2022中班教师个人工作计划

[-中班主班教师工作总结】

中班教师个人工作计划篇一

新的学期以新的面貌迎接新的开始，为新学期制订的计划如下：

一、思想方面遵纪守法，遵守园内的各项规章制度，如：每周一按时参加园

会，积极参加园内组织的有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真、努力工作，

来提高自己的专业水平，热爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保

持微笑，用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心.

二、教育教学（一）尊重幼儿在学习活动中的主体地位，中班幼儿的兴趣和发

展新的建构式课程内容，五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计

划，赏识教育，留心每一个幼儿身上的闪光点，同时，在日常生活中，取长补短,

吸取别人的长处，积累经验，有计划地提高自己的业务水平。

（二）教育工作1、以活动整合为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展

的主题活动。根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。

环境布置符合主题内容，主要让幼儿参预进来，让幼儿成为环境布置的主人，让

环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入增添、更改区域

内容。多制作适合幼儿动手操作并有教育性质的玩教育，充分尊重幼儿的自主性，

教师只是支持者、合作者。

2、体育游戏活动随着天气越来越暖和，二月末我豫备开展以报纸球为主题的

体育游戏，让幼儿自己动手制作报纸球，并自己探索报纸球的玩法，看看谁的玩

法更有新意，更有乐趣。非但发掘了幼儿的想象力，更锻炼了幼儿的身体。

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3、开始动笔写字在上学期的不少活动，都锻炼了幼儿手的控制力，比如说画

画，如何拿笔，如何画横线，竖线，波浪线等，也要求了幼儿的坐姿，这学期我

们要更深入的让幼儿动笔写字，按照规范和要求做到握笔姿式到位，写字的坐姿。

三、卫生保健方面本学期，将积极配合园内的保健医生，做好晨检接待工作，

环境卫生的打扫，紫外线消毒工作，做好本班幼儿的预防接种工作，注意幼儿的

口腔卫生，做好让幼儿午餐后刷牙，培养良好的卫生习惯。

四、家长工作重视家长在我们幼儿园工作中的重要地位，努力实现家园同步

1、定期给家长打电话进行沟通，并互相学习探讨幼儿问题，及时解决。

2、以发现孩子的闪光点为家园共同关心的问题，我们将用自己的行动来影响

和改变家长对幼儿的看法。在互动的过程中，抓住共同关心的教育问题，呈现不

同的教育方法的效果差异，促进及时的各方反馈与相互影响。

3、让家长积极参预主题活动，采集各类信息资源、添砖加瓦，做好班级的助

教工作，使其发挥自身的特长，与孩子们展开互动，递进家园的情感交流。

4、促进家园沟通，针对性教育。定期分发《幼儿成长手册》，并将根据孩子

浮现的问题及时电访、谈话。

中班教师个人工作计划篇二

一、指导思想

更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上

级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好

的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

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二、工作重点

1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，

全面细致的了解每一个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每一个幼儿得到全面

的发展。

2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充

分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形

象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要

对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻觅问题，并解决问题。

在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。

下一页更多精彩中班教师个人工作计划

3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、故意义的教

室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各

种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，斗胆使用和创作。

让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。

4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，这样不仅可以开辟幼儿的智力，还可以培

养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每一个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，

去点亮他们自信自立的明灯，匡助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对

集体的归属感。

5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方

面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮

着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有艰难大家

一起解决。当问题浮现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。

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本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取从以下几方面获得提高：教学方

面，我将认真准备幼儿活动所需材料，写好每一次教育活动计划和总结，多学习，

把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多思反，结合自己班幼儿情况实施

收效好的教育方法，促进幼儿发展。

中班教师个人工作计划篇三

20XX年已经过去，我们迎来了20XX年，在这春光明丽的日子里，我们又开

始了新的一学期，本学期我会以一颗真诚、尊重、关爱、合作的心和孩子们共同

营造一个积极向上、有礼貌、有爱心的班级，特制定了个人工作计划如下：

一、指导思想

自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强课余学习，

提高自己的思想素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心

健康发展。

二、班级情况分析

本班目前幼儿共27人，其中包括2名新生，男17人，女10人，27名幼儿

大多数幼儿性格活泼开朗，积极参加活动，适应幼儿园生活。大多数幼儿喜欢集

体活动，喜欢听故事，念儿歌，玩各种语言游戏，与同伴间的交流多数能使用普

通话，能正确清晰地表达自己的意思，求知欲望旺盛，喜欢探索与观察。但存在

的问题也有不少:新旧生的能力不齐，原来的幼儿园整个班级生活已有些松散，自

我意识较强，缺乏分享意识，自我为中心的现象较多等。

在教师方面，我们班还是由我和大胡，在教育教导幼儿上都有较高的认识，

都掌握了比较有成效的教学方法，老师们与家长们的关系也非常不错。

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三，培养方向

身体发展方面

1.组织体育集体活动，提高幼儿对各种天气的适应能力，养成锻炼身体的好

习惯.

