20222023学年山东省枣庄市滕州市荆河街道滕南中学七年级（上）期末语文试卷（解析）

Word文档下载后可自行编辑1/120222023学年山东省枣庄市滕州市荆河街道滕南中学七年级（上）期末语文试卷（解析）2022-2023学年山东省枣庄市滕州市荆河街道滕南中学七年级（上）期末语文试卷

第I卷（选择题）

一、单项选择题（本大题共3小题，共6.0分）

1.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）

北京冬奥会是一场文明的盛会。中华文化和冰雪元素______，中华文明与奥运精神和合共生，______了中华民族雍容大度、开放包容的特质禀赋和文化基因，______了新时代中国可信、可爱、可敬的形象，北京冬奥会成为了“一届真正______的冬奥会”。

A.交相辉映彰显演绎空前绝后B.相得益彰凸显演绎无与伦比

C.交相辉映彰显诠释无与伦比D.相得益彰凸显诠释空前绝后

2.下列句子中没有语病的一项是（）

A.在先进人物事迹报告会上，几个单位先进人物的事迹报告虽然没有什么豪言壮语，却让与会人员为之动容。

B.岁月如歌，班主任李老师的音容笑貌在我与其分别二十多年后仍然常常在我耳边回响。

C.通过改善交通条件，挖掘侗族特色文化，增设旅游景点，使三江县旅游发展再上新台阶。

D.柳州山清水秀，绿树成荫，繁花似锦，人情如蜜，的确是个让人流连忘返的好地方。

3.下面有关文化常识表述错误的一项是（）

A.《朝花夕拾》是鲁迅先生写的一部散文集，原题《旧事重提》，收录了十篇回忆性散文，课本上选取了《五猖会》作为我们的导读篇目。

B.《植树的牧羊人》是法国作家让乔诺，《走一步，再走一步》的是美国作家莫顿亨特，两文都按照一定的时间顺序叙述故事。

C.《皇帝的新装》和《女娲造人》两部童话作品，虽然来自不同的历史时期、不同的国家，但都富于想象力，引人遐思。

D.《猎人笔记》是俄国作家屠格涅夫的成名作。他以自己行猎漫游的所见所闻为线索，串起25篇各自独立的小说，这些小说广泛而真实地展现了19世纪30年代俄国外省城乡的社会生活。

第II卷（非选择题）

二、默写（本大题共1小题，共12.0分）

4.默写填上空。

(1)子夏曰：“______，切问而近思，仁在其中矣。（《论语子张》）

(2)夜发清溪向三峡，______。（《峨眉山月歌》）

(3)一个人能力有大小，但只要有这点精神，______，______，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（《纪念白求恩》）

(4)______，险躁则不能治性。（《诫子书》）

(5)______，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。（《天上的街市》）

(6)自然界中，风雨关情，草木动情，四时之景致，总会牵动文人墨客的情思。《夜雨寄北》中李商隐将思归不得归的羁旅之愁融入凄凉萧瑟的景色之中的名句是______，______；陆游在《十一月四日风雨大作（其二）》中用______，______一句，将窗外肆虐的风雨编入梦境，抒发感人至深的报国之志；而刘禹锡则在《秋词（其一）》中一反常态，不写悲秋而写爱秋，发出了______，______的感慨。

三、名著阅读（本大题共1小题，共13.0分）

5.阅读名著《西游记》选段，完成读书交流会。

第五十九回唐三藏路阻火焰山孙行者一调芭蕉扇

那罗刹出门，高叫道：“孙悟空何在？”行者上前，躬身施礼道：“嫂嫂，老孙在此奉揖。”罗刹咄的一声道：“谁是你的嫂嫂！那个要你奉揖！”行者道：“尊府牛魔王，当初曾与老孙结义，乃七兄弟之亲。今闻公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂称之！”罗刹道：“你这泼猴！既有兄弟之亲，如何坑陷我子

