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人教版初中化学九下复习课《实验探究的简单设计与评价之中和反应实验探究》导学案实验目的通过这个实验探究，我们可以了解中和反应的特点及实验方法，进一步加深对化学反应的理解，并培养实验设计和评价的能力。实验原理在化学中，当酸和碱反应时，会发生中和反应，生成盐和水。这种反应被称为中和反应。通过测量反应前后的溶液pH值的变化，我们可以评价中和反应的程度。实验器材硝酸氢氧化钠试管玻璃棒直尺pH测试纸实验步骤将试管清洗干净并用直尺标定刻度，以便记录溶液体积的变化。取一定量的氢氧化钠溶液，用试管装满一定的体积，记录初始体积。然后向试管中加入硝酸溶液，同时记录加入的体积。在反应过程中，用玻璃棒搅拌溶液，并记录溶液的颜色变化。反应结束后，再次测量试管中溶液的体积。使用pH测试纸测量反应前后溶液的pH值，并记录下来。数据记录与分析实验记录表格如下：试管编号氢氧化钠体积(ml)硝酸体积(ml)反应后体积(ml)反应颜色变化pH值变化123分析上表中的数据，画出氢氧化钠体积与pH值变化的曲线图，进一步观察中和反应的规律。结论通过实验观察和数据分析，我们得出以下结论：1.中和反应是酸碱反应的一种特殊形式，产生盐和水。2.中和反应会导致溶液的颜色发生变化，并且pH值会发生变化。3.随着氢氧化钠体积的增加，pH值逐渐上升，表明酸性逐渐减弱。实验评价本实验通过简单的中和反应探究，引导学生进一步理解化学反应的特点，并培养了实验设计与评价的能力。通过记录实验数据，学生可以进行数据分析，得出结论并画图，从而加深对中和反应的理解。同时，实验过程中进行了仔细观察和记录，培养了学生的观察和记录能力，提高了实验操作技巧。此外，通过对实验结果的评价和讨论，可以进一步扩展学生对中和反应的应用和相关知识的了解，并培养学生的创新思维能力。扩展练习通过实验探究，你能得到哪些关于中和反应的规律？你能设计其他实验方法来

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