磁铁的磁性（填“增强”或“减弱”），其上端的（填“N”或"S”）

极将衔铁吸下，抢跑指示灯（填"LJ或"L2”）亮，判定运动员抢跑。

起跑器

-S-

压敏电阻改

电磁铁

13.（2019•丹东）通常我们把没有铃碗的电铃叫作蜂鸣器。请用笔画线代替导线，将图中的

元件符号连接在电磁继电器上，组成一个蜂鸣器的电路。

（多选）14.（2021•沈阳）电梯为居民出入带来了很大的便利，出于安全考虑，电梯设置有

超载自动报警系统，其工作原理如图所示，Ri为保护电阻，R2为压敏电阻，其阻值随压

力增大而减小。下列说法正确的是（）

工作电路

控制电路

A.电磁铁是根据电磁感应原理制成的

B.工作时，电磁铁的上端为S极

C.超载时，电磁铁的磁性增强

D.正常情况下（未超载时），K与B接触

八.磁浮列车的工作原理和特点（共1小题）

15.（2019•铁岭）2019年5月23日，我国首辆速度可达600km/h的高速磁浮试验车在青岛

下线，实现了高速磁浮技术领域的重大突破。磁浮列车中的电磁铁是利用电流的

效应工作的。该车采用使接触面分离的方法来（填“增大”或“减小”）摩擦力，

可使其行驶速度远远大于普通列车。列车高速行驶时，车窗外的空气流速,压强

小。

九.电磁铁的其他应用（共1小题）

16.（2019•葫芦岛）如图所示是自动扶梯的原理图。当电梯上无人时，压敏电阻R的阻值

较大，电磁铁的磁性（填“较强”或“较弱”），电磁继电器的动触点与（填

“上面”或“下面”）的静触点接触，电梯运行缓慢。当人走上电梯时，电磁继电器的动

触点与另一个静触点接触，电梯运行速度变大。图中画出了某一时刻线圈中的电流方向；

可以判断电磁铁的上端是（填"N”或"S”）极。

一十.磁场对通电导线的作用（共2小题）

17.（2020•大连）如图所示，导体棒ab置于蹄形磁铁的磁场中，并垂直于金属导轨。闭合

开关，导体棒向右运动。则下列措施中，能使导体棒向左运动的是（）

A.提高电源电压

B.换更粗的导体棒

C.将蹄形磁铁的N、S极对调

D.将蹄形磁铁的N、S极和电源正、负极的接线都对调

18.（2017•鞍山）下列四幅图中，用来研究磁场对通电导线有力的作用的是（)

A.图甲中，导体ab左右摆动时电流计指针偏转

B.图乙中，闭合开关后线圈发生转动

C.图丙中，旋转启动钥匙后用电器工作

D.图丁中，闭合开关大头针被吸引

一十一.扬声器和耳机的构造和原理（共1小题）

19.（2018•抚顺）下列四幅图中，能反映扬声器工作原理的是（）

一十二.直流电动机的原理（共1小题）

20.（2020•锦州）下列四幅图中与电动机工作原理相同的是（）

Tt>..Q

B.

叮

c.wo

D.1^®

一十三.直流电动机的构造和工作过程（共小题）

21.（2019•鞍山）直流电动机工作时，将____—能转化为_______能。能使直流电动机线圈

刚转过平衡位置就自动改变线圈中电流方向的装置是一_______________O

一十四.电磁感应（共3小题）

22.（2021•阜新）如图，蹄形磁铁的磁场中放置一导线，导线与电流表组成闭合回路，下列

说法正确的是（）

兽用

a'S

A.奥斯特用此装置发现了电流磁效应

B.导体竖直方向运动时，电流表指针偏转

C.导体水平方向运动时，电流表指针偏转

D.导体左右运动时，电流表指针偏转方向不变

23.（2021•丹东）英国物理学家法拉第揭示了磁生电现象，下列四幅图中与磁生电原理相同

的是（）

24.（2021•辽阳）如图所示的风能日行灯，可安装在多种车辆上，且免接线，无需电池。车

辆行驶时，风车转动使LED发光。下列说法正确的是（）

A.此装置提供电能利用了电磁感应

B.风车转动将电能转化为机械能

C.LED是由超导材料制成的

D.风车转动利用了磁场对电流的作用

一十五.产生感应电流的条件（共1小题）

25.（2019•铁岭）如图所示是探究产生感应电流条件的实验情景（图中箭头表示导体的运动

方向）下列说法正确的是（)