2.养成良好的饮食习惯，养成爱清洁，讲卫生的好习惯.

认知发展方面

1.认识常见的安全标志，遇到危（wei）险时知道一些简单的自救方法，知

道通过卫生，运动来增强体质.

2.积极主动地观察周围事物，爱思量，爱提问，从不同的角度分类，比较事

物的细微差别与相同，形成数概念，初步形成数的守恒概念。

社会性发展方面

.认识并爱慕中国传统文化和节目，了解中国的少数民与多元化的世界.知道

自己是中国人，为中国的成功而自豪，能用恰当的方式表达自己的情绪，情感，

礼貌，热情，主动地与同伴交往，有合作意识，形成开朗，乐观，愉快的性格，

有一定坚持性，责任心和控制力.

四、常规教育方面

1、礼貌

先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好

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头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一位尊老爱幼、讲礼貌、讲

文明的好孩子，能友好与他人相处。

2、课堂活动纪律

要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问

题时要举手、并学会尊重他人，肃静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的

讲话。

3、卫生习惯

知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐

后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥

衣物。

五、保育方面

1、照应好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑

食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。

2、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得逃避危（wei）险物，饭后不做

剧烈游戏的道理。本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取获得提高：教学

方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育经验运用到自

己的教学中，多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿

发展。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希翼自己在今后的工作

中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才干让自己进步。

六安全计划

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重视幼儿生活中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查，餐前，午睡前

的午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线，在日常生活中穿插安全

教育，加强幼儿的安全意识，匡助幼儿掌握一些自我保护技能。

七家长工作

目的;做好家长工作，提高家园共育的效果。

1.根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，让家长及时了解在园

情况。

2.通过电话访问和

总之，我班两位老师将继续努力，团结一致，同心协力把把班级工作做好，

争取取得更好的成绩。

踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希

望，对教师来说，面临新的挑战。本学期我会更加严格要求自己，认真总结上学

期的工作，吸取经验，反省不足。

一、指导思想

认真贯彻《纲要》精神，加强对《纲要》中各领域的学习和研究，不断更新

教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一

切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学计划，让幼儿在不同水平

上得到提高。

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二、情况分析

我班现有幼儿28人，男孩19人，女孩9人。经过一年多的学习和生活，孩

子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们注重每一个幼儿生活能力的

培养，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我服

务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成为了较好的班级发展特点，主要有以

下几个方面的优缺点：

（一）优势表现：

1、个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，

也愿意用各种方式表达自己的情感。

2、好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们往往兴趣浓厚、发言踊跃。

3、活跃、好动，爱慕参预体育活动。我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑、攀

登等户外游戏等，大部份幼儿身体动作较协调、灵便。幼儿总体体质水平有较大

幅度提高。

4、班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部

分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。

（二）弱势因素分析：

1、我班有部份幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱

的问题较为突出，需要教师针对他们的实际请况赋予引导和教育。

2、与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些肃静的活动兴趣不高。

如，区角活动中，主动参预图书阅读的幼儿不多。同时，图书受损现象严重，一

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些幼儿阅读习惯较差，需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。

三、教学目标及具体措施

这学期我继续担任中三班的班主任，从事科学及英语活动的教学。

（一）科学领域

目标：

1、认读1——20的数字并学习点数、倒数;学习1——200的唱数；

2、认识1——10的序数、10以内的相邻数。学习书写数字1——20;