？”行者佯问道：“令郎是谁？”罗刹道：“我儿是号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿，被你倾了。我们正没处寻你报仇，你今上门纳命，我肯绕你！”行者满脸陪笑道：“嫂嫂原来不察理，错怪了老孙。你令郎因是捉了，要蒸要煮，幸亏了观音菩萨收他去，救出我师。他如今现在菩萨处做善财童子，实受了菩萨正果，不生不灭，不垢不净，与天地同寿，日月同庚。你倒不谢老孙保命之恩，返怪老孙，是何道理！”罗刹道：“你这个巧嘴的泼猴！我那儿虽不伤命，再怎生得到我的跟前，几时能见一面？”行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫。如有些须之伤，你也怪得有理；如比旧时标致，还当谢我。”

第六十一回猪八戒助力败魔王孙行者三调芭蕉扇

土地道：“大圣！趁此女深知息火之法，断绝火根，还他扇子，小神居此苟安，拯救这方生民，求些血食，诚为恩便。”行者道：“我当时问着乡人说：‘这山扇息火，只收得一年五谷，便又火发。’如何治得除根？”罗剃道：“要是断绝火根，只消连扇四十九扇，永远再不发了。”

行者闻言，执扇子，使尽筋力，望山头连扇四十九扇，那山上大雨淙淙。果然是宝贝：有火处下雨，无火处天晴。他师徒们立在这无火处，不遭雨湿。坐了一夜，次早才收拾马匹、行李，把扇子还了罗剃。又道：“老孙若不与你，恐人说我言而无信。你将扇子回山，再休生事。看你得了人身饶你去罢！”

第二十七回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王

唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照，再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱

！”行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝农的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。

大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不提你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。

你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳，大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。毕竟不知此去反复何如，且听下回分解。

(1)

①______（朝代）的______所著的《西游记》，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。

②全书故事引人入胜，前七回主要讲了______的故事；第八回到第十二回介绍唐僧，交代西天取经这一中心事件的由来。

③取经路上的故事情节曲折。扣人心弦，其中大闹天宫、车迟国斗法、______、女儿国遇难等故事尤为精彩。

(2)

①片段一中，罗刹女为何不肯借扇给孙悟空？请结合小说之前的情节与同学们交流。

②片段三中，唐僧为何要与悟空断绝师徒关系？请结合小说之前的情节与同学们交流。

(3)

在读书交流会中，各位同学以小组为单位，点评取经路上师徒四人的人物形象。请结合选文的三个片段，赏析孙悟空的人物形象。

(4)

你的同桌小峥正在为《西游记》篇幅长读起来很费时发愁，请你结合《西游记》这部作品的具体内容，教教小峥如何处理精读和跳读的关系。

四、现代文阅读（本大题共1小题，共11.0分）

6.阅读下面的选文，完成下面小题。

《皇帝的新装》选段

①许多年以前，有一位皇帝，他非常喜欢好看的新衣服。为了要穿得漂亮，他不惜把他所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园———除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”

②……

③“愿上帝可怜我吧！”老大臣想，他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见！”但是他有没敢把这句话说出口来。

④那两个骗子请他走近一点儿，同时指着那两架空织布机，问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣眼睛越睁越大，可是他仍然看不见什么东西，因为的确没有什么东西可看。

⑤“我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过这一点。这

一

点

决不能让任何人知道

。难道我是不称职的吗？——不成，我决不能让人知道我看不见布料。”

⑥“哎，您一点儿意见也没有吗？”一个正在织布的骗子说。

⑦。”

⑧……

⑨这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

⑩“可是他什么衣服也没有穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。

“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。

“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊！”

“他实在没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。。

(1)选文第①段使用了哪种修辞手法，有何表述效果？

(2)选文中“这一点决不能让任何人知道”中的“这一点”指的是什么？

(3)从人物形象描写的角度赏析下列句子。

①“哎呀，美极了！真是美极了！”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”