甲乙丙

A.比较图甲和图丙，说明感应电流方向与磁场方向无关

B.比较图乙和图丙，说明感应电流方向与导体运动方向有关

C.由图丁可得出结论：感应电流有无与导体是否运动无关

D.若导体ab用超导材料制成则实验中不会产生感应电流

一十六.动圈式话筒的构造和原理（共1小题）

26.（2021•锦州）如图是一种常见的话筒一动圈式话筒的构造图，如图所示的四幅图中能够

说明其工作原理的是（）

一十七.探究电磁感应现象的实验（共1小题）

27.（2019•盘锦）图1是探究什么情况下磁可以生电的装置。在蹄形磁体的磁场中放置一根

导线AB,导线的两端跟电流计连接。

次数磁场方向导线AB运动方向电流计指针偏转方向

1向上向左、斜向左向左

2向右、斜向右向右

3向下向左、斜向左向右

4向右、斜向右

（1）让AB竖直向上运动，电流计的指针（填“偏转”或“不偏转”）。

（2）上表记录的是某小组同学观察到的部分实验现象，分析上表可以得出：闭合电路中

的一部分导体在磁场中做运动时，导体中就产生电流

（3）如图2所示四幅图中实验或设备中应用了此原理的是。

（4）第4次实验中电流计指针偏转方向是«

（5）如果将蹄形磁体向左运动，电路中（填“能”或“不能”）产生电流。

图1图2

2017-2021年辽宁中考物理真题分类汇编之电和磁

参考答案与试题解析

磁极间的相互作用（共1小题）

1.（2017•抚顺）生活中有许多“吸”的现象。如图甲所示，“穿越”手机的中性笔，是由两

块磁体组成，它们利用异名（填“同名”或“异名”）磁极相互吸引的原理“吸”在

一起，仿佛一支笔穿越手机；如图乙所示，从漏斗口向下吹气，乒乓球上方气体流速快,

压强小，使乒乓球被“吸”住；如图丙所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒能“吸”弯很

细的水流，说明带电体具有吸引轻小物体的性质。

甲乙丙

【考点】磁极间的相互作用：物体带电现象；流体压强与流速的关系.

【专题】定性思想；电流和电路；磁现象、电生磁；气体的压强、流体压强与流速的关

系.

【分析】（1）根据磁极间的相互作用规律分析解答。

（2）液体和气体都称为流体，生活中常见的流体是水和空气，流体流速越大的地方、压

强越小，流体流速越小的地方、压强越大。

（3）根据带电体的性质可知：带电体可以吸引轻小物体。

【解答】解：（1）“穿越”手机的中性笔，是由两块磁体组成，它们利用异名磁极相互吸

引的原理“吸”在一起；

（2）当从漏斗口向下用力吹气时，增大乒乓球上方空气的流动速度、压强减小，乒乓球

下面的压强不变，乒乓球下面的压强大于上面的压强，乒乓球在压强差的作用下被“吸”

住，不会下落；

（3）根据正负电荷的定义可知，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，它能吸引很细的水流，

表明带电体有吸引轻小物体的性质。

故答案为：异名；小；轻小物体。

【点评】本题目考查了磁极间的相互作用、流体压强与流速的关系和带电体的性质，看

学生能否将所学知识灵活运用到实际生活中。

磁化（共1小题）

2.（2017•盘锦）软铁磁化后，磁性很容易消失，称为软铁磁性材料。而钢等物质在磁化后,

磁性能够保持，称为硬磁性材料。硬磁性材料可以做成永磁体，还可以用来记录信息。

如图所示，是录音机的录音磁头的工作原理，请说明录音机录音的工作原理。

录音磁头的工作原理

【考点】磁化.

【专题】定性思想；磁现象、电生磁.

【分析】当电流通过线圈时，线圈周围就会产生磁场；通电导体周围存在磁场的现象，

称为电流的磁效应。

【解答】答：磁带上附有一层硬磁性材料的小颗粒，录音时，动圈话筒将声音转变成强

弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了强弱变化的磁场。磁带划过磁头时，

磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化，于是记录了一连串有关磁性变化的信息。

【点评】此题主要考查的知识点有两个：一是电流的磁效应--通电导体周围存在磁场;

二是磁现象在生活中的应用。紧密联系生活实际，体现了物理来源于生活。服务于社会

的新课程理念。

三.通电直导线周围的磁场（共1小题）

3.（2019•阜新）如图所示电路中，导线通电之前，处于静止状态的小磁针S极所指的方向

是地磁的北极（选填“地理”或“地磁”）；导线通电之后，小磁针静止时N极所

指的方向为该点磁场的方向。

【考点】通电直导线周围的磁场；磁场.

【专题】实验题；磁现象、电生磁.

【分析】（1）小磁针静止时N极指向和该点的磁场方向相同，磁感线是描述磁场的，磁

体周围的磁感线是从N极出发回到S极。

（2）地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近。

【解答】解：地球是个巨大的磁体，磁体磁体周围的磁感线是从N极出发回到S极，所

以地球这个巨大磁体周围的小磁针N极指向地磁S极，指向地理北极附近，小磁针的S

极指向地磁N极，指向地理南极附近；

磁体周围的磁感线方向、磁场方向、小磁针静止是N极指向，三个方向是一致的。

故答案为：地磁；No

【点评】磁体周围的磁感线方向、磁场方向、小磁针静止是N极指向，三个方向是一致

的。

四.通电螺线管的磁场（共2小题）

4.（2018•大连）图是探究“通电螺线管外部的磁场方向”的实验装置。实验中，用小磁针

的」^极指向来判断通电螺线管外部某点的磁场方向；断开开关，将电源的正负极对调，

再闭合开关，观察小磁针的指向是否改变，此操作探究的问题是“通电螺线管外部的磁

场方向与电流方向是否有关

【考点】通电螺线管的磁场.

【专题】实验题；定性思想；磁现象、电生磁.

