大班游戏教案及教学反思《呼啦圈》_第1页
大班游戏教案及教学反思《呼啦圈》_第2页
大班游戏教案及教学反思《呼啦圈》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班游戏教案及教学反思《呼啦圈》一、教学背景年龄段：3-5岁班级规模：大班（30人左右）教学目标：培养幼儿团队合作意识和团队精神提高幼儿的协调能力和反应速度激发幼儿参与游戏的积极性和兴趣二、教具准备呼啦圈：每个学生准备一只呼啦圈三、教学步骤1.游戏介绍（5分钟）教师向学生简单介绍《呼啦圈》游戏的玩法和规则，激发学生的兴趣和积极性。2.游戏准备（5分钟）将学生分成小组，每组6-8人。教师示范呼啦圈技巧，并引导学生练习。3.游戏进行（20分钟）学生分组进行呼啦圈传递游戏。游戏规则：学生站成一圈，面向内侧，手中持有呼啦圈。教师会向某个学生传递呼啦圈，并指定传递顺序。学生需要迅速传递呼啦圈，直到回到原点。传递过程中，不能用手或其他任何工具握住呼啦圈，只能用身体将呼啦圈传递给旁边的同伴。教师观察学生的表现，及时鼓励和指导。4.游戏总结（10分钟）教师与学生一起分析游戏中遇到的问题，总结反思。四、教学反思《呼啦圈》是一款非常适合大班幼儿游戏教学的小游戏。通过这个游戏，幼儿在欢乐的氛围中，不仅能够锻炼身体协调能力和反应速度，还能够培养团队合作意识和团队精神。在本次教学中，我首先向学生简单介绍了游戏的玩法和规则，激发了他们的兴趣和积极性。然后，我组织学生分成小组，进行了游戏准备和示范。通过示范，学生们能够更好地理解游戏的要求，并掌握呼啦圈的传递技巧。在游戏进行过程中，我密切观察学生的表现，并及时给予鼓励和指导。有些学生在开始时可能会遇到困难，我会适时地给予帮助，鼓励他们不放弃，相互合作，共同完成任务。通过游戏的反复进行，学生们的协调能力和反应速度得到了很大的提高。在游戏总结环节，我与学生一起分析游戏中可能遇到的问题，并引导他们找出解决问题的方法。通过总结反思，学生们不仅能够更深入地理解游戏的规则和技巧，还能够培养他们的思考能力和团队合作意识。总的来说，通过《呼啦圈》游戏的教学，我感觉学生们在游戏中充满了活力和激情，积极参与，提高了他们的团队合作能力和协调能力。同时，我也深感到游戏教育在幼儿教育中的重要性，它既能够培养孩子们的身体素质，又能够锻炼他们的思考能力和团队意识。在

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论