②他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。

(4)童话的结局是让一个孩子说出了真相，这样安排有何用意？

五、文言文阅读（本大题共1小题，共16.0分）

7.阅读下面的文言文，完成下面小题。

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔侍其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉将啮其喉犬阻之不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞惇言。狼子野心，信不诬哉！然野心不过遁逸耳；阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶！

（1）请给下列句子划分停顿。（划两处）

则二狼伺其未觉将啮其喉犬阻之不使前也。

(1)请解释下列加点词语。

①目似瞑，意暇甚______

②狼亦黠矣______

③与家犬杂畜______④闻鸡犬呜呜作怒声______

(2)下列加点词的意义和用法，不同的一项是______

A.乐亦在其中矣亦与犬相安

B.再就枕将寐乃悟前狼假寐

C.乃伪睡以俟静以修身

D.乃杀而取其革乃悟前狼假寐

(3)请用现代汉语翻译下面的句子。

①屠大窘，恐前后受其敌。

②兽不足道，此人何取而自贻患耶！

(4)两文对狼形象的塑造，从一个侧面体现了汉文化对狼的态度。文讲述了一个屠户回家途中遇狼、惧狼、御狼，最后杀狼的故事，说明了______的道理；则指出狼最可怕之处在于“______，______“（用原文回答）。

六、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共4.0分）

8.古诗赏析

阅读谭嗣同的《潼关》，完成小题。

潼关

谭嗣同

终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。

河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。（1）第二句诗展现了一个空旷辽远的境界，请你展开想象进行描写。

（2）大河“犹嫌束”、群山“不解平”表述了诗人怎样的豪情？请结合谭嗣同的经历简要分析。

七、作文（本大题共1小题，共50.0分）

9.以《这天，我回家晚了》为题，写一篇记叙文。自定立意，不少于600字。

要求：

①书写工整，标点正确，不写错别字；

②叙事思路清晰，中心突出；

③可以适当议论，叙议结合；

④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

八、其他（本大题共1小题，共8.0分）

10.阅读下面的文段，完成下面小题。

在无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。我在倒塌的房屋旁边支起帐peng。从前一天晚上起，就没有水喝了。现在，我必须去找点儿水。我猜想，这里虽然成了废墟，但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸了。这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。旁边还有一座教堂，钟楼也已经tān塌了。这一切，让人能想象出当时人们在这里生活的情景，如今，却一点儿生气也没有了。那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。我打消了在这里过夜的念头。

(1)请给文中的加点字注音，并根据拼音写出汉字。

帐peng______

干涸______

tān塌______

缝隙______

(2)文段中划______的词语“废弃”在句中属于______（词性），“眼”在句中属于______（词性）。

(3)文段选自《植树的牧羊人》，主要描绘了文中的“我”与牧羊人初遇时的高原景象，与最后一次相见时的高原环境形成______（手法），从而突出了牧羊人可贵的精神品质。

解析和解答

1.C

交相辉映：（各种光亮、彩色等）相互映照。相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。空一，指中华文化和冰雪元素：（各种光亮、彩色等）相互映照。彰显：分明而确定地表现；显著；明显。凸显：凸出显露。空二，指分明而确定地表现了中华民族雍容大度、开放包容的特质禀赋和文化基因。演绎：推演铺陈。诠释：说明；解释。空三，指说明了新时代中国可信、可爱、可敬的形象。空前绝后：从前没有过，此后也不会有。多用来形容某种成就或盛况，带有夸张赞叹的意味。无与伦比：指事物非常完美，没有能够与它相比的同类的东西。空四，指一届真正非常完美的冬奥会。