【分析】（1）奥斯特实验通过小磁针偏转说明了通电导体周围存在磁场；

（2）通电螺线管周围磁场的方向与电流方向和线圈的绕向这两个因素有关，若只改变其

中的一个，磁场方向发生改变；若两个因素同时改变，磁场方向不变；

【解答】解：

（1）小磁针静止时N极的指向为该点磁场的方向，所以，实验中，用小磁针的N极指

向来判断通电螺线管外部某点的磁场方向；

（2）将电源的正负极对调后，螺线管中的电流方向发生了改变，观察小磁针的指向是否

改变，此操作探究的问题是“通电螺线管外部的磁场方向与电流方向是否有关”。

故答案为：N；电流。

【点评】本题考查了右手螺旋定则，利用安培定则时，一定要用右手握住螺线管，四指

指向电流方向，当电流流入的导线在螺线管背面时，手心在上；反之，手背在上。

5.（2020•沈阳）安安在探究通电螺线管的磁场分布的实验中，如图所示：

（1）在固定有螺线管的水平硬纸板上均匀地撒满铁屑，通电后轻敲纸板，观察铁屑的排

列情况，发现通电螺线管外的磁场与条形磁体的磁场相似;在通电螺线管的两端各

放一个小磁针，据小磁针静止时的指向，可以判定图中通电螺线管的右（选填“左”

或“右”）端是它的N极；

（2）如果想探究通电螺线管的极性与电流方向的关系，接下来的操作是对调电源的正

负极，并观察小磁针的指向。

【考点】通电螺线管的磁场.

【专题】应用题；磁现象、电生磁；应用能力.

【分析】（1）通电螺线管的磁场分布与条形磁体相似；由小磁针的指向，根据磁极间的

相互作用可知螺线管的磁极；

（2）通电螺线管周围磁场的方向与电流方向和线圈的绕向这两个因素有关，若只改变其

中的一个，磁场方向发生改变。

【解答】解：（1）由以上实验探究的结果可知：通电螺线管外部磁场与条形磁体的磁场

相似，都有两个磁极；

由图可知，右端小磁针静止时N极向右，根据磁极间的相互作用可知螺线管的右端是它

的N极；

（2）为了探究通电螺线管外部磁场方向与电流方向的关系，应改变电路中的电流方向，

可以通过对调电源正负极来改变电流方向；

故答案为：（1）条形；右；（2）对调电源正负极。

【点评】电流周围存在着磁场和磁场的方向与电流方向有关。更加深入的研究了电流的

磁效应，在物理学习中不能只注重了结论的学习，还要注意过程的学习。

五.安培定则及其应用（共4小题）

6.（2021•铁岭）如图所示，开关断开时，小磁针静止，a端指向北方，开关闭合时，小磁

针顺时针旋转90°后静止。

（1）标出磁感线的方向；

（2）在括号内标出电源的正极或负极；

（3）标出电磁铁右端的极性。

电源

【考点】安培定则及其应用：磁感线及其特点.

【专题】作图题；磁现象、电生磁；应用能力.

【分析】地球的周围存在磁场，地磁的N极在地理的南极附近，地磁的S极在地理的北

极附近；根据小磁针的指示方向判定其极性；根据小磁针的偏转方向，利用磁极间的相

互作用规律判定电磁铁的极性；在磁体的外部，磁感线是从N极出来，回到S极的；根

据安培定则判定电流的方向和电源的正负极。

【解答】解：由图可知，未通电时，小磁针在地磁场的作用下指示一定的方向，a端指向

北方，地磁的S极在地理的N极附近，根据异名磁极相互吸引可知，小磁针的a端为N

极；

开关闭合时，小磁针顺时针旋转90°后静止，则小磁针的S极与电磁铁的右端是吸引的，

所以电磁铁的右端为N极，左端为S极：

在磁体的外部，磁感线是从N极出来，回到S极的，所以磁感线方向是向右的；

根据安培定则可知，电流从电磁铁的右端流入，左端流出，所以电源的右端为正极，如

图所示:

电源

【点评】本题考查了地磁场、安培定则的应用、磁极间的相互作用规律、磁感线的方向；

明确小磁针由于处在地磁场中时N极指向北方是解题的关键。

7.（2021•营口）将如图所示的电磁铁的电路连接完整，要求：

（1）根据小磁针静止时N极指向，在括号中标出电磁铁左端的极性（用“N”或“S”

表示）;

（2）在虚线框内画出电池符号；

（3）开关闭合后，变阻器的滑片只有向右移动时，电磁铁的磁性才会变强（连接时导线

不能交叉）

【考点】安培定则及其应用.

【专题】应用题；电流和电路；磁现象、电生磁；应用能力.

【分析】（1）根据磁极间的相互作用规律得出电磁铁的磁性；

（2）根据安培定则判定电磁铁中电流的方向；

（3）电磁铁磁性的大小与电流大小和线圈的匝数有关。

【解答】解：（1）小磁针静止时N极指向右，根据异名磁极相互吸引可知，电磁铁的右

端为S极，左端为N极；

（2）根据安培定则可知，电流从电磁铁的右端流入，左端流出，所以电池的左端为正极;

（3）开关闭合后，变阻器的滑片只有向右移动时，电磁铁的磁性会变强，这说明电路中

的电流变大，根据欧姆定律可知，电路中的总电阻变小，则滑动变阻器的电阻变小，滑

动变阻器滑片应与左侧导线相连；

如图所示：

【点评】本题考查了安培定则的应用、磁极间的相互作用规律、电路图的画法，难度不

大。

8.（2020•鞍山）请根据图中磁感线的方向标出永磁体的N极，并在括号内标出电源右侧的

极性（用“+”或"-”表示）。

【考点】安培定则及其应用；磁感线及其特点.

