周培优产品综合测试题附有答案

周培优产品综合测试题[复制]基本信息：[矩阵文本题]*姓名：________________________分公司：________________________省区:________________________一、单选题（每个题目共有一个正确选项，每个题目4分，共44分）1.当石同学向萧山中学校长介绍周培优产品定位时，他的哪种讲述是不合理的（）[单选题]*A.助力学校提升一本率或提升冲击清北的人数(正确答案)B.通过同步复习拓展资源和大数据技术助力学生周学周练，周清周拓C.学生利用在校时间进行学习D.聚焦于学校优生弱科的提升E.周培优产品在升学e网通产品矩阵中，但不在580中，属于给学校的一项升级服务2.当李同学向海门中学介绍学科资源时，他的哪种讲述是不合理的（

）[单选题]*A.内容资源已经覆盖高中3年，体系完整，并且持续更新B.培优层定位于帮助学生查漏补缺，构建知识体系C.培尖层定位于帮助学生进行方法提炼，拓展思维D.目前数学、物理和化学3个学科(正确答案)3.当肖同学向宜春中学介绍周培优学习逻辑时，他的哪种表述是合理的（

）[单选题]*A.周培优孕育3年，使用效果好的学校，基本都遵循了“预学练拓评”的流程(正确答案)B.周培优孕育3年，使用效果好的学校，基本都遵循了“预学拓练评”的流程C.周培优孕育3年，使用效果好的学校，基本都遵循了“学拓练评”的流程4.当刘同学向光山二高校长介绍周培优学习逻辑时，校长说让学生提前预习太浪费时间了，刘同学以下哪种回复是被提倡的（）[单选题]*A.咱们学校学生层次很好，学习能力强，不预习也可以B.通过预习，学生可以发现学习中的知识盲区和思维障碍点，在后续看课学习时，有助于提高学习效率(正确答案)5.学生做完周练之后，发现正确率几乎为100%，这个时候，我们推荐他（

）[单选题]*A.看试题文字解析和视频解析B.学习微专题资源，进行进一步的拓展提升(正确答案)C.关掉电脑，发呆6.当罗同学向太和中学介绍拓展课时，他的哪种描述是不合理的（

）[单选题]*A.拓展课分2类，一类为周练习题的讲解视频，另一类为微专题资源B.每个主课后面包括1-4个微专题(正确答案)C.每个微专题包含一个视频课程和一道同类推荐题7.当广东梅县东山中学确认使用数学培优资源之后，老师在学习计划安排上，不够合理的是（

）[单选题]*A.老师每周根据实际的学习进度，进行资源挑选，然后排课B.老师每个月根据实际的教学安排，进行资源挑选，然后排课C.老师每个学期根据实际的教学安排，进行资源挑选，然后排课(正确答案)8.当张同学给中山纪念中学做周培优落地培训时，关于每周学习的介绍，合理的是（

）[单选题]*A.高一年级每周一次的物理培优，学生机房学习时间建议安排2小时(正确答案)B.高一年级每周一次的物理培优，学生预习和机房学习时间一共大概需要2小时C.高一年级每周一次的物理培优，机房学习建议安排2小时，每次课安排2个主题的学习9.河北衡水中学想了解周培优的资源是否匹配学校需求，客经在给年级申请试用账号时，最多申请几个（