故选：C。

此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。

分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。

2.D

A．语义不明，“几个单位先进人物”歧义，既可以理解为“不同单位的几个人物”，也可以理解为“同一个单位的几个先进人物”；

B．主谓搭配不当，“笑貌”不能与“在耳边回响”搭配；

C．缺少主语，去掉“通过”或“使”的滥用，造成主语残缺；

D．正确。

故选：D。

本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表述中，要注意病句的发生。

3.C

ABD.正确。

C.有误，《女娲造人》是神话传说。

故选：C。

本题主要考查文学常识。这部分内容重在平时积累，如遇到不确定的选项，可以通过排除法，综合判断进行答题。

文学常识背诵方法：

1.纵横结合记忆法。

2.举一反三记忆法。

3.分门别类记忆法。

4.点面结合记忆法。

4.博学而笃志

思君不见下渝州

就是一个高尚的人,一个纯粹的人

淫慢则不能励精

我想那缥缈的空中

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池,夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来,自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝

（1）博学而笃志（易错字：笃）

（2）思君不见下渝州（易错字：渝、州）

（3）就是一个高尚的人一个纯粹的人（易错字：粹）

（4）淫慢则不能励精（易错字：淫）

（5）我想那缥缈的空中（易错字：缥、缈）

（6）君问归期未有期巴山夜雨涨秋池夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝（易错字：阑、寂、寥）

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。在平时的学习中，要做好积累，根据提示的上下句写出相应的句子，注意默写时不要出现错别字。

为了保证在默写名句时不出错，平时要加强背诵和记忆，做到准确书写。以下方法可供借鉴：

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区。

5.明

吴承恩

孙悟空的身世和大闹天宫

三打白骨精

（1）本题考查文学常识。

①明代的吴承恩所著的《西游记》，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。

②全书故事引人入胜，前七回主要讲了孙悟空的身世和大闹天宫的故事；第八回到第十二回介绍唐僧，交代西天取经这一中心事件的由来。

③取经路上的故事情节曲折。扣人心弦，其中大闹天宫、车迟国斗法、三打白骨精、女儿国遇难等故事尤为精彩。

（2）本题考查对文章的理解。

①红孩儿因为想吃唐僧肉被孙悟空请来的观音菩萨收走了，做了散财童子，铁扇公主见不到孩子迁怒到孙悟空身上，故不肯借扇子。

②唐僧师徒四人为取真经，行至白虎岭前。在白虎岭内，住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉，先后变幻为年轻村姑、老婆婆，老头，全被孙悟空识破，白骨精害怕，变作一阵风逃走，孙悟空把年轻村姑、老婆婆的假身统统都打死。但唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。第三次白骨精又变成白发老公公又被孙悟空识破打死。唐僧写下贬书，将孙悟空赶回了花果山。

（3）本题考查学生对人物形象的分析能力。孙悟空是一个有智慧、本领高强的人。孙悟空在铁扇公主的肚子里说，先要拿扇子看再出来，展示他的聪明才智。后来，他变成个嶕嶛虫飞出来，展示了他的本领高强。

（4）本题考查阅读方法。精读是精思、细读，跳读则是有主动地舍弃来追求更高的效率。《西游记》讲述了唐僧师徒四人去西天取经的故事，阅读时要对书中孙悟空大闹天宫及取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难、情节曲折，人物形象鲜明的具有代表性的故事中进行精读，如大闹天宫、三打白骨精、大战红孩儿、三调芭蕉扇等故事。如在阅读三调芭蕉扇的故事，可从孙悟空借芭蕉扇为什么会被拒绝进行回想细读，再对一借芭蕉扇被骗后沙僧、猪八戒、唐僧三人的关于是否“西行”的对话表现其各自什么心理进行精思分析，最后对孙悟空、罗刹女的语言特点进行鉴赏。对书中描写人物外貌、打斗场面或环境气氛的诗词，有说书人渲染夸饰痕迹，大多处于游离状态的略读。对于西行路上少数降妖伏魔故事，套路雷同，情节简单的跳过不读。