【专题】作图题；磁现象、电生磁；应用能力.

【分析】根据磁体周围的磁感线从N极出来回到S极，判断永磁体和电磁铁的极性；由

电磁铁的磁极，根据安培定则判断电流方向，从而判断电源的正负极。

【解答】解：图中磁感线从左向右，可以判断永磁体的右端为N极，电磁铁的左端为S

极，右端是N极；

根据安培定则，用右手握住螺线管，大拇指指向螺线管的N极，则四指所指的方向为电

流的方向，则电流从电磁铁的右端流入，从左端流出，所以电源的右端为正极。如图所

示：

【点评】知道螺线管周围的磁体磁极、螺线管的磁极、磁感线、电流方向中的任意一者

都可以判断另外几者。

9.（2020•朝阳）如图，螺线管的上方放置一个小磁针，螺线管左方的水平地面上放置一个

铁块。闭合开关后，铁块静止不动，小磁针在磁场的作用下会发生转动，它的周围

（填“有”或“无”）磁感线，小磁针静止时左端为S（填“S”或"N”）极。当滑

片P向左滑动时，铁块受到的摩擦力的大小将变小（填“变大”、“变小”或“不变”）。

【考点】安培定则及其应用.

【专题】应用题；磁现象、电生磁；应用能力.

【分析】（1）磁感线是一种理想化的物理模型，实际上并不存在；

（2）根据安培定则可知螺线管的极性，由磁极间的相互作用可知小磁针静止时左端极性;

（3）分析当滑片P向左滑动时滑动变阻器接入电路的阻值变化，然后可知电路中的电流

变化，由此可知磁性变化，然后可知摩擦力变化。

【解答】解：

（1）磁感线一种理想化的物理模型，实际上并不存在，磁场不是由磁感线组成的。

（2）根据螺线管中电流的方向和线圈的绕向，利用安培定则用右手握住导线，让四指指

向电流方向，则大拇指指向右端，即螺线管的左端为N极，右端为S极，当小磁针静止

时，根据磁极间的作用规律可知，相互靠近的一定是异名磁极，因此可以确定小磁针的

左端为S极，右端为N极。

（3）当滑片P向左滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，电路中的电流变小，通电

螺线管的磁性变弱，对铁块的吸引力变小，故铁块受到的摩擦力将变小。

故答案为：（1）无；（2）S；（3）变小。

【点评】本题考查了磁极间的相互作用规律和右手螺旋定则、通电螺线管的磁性强弱的

因素。利用右手螺旋定则既可由电流的方向判定磁极磁性，也能由磁极极性判断电流的

方向和线圈的绕法。

六.影响电磁铁磁性强弱的因素（共2小题）

10.（2020•大连）如图所示，开关闭合，滑动变阻器的滑片位于A端，小铁片被竖直吸在

电磁铁的左侧。若将滑片从A端移动到中点，则铁片受到电磁铁的吸引力将工

铁片受到的摩擦力将不变。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）

【考点】影响电磁铁磁性强弱的因素.

【专题】应用题；欧姆定律；磁现象、电生磁；运动和力；应用能力.

【分析】通电螺线管磁性的强弱与电流大小、线圈匝数、有无铁芯有关，电流越大、匝

数越多、有铁芯磁性越强；根据二力平衡的条件分析摩擦力的大小变化情况。

【解答】解：如图所示，将滑片从A端移动到中点，接入电路中的电阻变小，由欧姆定

律可知，电路中电流变大，螺线管磁性变强，铁片受到的吸引力变大；

铁片处于静止状态，受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力的作用，这两个力是一对

平衡力，大小相等，所以摩擦力不变。

故答案为：变大；不变。

【点评】本题考查了影响电磁铁磁性大小的因素、二力平衡条件的应用，难度不大，要

熟记。

11.（2020•丹东）如图，用笔画线代替导线将图中实物连接起来。要求：闭合开关后，使电

磁铁的右端为N极，并且当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电磁铁的磁性增强。

【考点】影响电磁铁磁性强弱的因素.

【专题】作图题；磁现象、电生磁；应用能力.