3、学习模式排序，鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，现象以及变化的

简单规律，并从中体验到愉快；

4、了解常见的数、量、形，能用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单

的问题；

5、认识星期，知道一周有七天及罗列顺序，并与今天、明天、昨天时间概念

建立；

6、在10以内数分解组合

20xx中班卫生保健工作计划范文

20xx中班卫生保健工作计划范文1

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一、基本情况：

本园共有492名幼儿，新入园幼儿199名，这些幼儿在入园前都参加了体检，

情况普通，其中身高均值以上的占67%,体重在均值以上的占58.5%o中大班的幼

儿经过幼儿园集体生活的锻炼和学习，已有了一定的卫生习惯和自理能力，免疫

力明显提高。但刚入园的幼儿对幼儿园的常规一点都不熟悉，生活卫生习惯、自

理能力、安全保护意识都比较差。全体教职员工，都能根据幼儿的身体和心理的

特点，做到保教并重，努力为幼儿创设安全、舒适的学习生活环境。

二、具体目标：

进一步加强卫生保健工作，认真贯彻有关保健工作的法规制度，强化全体教

职员工的保教结合的意识，切实提高保健人员的专业素质，并贯彻实行“预防为

主”的方针，实施科学育儿，全面规范保育工作，把保教相结合的原则贯通在幼

儿的一日生活之中。为幼儿创设良好的精神环境和物质环境，培养良好的生活卫

生习惯，提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿对疾病的抗病能力和对环境的适应

能力，杜绝事故的发生。严格执行卫生消毒制度，合理安排幼儿膳食，保证幼儿

必需的营养，让幼儿的身心得到健康成长。真正符合甲级卫生保健合格园的标准。

三、具体措施：

1、使小班新生尽快适应和习惯晨检，做到不漏检，并认真做好晨检检查、登

记工作。

2、科学地安排好幼儿的一日生活，做到动静交替，室内外活动的时间平衡合

理。

3、做好秋季流行病的防治工作。以防为主，发现病儿及早隔离治疗。

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4、制定并严格执行卫生消毒时间表，建立责任制，分工包干，明确要求，定

期清扫，定时消毒，定时检查。

5、及时做好各项帐册的登记工作。

6、继续为幼儿的膳食提供最好的服务，在注意色、香、味的同时，考虑到营

养搭配。

7、办好膳管会，多吸取多方意见，更好地为幼儿服务。

8、定期对幼儿和教师进行体检，并做好每学期两次的身高、体重的测查评价

工作，根据统计情况及时做好后期工作。

9、对各班的保育工作采取定期和不定期的抽查，以监督保育工作真正扎实有

效地落实到实处。

四、月工作安排：

九月份：

1、全面做好各种器具的清洁、卫生、消毒工作。

2、制定秋冬季消毒时间安排表及保育工作安排表。

3、布置本学期的保育任务及要点。

4、各班加强安全保护教育，让幼儿学会一些安全知识，学会相应的自我保护

能力和应变能力。

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5、组织教职工进行体检。

6、做好幼儿身高体重的测查、评价、登记工作。

7、建立并召开伙委会。

8、幼儿集体驱虫。

9、全面进行大拂拭。

十月份：

1、检查日常的保育工作和消毒工作是否落实到实处。

2、各班保证幼儿每天的户外活动时间，积极开展体育锻炼，增强幼儿体质。

3、各班进行卫生教育，预防秋冬两季传染病的发生，控制发病率。

4、召开伙委会会议。

5、全面进行大拂拭。

H-一月份：

1、争取家长配合做好宣传工作，按时预防接种。

2、组织教师、保育员学习有关保健方面的知识和理论。

3、召开伙委会会议。

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4、全面进行大拂拭。

5、检查各班幼儿的卫生习惯。

十二月份：

1、各班加强对幼儿的冬季保暖常识以及取暖安全的教育。

2、继续组织带领幼儿积极参加体育，增强体质，提高免疫能力。

3、做好家园联系，对幼儿进行安全教育。

4、组织全园进行期终体检，做好评价、登记、统计工作。

5、各种物品、用具清洗、消毒、日光晒，并归放入橱，全面整理。

6、全面进行大拂拭，检查各班幼儿的卫生情况。

7、做好期末结束工作，帐册整理等工作。

本学期我园将以幼儿园管理制度为准，以保教结合为原则，以安全工作为主，

以老师素质为重点开展各项活动，在本学期我们会以幼儿开心、老师舒心、家长

放心为目标，竭力去做好各项事情。

新年新计划，我园就幼儿园各方面条件，制定以下计划：

一、工作目标

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1、规范管理：完善管理制度，加强管理制度的落实情况。

2、老师素质的加强：本学期老师的各方面还不到位，下学期要培养老师的思

想以及学习精神。

3、幼儿园特色：我园本学期将以幼儿的良好行为习惯、英语、武术为特色来

发展。

4、安全：落实各个工作岗位的职责，尽量避免安全事故的发生。

5、家园共育：通过多种方式，与家长沟通并和家长达成共识，一起促进幼儿

发展。

6、教学：多开展观课、听课、评课活动，提高老师教学水平。

二、主要工作

（一）园务管理

1、管理方式：调整个人心态，激发老师做事热情。

2、管理目标：让老师有“一体意识”，让犀牛陂幼儿园成为一支团结的好团

队。

3、分工：明确分工，各领域谁管谁负责，责任落实到人，保障幼儿园的各项

工作顺利的开展，并达到更好的效果。

（二）教研

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1、老师思想：激发老师的求知欲，让老师敢于创新，达到教中有研。