解析：

（1）①明吴承恩

②孙悟空的身世和大闹天宫

③三打白骨精或大战红孩儿真假美猴王三调芭蕉扇

（2）①铁扇公主认为是孙悟空害她的儿子红孩儿被观音收去做善财童子，使得他们母子分离。

②一是因为唐僧誓不杀生却又人妖不分，他以为孙悟空不听劝阻连续打死了好几个人犯了大戒；二是因为猪八戒在一边一再进谗言诋毁孙悟空、蛊惑唐僧。

（3）“三借芭蕉扇”突出他足智多谋、不怕困难、敢于斗争的精神；“三打白骨精”突出他无所畏惧、除恶务尽、嫉恶如仇、机智过人的特点。

（4）读《西游记》时，阅读三调芭蕉扇是采用精读，仔细阅读对人物关系的回叙，理解借扇的艰难。在阅读一些不感兴趣的环境描写以及套路相同的降妖除魔故事时，则可以选择跳读。

《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，是明代吴承恩，全书主要描写了唐僧师徒四人经历九九八十一难去西天取得真经的故事。

阅读名著要注意积累，要记住名著表面的知识，如、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，做题时才能得心应手。

6.（1）本题考查句子赏析。“为了要穿得漂亮，他不惜把他所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园———除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：‘皇上在更衣室里’”运用夸张的手法。作用是：把皇帝喜欢新装的癖好夸张到极点，同时还写出了皇帝的昏庸和爱慕虚荣，为后文皇帝上当受骗作铺垫。

（2）本题考查指示代词分析。结合“我什么东西也没有看见”分析，“这一点”指没有看到美丽布料的事实。

（3）本题考查句子赏析。

①“哎呀，美极了！真是美极了”“多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意”运用了语言描写，“老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看”运用了神态描写。写老大臣为了保住他的职位不惜说假话，表现了他虚伪、自欺欺人的性格特点。

②“托”是动词，对大臣们进行了动作描写，他们为了维护自己的统治和权威，同时不能暴露自己的愚蠢和不称职，只好硬撑住，同时也为了掩饰内心的恐慌，也暴露了他们的外强中干以及他们虚伪、愚昧的品质。

（4）本题考查文章内容分析。因为小孩他还小，天真无邪，告诉我们应保持天真烂漫的童心、无私无畏、敢于说真话。

解析：

（1）夸张。把皇帝喜欢新装的癖好夸张到极点，揭露了皇帝的昏庸和爱慕虚荣，为下文骗子愚弄皇上埋下伏笔。

（2）没有看到美丽布料的事实。

（3）①运用语言描写和神态描写，揭露了老大臣虚伪、自欺欺人的性格特点。

②动作描写，他们为了维护自己的统治和权威，同时不能暴露自己的愚蠢和不称职，只好硬撑住，同时也为了掩饰内心的恐慌，也暴露了他们的外强中干以及他们虚伪、愚昧的品质。

（4）小孩天真无邪，没有思想顾虑。

《皇帝的新装》主要讲了一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件看不见的，实际上根本不存在的新装举行游行大典的丑剧。深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。褒扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫的童心。

理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。

7.从容、悠闲,狡猾,养

听到

略

D,人的智慧和力量是无穷的，面对恶势力要敢于斗争，善于斗争；为人不能太贪婪,阳为亲昵

（1）本题考查给语句断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，再弄清句子的成分，不要把句子割裂开。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；注意要求限断两处。