【分析】使电磁铁的右端为N极，由安培定则确定线圈中的电流方向；改变电磁铁的磁

性强弱，就要从改变电磁铁的线圈匝数或者改变通过电磁铁的电流大小入手；而该电磁

铁的线圈匝数固定，只能改变电流的大小，改变滑动变阻器接入的阻值可以改变电路中

的电流。

【解答】解：

闭合开关后，使电磁铁的右端为N极，根据安培定则可知，电流从通过螺线管的左端流

入，右端流出，故应将电源正极与开关右接线柱相连，开关的左接线柱与螺线管的左接

线柱相连，螺线管的右接线柱与变阻器的C接线柱相连（即变阻器应串联接入电路）；

因滑动变阻器的滑片P向右移动时，电磁铁的磁性增强，说明电路中的电流增大，则此

时滑动变阻器接入电路的阻值减小，故应将电源的负极与变阻器的B接线柱相连，如图

所示。

【点评】本题考查了安培定则的应用、影响电磁铁磁性强弱的因素以及滑动变阻器的接

法，确定滑动变阻器的接法是本题的关键。

七.电磁继电器的组成、原理和特点（共3小题）

12.（2018•本溪）如图是小军设计的短跑比赛“抢跑判断器”。运动员蹲在起跑器上后，工

作人员闭合开关Si,S2,发令指示灯亮，运动员抢跑后，Ro所受压力变小，电阻变小，

电磁铁的磁性增强（填“增强”或“减弱”），其上端的N（填“N”或"S”）

极将衔铁吸下，抢跑指示灯L2（填“Li”或“L2”）亮，判定运动员抢跑。

起跑器

压敏电阻Ro

【考点】电磁继电器的组成、原理和特点.

【专题】应用题；图析法；磁现象、电生磁.

【分析】（1）通过电磁铁的电流越大，电磁铁磁性越强，通过电磁铁的电流越小，电磁

铁磁性越弱。

（2）电磁铁的N极和S极通过安培定则进行判断：用右手握住螺线管，四指指向电流

的方向，大拇指所指的方向是电磁铁的N极：

（3）根据图示控制电路与工作电路分析答题。

【解答】解：（1）工作人员闭合开关Si，S2,发令指示灯Li亮，运动员抢跑后，压敏电

阻阻值变小，根据欧姆定律可知电路中的电流变大，则通过电磁铁的电流变大，电磁铁

磁性变强；

（2）左侧电路中电流从电磁铁的下端流入、上端流出，根据安培定则可知，电磁铁的上

端是N极，下端是S极；

（3）运动员抢跑后，电路中的电流变大，电磁铁的磁性增强，将衔铁吸下，抢跑指示灯

L2亮。

故答案为：增强；N；L2。

【点评】通过电磁铁的电流越大，电磁铁磁性越强，分析清楚电路结构、明白电磁继电

器的工作原理即可正确解题。

13.（2019•丹东）通常我们把没有铃碗的电铃叫作蜂鸣器。请用笔画线代替导线，将图中的

元件符号连接在电磁继电器上，组成一个蜂鸣器的电路。

电

弹

磁

药

铁

【专题】作图题；磁现象、电生磁.

【分析】电磁继电器一般由电磁铁、衔铁、触点簧片等组成的，只要电磁铁有电流，电

磁铁有磁性，衔铁被吸下，带动衔铁的动触点与静触点（常开触点）吸合；当电磁铁无

电流，电磁铁无磁性，衔铁在弹簧的反作用力返回原来的位置，使动触点与原来的静触

点（常闭触点）吸合。

【解答】解：当闭合开关时，电磁铁有电流，电磁铁有磁性，衔铁被吸下，带动衔铁与

A触点A分离，电路断开，不再发出蜂鸣声；电磁铁失去磁性，衔铁在弹簧的作用下恢

复原位，电路重新连通，发出蜂鸣声，如此不断重复，蜂鸣器实现连续工作。故电路图

如下:

电

弹

磁

簧

铁

【点评】此题考查了电磁铁在电磁继电器上的应用，在解答此类题目时，要从电磁铁通

电有磁性、断电无磁性的原理进行分析。

（多选）14.（2021•沈阳）电梯为居民出入带来了很大的便利，出于安全考虑，电梯设置有

超载自动报警系统，其工作原理如图所示，R1为保护电阻，R2为压敏电阻，其阻值随压

力增大而减小。下列说法正确的是（）

工作电路

控制电路

A.电磁铁是根据电磁感应原理制成的

B.工作时，电磁铁的上端为S极

C.超载时，电磁铁的磁性增强

D.正常情况下（未超载时），K与B接触

【考点】电磁继电器的组成、原理和特点.

【专题】应用题；磁现象、电生磁.

【分析】（1）电磁铁是根据电流的磁效应制成的；

（2）知道电流的方向，根据安培定则判断出电磁铁的NS极;

（3）R2为压敏电阻，其阻值随压力增大而减小，所以知道超载时压敏电阻的阻值变化情

况，根据1=且判断出电流的变化；电磁铁的磁性强弱和电流大小、线圈匝数多少有关；

R

（4）正常情况下（未超载时），衔铁被弹簧拉起，K与静触点A接触。

【解答】解：A、电磁铁是根据电流的磁效应原理制成的，故A错误；

B、工作时，电流从电磁铁的下面导线流入，利用安培定则判断出电磁铁的下端为N极,

上端为S极，故B正确；

C、超载时，随着压力的增大，压敏电阻的阻值随着减小，电路中的电流逐渐增大，电磁

铁的磁性逐渐增强，故C正确；

D、正常情况下（未超载时），压敏电阻的阻值较大，电磁铁磁性弱，衔铁被弹簧拉起，

K与静触点A接触，故D错误。

故选:BC»

【点评】此题主要考查的是学生对电磁铁和电磁继电器的原理、磁性强弱的影响因素、

安培定则的理解和掌握，知识点较多，但都是基础性题目。

八.磁浮列车的工作原理和特点（共1小题）

15.（2019•铁岭）2019年5月23日，我国首辆速度可达600km/h的高速磁浮试验车在青岛

下线，实现了高速磁浮技术领域的重大突破。磁浮列车中的电磁铁是利用电流的效

应工作的。该车采用使接触面分离的方法来减小（填“增大”或“减小”）摩擦力，

可使其行驶速度远远大于普通列车。列车高速行驶时，车窗外的空气流速大，压强

小。

【考点】磁浮列车的工作原理和特点.