2、实践：在工作教学中，随时监督、检查，让老师不能有表面上的对付或者

注重形式的东西。

3、重点：培养孩子的良好行为习惯、识字、英语、武术、数学等课程。

4、教学水平：加强新老师的管理与培养，提高教学能力。

（三）安全卫生

1、严格执行各项卫生保健管理制度，确保师生的安全、健康。

2、加强安全管理工作，提高老师责任心，减少安全事故的发生。

3、落实奖罚制度，加强老师责任心和上进心。

（四）教育

1、关注平时教育，在一日活动中培养幼儿的良好行为习惯，促进幼儿的全面

发展。

2、在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养。

3、继续坚持晨、午检活动，多增加户外活动以及体育活动，以便加强幼儿体

能发展。

4、开展节日活动，加强亲子之情。

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（五）家长工作

1、宣传与沟通同时进行，积极开展各类活动，平时以电访、面谈、家访等多

种方法，开展好家园活动，达到家园共育的效果。

2、各班每月更新家园共育栏，每周认真填写家园联系手册，并利用周五统一

进行检查，平时利用电话、调查问卷等方法，了解家长意向，采用家长一些好的

建议，提高家长的满意度、信任度。

三、本学期工作安排

x月份：

1、开学准备工作，打扫卫生、学习规章制度、召开教职工大会。布置教学任

务

2、做好新生情绪稳定工作，进行常规与行为习惯的培养。

3、制定新学期的各部门计划，（x月x日交），编排好幼儿早操，开学一周后

检查。

4、举办元宵节庆祝活动

5、发放教材，园服，并做好新生的登记。

6、开学初致家长的一封信

7、月底对新生进行家访工作

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X月份:

1、各班加强常规训练、开展好幼儿一日活动，

2、加强春季卫生保健工作

3、常规检查

4、对各班“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标”进行检查（本月重点:

进餐、礼貌）

5、消防演练

x月份：

1、教师观摩课评比

2、全园半日教学开放活动（向家长开放半日活动）

3、组织春游活动

4、“六一”节目的选材

4、对各班“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标”进行检查（本月重点:

个人卫生、午睡）

x月份：

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1、对幼儿期中摸底测试

2、幼儿讲故事比赛

3、幼儿美术画展评比

4、“六一”节目的排练

5、对各班“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标”进行检查（本月重点:

阅读、教学活动）

x月份：

1、庆“六一”亲子活动

2、发放家长意见调查表

3、幼小衔接工作

4、学期末家访

5.对各班“xx镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标”进行检查（本月重点：

户外活动、语言发展）

x月份：

1、期末幼儿摸底测试

2、大班毕业典礼活动

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3、园务总结会议

4、做好学期结束交接工作，资料归档工作

5、园内各种设备的检查、维修工作

6、启动下期新生报名工作

新学年的工作开始了，为了使每一个孩子都获得更好的发展，能更健康全面

的成长，为了使自己更好有序的开展工作，并在学习工作中得到成长，特制订班

主任工作计划：

一、班级情况分析

本班共有幼儿x名，其中女孩x名，男孩x名。本班幼儿经过一年的在园学

习，大部份幼儿已初步建立起生活常规、学习常规、文明礼貌常规，但幼儿之间

的个体差异比较大，个别幼儿自我约束能力弱，针对这种情况，我将用爱心和耐

心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱和小朋友们的友好，使他们喜欢自己的

幼儿园，喜欢所在的班级。根据本班幼儿年龄特点制定合理符合幼儿接受能力的

主题活动。

二、加强幼儿保教工作

1、做好观察分析。在工作中我以观察在先介入指导，通过观察来发现问题，

制定出符合本班幼儿实际的教育教学工作计划，这样才干够使每一个幼儿在原有

的水平上都有所提高，有所发展。在区域活动过程中关注每一个孩子的发展，

观察他们的兴趣，扑捉幼儿感兴趣的问题，从而引导幼儿去探索，去解决问题。

发展幼儿的观察能力，动手操作能力以及培养幼儿学会自主发现和解决问题的

能力。

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从本班的幼儿实际情况出发，设计好主题活动，在活动中，使幼儿真正成为学习