）[单选题]A.1B,3(正确答案)C.510.接上题，衡水中学老师的试用账号申请后，最长使用时间是多少天（）[单选题]*A.7天B.14天C.21天(正确答案)D.一个月11.李同学在学期初和学校确定了数学选必一的续用意向，并且学校已经初步审核过数学选必一的内容，但因为品控修改等原因，数学选必一在9月中旬完成了新老版本的更新迭代（新版上架，老版下架），李同学的哪种做法更为合理（）[单选题]*A.和学校老师沟通，审核新版资源，由老师确认继续使用老版本还是使用新版本(正确答案)B.不和学校沟通，直接申请选必一老版本的开通C.不和学校沟通，直接督促老师下载新版选必一的导学案并打印二、不定项选择（每个题目共有1-4个正确选项，只有全部选择正确得分，每个题目4分，共56分）1.当某学校希望使用周培优助力其优生弱科提升后，学校将资源和学生进行匹配时，下列做法合理的（）*A.依据最近发展区原理，将资源与学生进行匹配(正确答案)B.由学科老师审核课程和导学案，根据资源难度，将资源和学生进行匹配(正确答案)C.在同一年级不同班级中选择适合物理培优层次资源的学生组成物理培优教学班(正确答案)D.在某S校实验B班，根据学生的实际水平，将学生分层，然后和资源进行难度匹配(正确答案)2.安徽灵璧中学物理培尖课上，为了让学生学的更有效，督学老师会做哪些事情（）*A.维持课堂纪律，给学生创造一个良好的学习环境(正确答案)B.针对个别学生的问题，老师进行个别答疑解惑(正确答案)C.针对学生的群体性问题，老师进行集体答疑(正确答案)3.在河南杞县高中周培优启动会上，哪些事情是必须做的（）*A.介绍周培优工作人员(正确答案)B.介绍周培优在年级落地的重要性(正确答案)C.在年级宣贯落地工作，明确职责分工(正确答案)4.江西宜春中学在学期首次周培优开课之前，学校需要完成哪些工作（）*A.完成书本选择(正确答案)B.完成导学案打印(正确答案)C.督学老师提前排好前3次课(正确答案)D.督学老师提前排好一个学期的课5.为了更好地了解产品，哪些人可以申请“学校老师”这个角色的试用账号（）*A.客经(正确答案)B.代理人(正确答案)C.区总6.杨同学想要1.5版价值传递PPT和落地流程的PDF等物料，他应该（）*A.去物料平台下载(正确答案)B.去钉钉精英群文件下载(正确答案)C.在自己电脑里找8月份之前下载的D.问方珠明先生或潘春萍女士7.李同学在向张同学请教周培优开通事项时，张同学的哪些指导信息不合理（）*A.提交新开年级申请之后，私下提醒其使用主管进行审批B.使用主管审批后，项目组将进行审批C.无论周中，还是周末，项目组都可以审批年级新开或年级续用的申请(正确答案)D.周中项目组审批时间为9:00-9:30，下午5:30-6:00E.无论使用主管有无审批通过，直接催促项目组审批(正确答案)8.贵州某A类校听完周培优介绍之后希望在11月开始使用，我们在帮学校申请周培优开通时，哪些材料需要盖章（）*A.周培优使用服务申请表(正确答案)B.周培优细节确认表C.学校周培优落地方案(正确答案)9.接上题，与校领导洽谈结束后必须确认哪些事项（）*A.学校使用服务申请表(正确答案)B.细节确认表C.周培优同步会(正确答案)D.周培优学生的名单10.接上题，周培优课程应该由谁确认（）[单选题]*A.客户经理B.学校督学老师(正确答案)C.客户经理或学校督学老师11.这个问题需要全体同学注意，以下哪些学校可以申请周培优（）*A.所有对周培优有需求的学校B.县一中及以上(正确答案)C.县二中及以下D.已合作的学校E.上个学年使用过周培优的学校(正确答案)12.这个问题同样需要全体同学注意，以下情况会停止周培优服务的有（）*A.连续3周未使用周培优的班级B.连续4周未使用周培优的班级(正确答案)C.连续4周健康率低于30%的班级(正确答案)D.学校自主申请停止周培优服务(正确答案)13.以下关于周培优助手的小程序功能，哪些功能是业务员和老师都可以使用的（）*A.跟班记录B.班级课表(正确答案)C.课堂报告(正确答案)D.周练分析(正确答案)14.小睢同学是一名刚毕业新入