【专题】定性思想；磁现象、电生磁；理解能力.

【分析】（1）磁悬浮列车中的电磁铁是利用电流的磁效应；

（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压

力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替

滑动摩擦；

（3）流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。

【解答】解：（1）电磁铁的特点是有电流时才有磁性，是利用电流的磁效应工作的；

（2）磁悬浮列车的车身和轨道不接触，是通过使接触面彼此分离的方法来减小摩擦力；

（3）在列车高速行驶时，车窗外的空气流速大，压强小。

故答案为：磁；减小；大。

【点评】本题考查磁悬浮列车的有关知识，流速与压强，摩擦力，难度不大。

九.电磁铁的其他应用（共1小题）

16.（2019•葫芦岛）如图所示是自动扶梯的原理图。当电梯上无人时，压敏电阻R的阻值

较大，电磁铁的磁性较弱（填“较强”或“较弱”），申磁继电器的动触点与上面

（填“上面”或“下面”）的静触点接触，电梯运行缓慢。当人走上电梯时，电磁继电器

的动触点与另一个静触点接触，电梯运行速度变大。图中画出了某一时刻线圈中的电流

方向；可以判断电磁铁的上端是_S_（填“N”或"S”）极。

【考点】电磁铁的其他应用；安培定则及其应用.

【专题】应用题；磁现象、电生磁.

【分析】（1）左侧为压敏电阻与电磁铁串联的控制电路，右侧为带动电梯运动的电动机

工作电路，当衔铁与上触点接触时，R'与电机串联，当衔铁与下触点接触时，电阻R'

被断开，电动机被单独接入电路，电压增大；

（2）根据安培定则判定电磁铁的极性。

【解答】解：

（1）当电梯上无人时，压敏电阻R的阻值较大，电路中电流小，电磁铁的磁性较弱，电

磁继电器的动触点与上面的静触点接触，电梯运行缓慢；

当有人走上电梯后，压敏电阻的阻值减小，控制电路中电流增大，电磁铁磁性变强，则

衔铁被吸下，与下面触点接触，则电阻R'被断开，电动机单独接入电路，电动机两端

电压增大为电源电压，通过电动机的电流变大，电动机转速变快，使电梯运动变快；

（2）由图可知，电磁铁中电流的方向向右，根据安培定则可知，此时电磁铁上端是S极,

下端是N极。

故答案为：较弱；上面；So

【点评】本题考查的是电磁继电器的工作原理，应用物理知识解决实际问题的能力，关

键是认清电路的构造。

一十.磁场对通电导线的作用（共2小题）

17.（2020•大连）如图所示，导体棒ab置于蹄形磁铁的磁场中，并垂直于金属导轨。闭合

开关，导体棒向右运动。则下列措施中，能使导体棒向左运动的是（）

电源

0.I

蹄形磁硬TT

A.提高电源电压

B.换更粗的导体棒

C.将蹄形磁铁的N、S极对调

D.将蹄形磁铁的N、S极和电源正、负极的接线都对调

【考点】磁场对通电导线的作用.

【专题】应用题；电动机、磁生电；应用能力.

【分析】通电导体的受力方向与磁场方向和电流方向有关。

【解答】解：闭合开关，导体棒向右运动，使导体棒向左运动，可以改变磁场的方向，

也可以改变电流的方向，故C正确；电源电压、导体棒的粗细对受力方向无影响，所以

AB错误；将蹄形磁铁的N、S极和电源正、负极的接线都对调，此时导体受力方向不变,

故D错误。

故选：Co

【点评】知道通电导线在磁场中受力的作用，且所受力的方向与电流的方向和磁场的方

向有关是解决该题的关键。

18.（2017•鞍山）下列四幅图中，用来研究磁场对通电导线有力的作用的是（）

A.图甲中，导体ab左右摆动时电流计指针偏转

B.图乙中，闭合开关后线圈发生转动

C.图丙中，旋转启动钥匙后用电器工作

D.图丁中，闭合开关大头针被吸引

【考点】磁场对通电导线的作用.

【专题】应用题；电动机、磁生电.

【分析】（1）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流,

叫做电磁感应；

（2）通电导线在磁场中受到力的作用，电动机就是根据这个原理制成的；

（3）电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路通断的开关，利用了电流的磁效应；

（4）电磁铁是插入铁芯的通电螺线管，通电时有磁性，断电时无磁性。

【解答】解：A、图甲中，导体ab左右摆动时电流表指针偏转，是电磁感应现象，A不

符合题意；

B、图乙中，闭合开关后线圈发生转动，说明了通电导线在磁场中受到力的作用，B符合

题意；

C、图丙中，旋转启动钥匙后用电器工作，是电磁继电器的应用，C不符合题意；

D、图丁中，闭合开关后大头针被吸引，说明电磁铁具有磁性，D不符合题意。

故选：B,

【点评】本题考查了学生对电磁学几个重点实验装置的掌握，要求学生掌握课本上相关

的插图，明白蕴含的物理意义。

一十一.扬声器和耳机的构造和原理（共1小题）

19.（2018•抚顺）下列四幅图中，能反映扬声器工作原理的是（）

B.