句意为：才发现原来那两只狼想等他睡去没防备时去咬他喉咙，忠心的狗发现了狼的企图，便阻止狼，不让他靠近主人。故断句为：则二狼伺其未觉/将啮其喉/犬阻之不使前也。

（2）本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。

①句意：它的眼睛好像闭上了，神情十分悠闲。暇：从容、悠闲；

②句意：狼也是狡猾的。黠：狡猾；

③句意：将它们和自家的狗混养在一起。畜：养；

④句意：听到许多狗“汪汪”地发出咆哮的吼叫声。闻：听到。

（3）本题考查对一词多义的理解。

A.亦：都是“也”的意思；

B.寐：都是“睡觉”的意思；

C.以：都是“用来”的意思；

D.乃：于是/才。

故选：D。

（4）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。

①中重点词语有：窘，窘迫。敌，攻击。句意为：屠户非常窘迫，害怕从前后受到狼的攻击。

②中重点词语有：卒，值得。道，说。何，为什么。句意为：禽兽并不值得说什么，这个人为什么要收养这两条狼给自己留下祸患呢？

（5）本题考查文章主旨的理解与概括。甲文主要写的是屠户遇到狼后由惧狼到最终勇敢杀狼的故事，对待狼一样的恶势力，不能存有幻想，不能妥协让步，必须要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。文这个故事主要讲述富人饲养了两只狼，狼很温驯，以至于忘记了它们是狼。结合乙文内容可知，我们要警惕像狼一样的坏人，这类人与文中的狼的相似之处在于：“阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣”。

解析：

（1）则二狼伺其未觉/将啮其喉/犬阻之不使前也。

（2）①从容、悠闲；②狡猾；③养；④听到。

（3）①骨头已经扔完了，但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。

②才发现原来那两只狼想等他睡去没防备时去咬他喉咙，忠心的狗发现了狼的企图，不让他靠近主人。

（4）①屠户非常窘迫，害怕从前后受到狼的攻击。

②禽兽并不值得说什么，这个人为什么要收养这两条狼给自己留下祸患呢？

（5）人的智慧和力量是无穷的，面对恶势力要敢于斗争，善于斗争；为人不能太贪婪。

阳为亲昵，而阴怀不测。

参考译文：

一个屠户傍晚回家，担子里面的肉卖完了，只有剩下的骨头。半路上，有两只狼紧跟着他走了很远。

屠户非常害怕，把骨头扔给它们。一只狼得到骨头停了下来，另一只狼仍然跟着。屠户又朝狼扔骨头，后得到骨头的那只狼停了下来，但先前得到骨头的那只狼又赶到了。骨头已经扔完了，但是两只狼仍然像原来一样一起追赶。

屠户非常困窘急迫，害怕前后受到狼的攻击。他看到的野地里有个麦场，麦场中主要堆积着柴火，覆盖成小山似的。屠户就跑过去，背靠在柴堆的下面，放下担子拿着刀。狼不敢上前，瞪着眼睛对着屠户。

过了一会儿，一只狼径直离开，另外一只狼像狗一样蹲坐在屠户面前。过了很久，它的眼睛好像闭上了，神情十分悠闲。屠户突然跳起来，用刀砍狼的头，又砍几刀杀死了狼。屠户正想走开，转身看看柴草堆后面，发现一只狼正在柴草堆中打洞，打算钻洞进去从背后攻击屠户。狼的身体已经进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断它的大腿，也杀死了它。屠户才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来迷惑对手。

狼也很狡猾了，但是一会儿两只狼都死了，禽兽的欺骗手段有多少呢？只是给人们增加笑料罢了。

有个富人偶然得到两只狼崽，将它们和自家的狗混养在一起，早些时候，倒也和狗平安相处。（两只小狼）稍稍长大些，但还是比较驯服的，渐渐地（富人）竟然忘记它们是狼。有一天白天，富人在客厅里休息，睡着后忽然听到许多狗“汪汪”地发出咆哮的吼叫声，他惊醒一看，周围一个人也没有。于是依旧准备睡觉，但是，狗又像刚才一样叫。他想不对劲，便假装睡着来看怎么回事，才发现原来那两只狼想等他睡去没防备时去咬他喉咙，忠心的狗发现了狼的企图，便阻止狼，不让他靠近主人。富人知道后立即把狼杀掉，并把他们的皮扒了。狼本性凶恶，实际上没有诬蔑它们啊！但是凶恶本性只不过是隐藏起来罢了，表面对别人好，可心中，却怀着不利于别人的想法，这可不仅仅是野心了。野兽这样凶残，这个人为什么还要养它，给自己制造祸害呢？