的主人，在获得全面和谐发展的发展。为了让幼儿从小养成会观察的习惯，开展

“花儿朵朵开”评比活动，通过让幼儿自评、互相评、老师评，提高孩子的自我

约束能力。

2、从生活抓起。培养幼儿良好的常规习惯，重点开展以下活动促进班级常规

良好风气的形成。对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿予以鼓励。在活动中，

有针对性的对个别幼儿进行教育做到“三轻”，就是说话轻、做事轻，玩玩具轻。

每天保证幼儿户外活动时间不少于x小时。带领幼儿认真开展各项户外活动，在

每周活动计划中根据幼儿的现状情况合理设计好每日的兴趣活动，使每一个幼儿

的自身素质得到最好的提高。根据上学期幼儿体检情况的反馈，针对王嘉营养不

良的状况，进一步教育孩子不挑食，不偏食，不剩饭。继续进行“我为人人，人

人为我”的服务意识教育。结合季节特点，及时对幼儿进行安全教育，自我服务

意识教育。坚持每周进行个人卫生检查，以促进幼儿良好卫生习惯的形成，配合

保育员做好幼儿的卫生保健工作，使幼儿健康成长。

3、培养良好的学习习惯。

幼儿的学习途径是游戏为主，寓教于乐。为幼儿创设良好的学习环境，促进

幼儿的全面发展。本学期，我们创设“娃娃家”、“四季图”、“我有一双小巧手”、

“书吧”等区角，其目的就是让孩子们置身于良好的环境中，通过活动发挥想象，

动手操作，发掘每一个活动的游戏价值，让幼儿在有准备的游戏活动中得到最好

的发展。通过改变传统的方法，找一些与主题活动有关的知识内容、图片、图书，

使幼儿在环境中学习，通过环境与材料的互动，让幼儿得到最好的发展。培养幼

儿良好的坐（站）姿，掌握正确的握笔姿式，提醒幼儿注意倾听他人说话的习惯，

专注每一件事，尽自己的能力努力做好每一件事。利用区角“书吧”，培养班级的

书香氛围。

三、家长工作方面

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1、随机家访、电话联系家长、走进孩子家庭、家长走进教室等多种形式保持

家园联系，使家长了解幼儿在园情况，真心实意的匡助家长解决教育孩子中存在

的问题，认真、及时填写家园联系手册，做到按（及）时与家长进行沟通。

2、充分发挥家长委员会的作用，调动家长的积极性，协助教师做好教育教学

工作。例如：在进行主题活动时安排家长为幼儿带各种玩具，家长十分配合，都

从家里带来了，让幼儿在幼儿园一起顽耍学习。

3、召开家长会，通报幼儿园及班级的工作目标、要求，组织家长进行进园助

教的心得交流，开展家园教育大讨论。

四、个人努力方面

我深刻认识到时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新变革，

我将不断进行业务学习，不断充实自己，分析自己，解剖自己，正视自己。

1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大的进步。抓好本班的常

规工作。加强自身基本功训练。不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业

水平，积极参加园里组织的听课外出学习活动，让我在工作思想和教育行为上得

到不少启示。

2、利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，

学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革新动向。不断积累经验，使自己的业务水

平有所提高。

教育工作是一项常做常新，永无止境的工作，作为有责任感的班主任必须以

高度的敏感性和自觉性，尽职尽责做好各项工作，把班级工作做得有声有色，更

上一层楼。

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一、情况分析

1、幼儿情况分析:

本学期我们班共有X名幼儿，其中有X名是新生插入。原小班升上来的孩子，

在通过的幼儿园生活，基本已形成为了一定的生活、学习、游戏等常规，他们乐

意参加幼儿园的各项活动，在各方面都取得了许多进步。如：每天都能高高兴

兴的来园;会在成人匡助下愉快的进餐，穿衣、裤、鞋;会整理自己的玩具;会简

单的与同伴交往;会听成人的口令做事。然而转入的一位幼儿，对集体生活充满着

目生感，也由于以前向来在家，生活方面成人包办较多，由此自理能力也较差。

而在老生中，有些方面发展比较欠缺。同伴间的友好交往、和睦相处还不够理

想，平时活动中，有时还会浮现打人、抢玩具等现象。物归原处的习惯还不够

好，看见玩具在地上不会主动捡起来。虽然大部份幼儿愿意说话，但语言不够丰

富，不够完整。本学期针对这些情况，加强引导、注重培养，因此，在幼儿的

一日活动各环节和各科教育教学中，都有效渗透相关教育，希翼通过这学期的

努力，让幼儿在各方面的能力都有一定的进步。

2、家长情况：

通过一年的家园联系，与家长的接触和了解，教师与家长之间已初步建立了

平等与信任的合作关系。同时我们还发现，随着孩子的年龄增长，家长对孩子的

学习越来越关注，他们在关心孩子在幼儿园学习生活的同时，还希翼了解一些科

学育儿的知识，以及培养孩子良好行为习惯和品格的方法。家长对我园主题活动

的认识也是全新的，也需要我们老师