【考点】扬声器和耳机的构造和原理.

【专题】应用题；电动机、磁生电.

【分析】扬声器是利用通电线圈在磁场中受到力的作用来工作的，结合选项以及相关电

磁学知识进行解答。

【解答】解：扬声器是利用通电线圈在磁场中受到力的作用来工作的；

A、该图是奥斯特实验，说明通电导体周围存在磁场；不合题意；

B、该图是电动机的原理图，即通电线圈在磁场中受力而转动；符合题意；

C、该图是探究电磁感应现象的实验，即闭合回路中的一部分导体做切割磁感线运动，会

产生感应电流的现象；不合题意；

D、该图是电磁继电器，应用的原理是电流的磁效应；不合题意。

故选:B«

【点评】扬声器是通电线圈在磁场中受力而运动的原理工作的。扬声器的原理和电动机

的原理是相同的，动圈式话筒和发电机的原理是相同的。

一十二.直流电动机的原理（共1小题）

20.（2020•锦州）下列四幅图中与电动机工作原理相同的是（）

【考点】直流电动机的原理.

【专题】应用题；磁现象、电生磁；电动机、磁生电；理解能力.

【分析】电动机的工作原理是：通电导体在磁场中受到力的作用。

【解答】解：A、该图是奥斯特实验图，小磁针发生偏转说明通电导体周围有磁场，故A

不符合题意；

B、该图是电磁铁的装置，属于电流的磁效应，故B不符合题意；

C、电路中有电流，通电线圈或导体受到磁场力的作用发生运动，是电动机的工作原理，

故C符合题意；

D、动圈式话筒是利用电磁感应的原理工作的，属于发电机的原理，故D不符合题意。

故选：C»

【点评】本题涉及的内容有电流的磁效应、电动机的原理和发电机的原理。注意电磁感

应和通电导体在磁场中受力运动的装置是不同的，前者外部没有电源，后者外部有电源。

一十三.直流电动机的构造和工作过程（共1小题）

21.（2019•鞍山）直流电动机工作时，将电能转化为机械能。能使直流电动机线圈

刚转过平衡位置就自动改变线圈中电流方向的装置是换向器。

【考点】直流电动机的构造和工作过程.

【专题】定性思想；电动机、磁生电；应用能力.

【分析】直流电动机是根据通电导线在磁场中受力转动的原理制成的，由于电动机线圈

的转动方向与磁场方向和电流方向有关，在制作直流电动机时安装了换向器，当线圈转

过平衡位置时及时改变线圈中电流的方向，从而改变线圈的受力方向，使线圈能够保证

持续转动。

【解答】解：

（1）电动机在工作时.，是将电能转化为机械能；

（2）直流电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动原理制成的，为了使线圈能持续的转

动下去，在输入电流时利用换向器来改变线圈中的电流方向，从而改变它两边的受力方

向，使线圈连续转动。

故答案为：电；机械；换向器。

【点评】知道电动机转动方向与电流方向、磁场方向的关系以及使线圈持续转动的方法

是本题的解题关键。

一十四.电磁感应（共3小题）

22.（2021•阜新）如图，蹄形磁铁的磁场中放置一导线，导线与电流表组成闭合回路，下列

说法正确的是（）

A.奥斯特用此装置发现了电流磁效应

B.导体竖直方向运动时，电流表指针偏转

C.导体水平方向运动时，电流表指针偏转

D.导体左右运动时，电流表指针偏转方向不变

【考点】电磁感应；通电直导线周围的磁场.

【专题】应用题；电动机、磁生电；理解能力.

【分析】（1）法拉第发现了电磁感应现象；

（2）（3）产生感应电流的条件：闭合回路中的部分导体做切割磁感线的运动；

（4）感应电流方向的决定因素有两个：导体的运动方向；磁场方向。

【解答】解：

A、由图可知，该装置是探究电磁感应现象的实验，是法拉第首先发现的，故A错误；

B、导体竖直方向运动时，导体没有做切割磁感线运动，不会产生感应电流，电流表指针

不偏转，故B错误；

C、导体水平方向运动时，导体做切割磁感线运动，会产生感应电流，电流表指针偏转，

故C正确；

D、导体向左或向右运动时，导体切割磁感线的方向发生了变化，产生的感应电流的方向

也会发生变化，则电流表指针偏转方向会改变，故D错误。

故选：C»

【点评】本题考查了产生感应电流的条件、影响感应电流方向的因素，属于基础题。

23.（2021•丹东）英国物理学家法拉第揭示了磁生电现象，下列四幅图中与磁生电原理相同

的是（）

永久

磁体

永久磁体

D.线圈飞霎绣7话筒

【考点】电磁感应；通电直导线周围的磁场；扬声器和耳机的构造和原理.

【专题】应用题；磁现象、电生磁；电动机、磁生电；应用能力.