做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。

8.（1）本题考查学生对诗歌画面的描述能力。“秋风吹散马蹄声”展现了一个空旷辽远的境界，诗人这位英气勃发的少年，骑马登上半山间的潼关古道，傍山监河，乘兴前进，任清脆的马蹄声被猎猎西风吹散、吹远，飞入滚滚的云涛里。

（2）本题考查学生对诗歌的思想感情分析概括。所谓大河“犹嫌束”、群山“不解平”，全是黄河、华山的磅礴气势在诗人心理上所引起的感应，反映着这位少年诗人豪迈奔放的激情和冲决封建束缚、追求思想解放的愿望，而这愿望，这激情，同当时神州大地上正在崛起的变革图强的社会潮流，是完全合拍的。

解析：

（1）示例：诗人在潼关道上单骑孤行，任清脆的马蹄声被猎猎的秋风吹散、吹远，飞入滚滚的云涛里。

（2）表现了诗人冲破封建束缚、追求思想解放的愿望。

译文：万古高耸的云山簇拥着这座古城，秋风起，呼啸而至，吹散了细碎的马蹄声。莾莽大河冲向山谷，可惜河谷狭窄，河水似乎也受到了极大的束缚。秦岭山脉蜿蜒至潼关，只知到巍峨险峻，不知平坦为何物了。

本题考查诗歌阅读。《潼关》是一首谭嗣同14岁时写的诗，该诗是七言绝句。当时他随父亲到甘肃上任，途径陕西潼关，被北方特有的壮阔风景所震撼，写下此诗。诗人骑马登上半山间的潼关古道，傍山监河，乘兴前进，任清脆的马蹄声被猎猎西风吹散、吹远，飞入滚滚的云涛里。大概从古到今，这巍峨的雄关就被白云，团团簇拥着，一直不曾解围吧？伟大的壮观还在更高更远的地方，这首诗反映着这位少年诗人豪迈奔放的激情和冲决封建束缚、追求思想解放的愿望，而这愿望，这激情，同当时神州大地上正在崛起的变革图强的社会潮流，是完全合拍的。

古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解所处时代背景和特定的写作背景。二、把握思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。

9.这天，我回家晚了

夜幕低垂，离放学时间已过了一个小时，我背着沉重的书包在回家的路上，抬起来只能看到漆黑的画布和掉着眼泪的星斗。秋风如烟，落叶飞天，电线杆闪烁出的点点灯光照射在我身上，归去之路上，影子被灯光拉得很长，很长……

怀着忐忑的心情，走至家门前，手握上门把手，冰冷的触感刺激着我的神经，如若是早点回家，现在肯定已经吃完饭了吧，我这样想着。

门未锁，我慢慢推开门，看到的一情一景却让我再次倒回今天之前的记忆……

今天放学时间本就有些迟，放学后，我在校门口碰见了两个同班同学，他们拉着我去学校对面的奶茶店喝奶茶，或许是许久没有喝奶茶的缘故，我便同意了。我们一买了一杯，喝完之后回了家，时间却早已是匆匆流走。

打开门后，首先映入眼帘的是满桌子的丰盛菜肴。接着，便是母亲坐在桌前，望着窗外发呆的样子。突然听到开门声，母亲欣喜地抬起眼眸，似万千星光闪烁，走来为我拿下书包，尔后又走入厨房为我盛饭。我这才想起今日父亲出差，母亲孤身一人等我可能已一个小时，我却在外贪玩，并未顾及母亲的感受。那一刻，惭愧与内疚涌上心头，眼中噙着泪花，却又悄悄收回。

那一天晚上吃饭时，我吃得好像比往常更多，虽然我并不饿。我还第一次在进入青春期后向她说了“妈妈，我爱你”。母亲并未多言，只是微笑着，往我的碗里多夹了一