人教版二年级下学期数学第九单元试卷-小学数学二年级下册-同步练习-人教版-

人教版二年级下学期数学第九单元试卷小学数学二年级下册同步练习人教版

童言无忌

江西省抚州市临川十一小杨小建

丁丁明天要考试，但晚上却在看电视。

丁丁妈妈就担心地问：“书都看完了吗？明天要考试啊！”

丁丁就爽快地回答：“妈，我看完了。”

丁丁妈妈就很开心地赞扬丁丁：“乖，那明天你一定考得很好呢！”

丁丁哭着说：“妈，我是说，‘妈，我看，完了’。”

小脚丫数学

江西省抚州市临川三小徐幼林

聪明的狮子大王

狮子大王带领着两个草原探险队，每队有7名队员，每个成员都有自己的数字代号，这些代号都是按一定规律排列的。有一天，敌人抓走了两名队员，并派两名假的来冒充。出发的时间到了，狮子大王一声令下，两个探险队的成员快速站好了队。

第1队：2358121623

第2队：461016243444

狮子大王让每队成员从左往右报数，当队员刚报完，狮子大王马上感觉出了问题，并迅速查出了混入每队的假成员。队员们都很吃惊，狮子大王怎么这么快就查出了假队员？狮子大王笑着解释道：“你们不知道吧，其实你们每一队的编号都是有一定规律的。第一队的编号是按+1、+2、+3、+4这样的顺序排列的，12号和23号之间应该是17号，怎么会是16号呢？”这时，第二队的一个队员也大叫起来：“我发现我们是按+2、+4、+6、+8这样的规律排列的，最后一个队员应该是46号，而不是44号。”狮子大王点了点头说：“我之所以这样给你们编号，就是以防万一。”同学们，你们明白了吗？下面就请你和狮子大王一起来比一比，按规律找不同吧！

找不同：

1．0136101421()

2)

3.()A.20232426

B.11131517

C.5152535

D.85878991

谜语猜猜猜

江西省抚州市临川十一小杨小建

1、1乘1.（猜一成语。）答案：一成不变。

2、老爷爷赛跑。（猜一数学家的名字）答案：祖冲之。

名师面对面

江西省抚州市临川三小徐幼林

同学们，我们已经学习了一些较复杂的图形和数列的排列规律，如图形的排列呈现形状和颜色的循环变化，一个数列每相邻两项的差组成新的数列是等差数列。下面我们来看看怎样能更快的找到规律吧！

例一：接着写数字

1.149162536（）（）.

2.12358()()().

解析:有的同学就能很快的找到第一题数列是按照+3、+5、+7、+9、+11的规律排列的，也有的同学发现1=1×1、4=2×2、9=3×3、16=4×4、25=5×5…….这样就可以依次填出后面的数分别是49、64.

第二题稍微复杂一点，但仔细观察就不难发现，从第三个数开始，后面的数其实是前两个数的和，找到这个规律就很快地可以填后面的数了。

同学们看懂了没有啊，只要我们有一双明亮的眼睛，善于去观察，认真的思考，就一定会学好数学，用好数学的，试试看吧！

我要发言

江西省抚州市临川十一小二（4）班龙钦

星期六老师要带领我们去植树，老师叫同学们先算一下

我们班分到了多少任务：这些树如果给十个小朋友栽，每个同学栽得棵树不一样，并且分到最多的同学不能超过小朋友的个数，请同学们算一算我们班分到多少棵树？

我是这样想的：我们有十个小朋友，那分到最多的小朋友就不能超过十棵，这十个小朋友每个人栽的又不一样，所以他们栽得棵树应该是从一棵到十棵，所以分到的任务应该是1+2+3+4+......+9+10=55（棵）

我做出来以后，老师直夸我是个爱动脑筋的好孩子。

点评：爱思考，会灵活应用。

指导老师：杨小建

天天向上

江西省抚州市临川三小徐幼林

挂彩旗

同学们六一儿童节快到了，现在请同学们来布置教室，在教室的四周挂彩旗，彩旗是这样排列的：4红、3黄、2绿、4红、3黄、2绿、……为了能够快一点挂好，请一些同学从教室后面开始挂，后面是从第46面开始，第46面应该是什么颜色的？小明马上就说出是红色的。

小明说：“我是这样想的，把4红、3黄、2绿看成是一组，它是按这个规律排列的，每组有9面彩旗，用46除以9得到5组余一面，这一面就是第6组的第一面，所以是红色的。”

小朋友们，你们看小明多聪明呀，你们还有什么好的办法吗?大家说说吧!

伴你成长

江西省抚州市临川十一小杨小建

高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：

1+2+3+.....+97+98+99+100=?

老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被高斯叫住了！！原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？

高斯告诉大家他是如何算出的：把1加至100是按每两个相邻的数后一个数比前一个数多一的规律排列的，与100加至1排成两排相加，也就是说：

1+2+3+4+.....+96+97+98+99+100

100+99+98+97+96+.....+4+3+2+1

=101+101+101+.....+101+101+101+101

共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100除以2便得到答案等于5050

从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！

一点就通

江西省抚州市临川三小徐幼林

毛豆和毛超两兄弟经常在一起讨论数学问题。这不，今天又开始啦！

毛豆问：“把1、2、3、4、5、6、7、8八个数，分别填在下面的空格中，使下面四边正好组成加、减、乘、除四个算式。”

毛超想了一会儿，说：“我当然知道怎么做了，这道题没什么特别的窍门，用几个较大的数做被减数和被除数然后慢慢试就行了。”

毛豆看毛超做了一会儿还是没一点头绪，就提示了一下：你首先应该考虑哪个位置的数要求高，因为除法算式中的被除数与乘法算式中的积都有特殊的要求，它们必须等于两个不同的数字的乘积，在1~8八个数中符合要求的只有6与8.。如果6作被除数，8作为积，其它空格的数字就容易确定。”

毛超又想了一会儿，说：“哦，我明白了，这道题需要分两种情况来考虑。”

毛豆听了，高兴地说：“还真行，不愧是我老弟，一点就通。”

《找规律》单元检测

江西省临川区第十一小学杨小建

一、找出规律，填一填。

1、0，500，1000，1500，（）

2、3，6，12，21，（）

3、10，20，40，70，（）

4、3．13．23．33，（）

5、1，1，2，3，5，8，（），（）。

二、看图形填数。

1、

2、

3、

4、

三、接着写。

1、

2、10000、1000、（）、10、（）。

四、找规律接着画。

1、

2、

3、

4、

五、选一选（填序号）

（1）△○○☆△○○○☆☆△○○○○☆接着画的图形应该是（）

A．△☆☆ B．☆☆△ C．☆△☆

（2）接着画的图形是（）

A． B． C．