【分析】（1）奥斯特实验说明通电导体的周围存在磁场，这是电流的磁效应。

（2）通电导体在磁场中会受到力的作用。

（3）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中产生感应电流，这是

电磁感应现象。“电磁感应”现象可以说明“磁生电”。

【解答】解：A、奥斯特发现了通电导体周围存在磁场，即电流的磁效应，故A错误；

B、电铃的主要部件是电磁铁，是电流的磁效应，故B错误；

C、扬声器的原理是通电导体在磁场中受力而运动，故C错误；

D、动圈式话筒是把声信号转变成电信号的，声信号的振动带动线圈在磁场中振动，产生

电流，是电磁感应现象原理，与磁生电原理相同，故D正确。

故选：D。

【点评】物理学是以观察和实验为主的实验学科，很多的物理知识都来源于实验，在学

习中应重视实验的学习，要牢记一些重要实验装置图。

24.（2021•辽阳）如图所示的风能日行灯，可安装在多种车辆上，且免接线，无需电池。车

辆行驶时，风车转动使LED发光。下列说法正确的是（）

A.此装置提供电能利用了电磁感应

B.风车转动将电能转化为机械能

C.LED是由超导材料制成的

D.风车转动利用了磁场对电流的作用

【考点】电磁感应；能量的转化；半导体的特点与作用；磁场对通电导线的作用.

【专题】应用题；电动机、磁生电；粒子与宇宙、材料世界；应用能力.

【分析】闭合电路部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流的现象叫做

电磁感应；发电机就是根据此原理制成的；LED是由半导材料制成的。

【解答】解：ABD、风车转动时会产生感应电流，这是电磁感应现象，此过程中，机械

能转化为了电能，LED灯内有电流通过会发光，故A正确，BD错误；

C、LED是由半导材料制成的，故C错误。

故选：A»

【点评】本题考查了电磁感应现象、半导体材料的应用，属于基础题。

一十五.产生感应电流的条件（共1小题）

25.（2019•铁岭）如图所示是探究产生感应电流条件的实验情景（图中箭头表示导体的运动

方向）下列说法正确的是（)

甲乙丙丁

A.比较图甲和图丙，说明感应电流方向与磁场方向无关

B.比较图乙和图丙，说明感应电流方向与导体运动方向有关

C.由图丁可得出结论：感应电流有无与导体是否运动无关

D.若导体ab用超导材料制成则实验中不会产生感应电流

【考点】产生感应电流的条件.

【专题】实验题；定性思想：磁现象、电生磁：实验基本能力.

【分析】①此题的实验中，涉及到感应电流方向、磁场方向、导体运动方向三个变量，

若要研究他们之间的关系，就要用到控制变量法，那么就应该从四个图中的''变"与“不

变”入手分析；

②产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动。

【解答】解：

A、图甲和图丙中，磁场方向和导体运动方向都不相同，无法研究感应电流方向与两者的

关系，故A错误；

B、图乙和图丙中，磁场方向相同，不同的是导体运动方向，电流计指针的偏转方向不同，

说明感应电流的方向与导体运动方向有关，故B正确；

C、图丁中，导线沿着磁感线方向运动，没有切割磁感线，所以不会产生感应电流，故C

错误；

D、超导材料只要在磁场中做切割磁感线运动，导线中仍然会产生感应电流，故D错误。

故选：Bo

【点评】在研究多因素（或变量）的问题时，通常要采用控制变量法，即：每次只改变

其中的一个量，而控制其他的量不变，从而将研究多因素的问题转化为研究多个单因素

的问题。在使用控制变量法时，一定要把握住哪些量在“改变”，而哪些量没有变化。

一十六.动圈式话筒的构造和原理（共1小题）

26.（2021•锦州）如图是一种常见的话筒一动圈式话筒的构造图，如图所示的四幅图中能够

说明其工作原理的是（)

【考点】动圈式话筒的构造和原理；电磁感应.

【专题】应用题；磁现象、电生磁；电动机、磁生电；应用能力.

【分析】动圈式话筒的工作过程是：声波振动f引起膜片振动一带动线圈振动f线圈切

割永久磁体的磁场产生感应电流一经放大传给扬声器f产生声音。

【解答】解：当你对着话筒说话时，产生的声音使膜片振动，与膜片相连的线圈也跟着

一起振动，而线圈处在磁场中，线圈振动时切割磁感线，能产生随着声音变化而变化的

电流，感应电流经过放大后，通过扬声器还原成声音。话筒运用的是电磁感应的原理，

即导体在闭合线圈中做切割磁感线运动，产生的感应电流；

A、图中闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中会产生感应电流，故

A正确；

B、该图是奥斯特实验，说明电流的周围存在磁场，故B错误；

C、闭合开关，通电导体在磁场中受到力的作用，导体会运动，故C错误；

D、该图中电磁铁的工作原理是电流的磁效应，故D错误；

故选：Ao

【点评】本题考查了动圈式话筒的工作过程及原理，动圈式话筒是根据电磁感应现象工

作的，将声音信号转变成电信号。

一十七.探究电磁感应现象的实验（共1小题）

27.（2019•盘锦）图1是探究什么情况下磁可以生电的装置。在蹄形磁体的磁场中放置一根

导线AB,导线的两端跟电流计连接。

次数磁场方向导线AB运动方向电流计指针偏转方向

1向上向左、斜向左向左

2