专题1钠及钠的氧化物拓展（导学案）高一化学（原卷版）

第二章海水中的重要元素—钠和氯第一节钠及其化合物专题钠及钠的氧化物拓展【学习目标】1.通过金属钠与酸及盐的反应深入探究，进一步理解活泼金属与水及酸、盐的水溶液反应实质，并形成规律性的认识，培养科学探究与创新意识的化学核心素养。2.通过Na2O、Na2O2与酸和CO2的反应的对比实验探究、原理分析，进一步掌握钠的两种氧化物重要性质，利用定性与定量相结合的方法，能分析、判断相关物质的化学反应原理，掌握简单计算方法，拓宽知识视野，培养高阶思维能力。【学习重点】活泼金属与酸、盐溶液的反应规律，过氧化钠与二氧化碳反应【学习难点】过氧化钠与二氧化碳的有关计算【课前预习】旧知回顾：1.按照金属活动性顺序，属于非常活泼金属的有，比较活泼的金属有等，不活泼金属是，最不活泼的金属是。2.钠与盐酸溶液反应时，钠先与反应，离子方程式：。如果钠过量，钠把消耗尽之后，再与反应。新知预习：1.将一小块金属钠放入硫酸铁的溶液中，发生反应的化学方程式：6Na+Fe2(SO4)3+6H2O==2Fe(OH)3↓+3H2↑+3Na2SO4，离子方程式：6Na+2Fe3++6H2O==2Fe(OH)3↓+3H2↑+6Na+。2.某溶液中含有Fe3+、Na+、Mg2+、NO3四种离子，若向其中加入少量过氧化钠固体后溶液中离子的量保持不变的是。【课中探究】情景导入：现代社会是金属的世界，金属的世界是丰富多彩的，从坚硬无比的铜墙铁壁，到柔弱无骨的水银，以“不怕火炼”而为人类痴迷的贵族金属金和铂，到见光就能放出电子以“娇柔美丽”著称于世的铷和铯，你会感到不同的金属在性质上有天壤之别，你们想更多了解关于金属钠及其化合物的知识吗？那么，这节课就让我们再一次走进金属的世界，进一步探索钠及其氧化物的化学性质。一、钠的其它重要化学性质活动一、探究钠与盐溶液的反应任务一、实验探究：取一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油后，用小刀切成绿豆大小，用镊子夹取放入盛有少量CuSO4溶液的烧杯中，待反应完全后再滴加几滴酚酞试剂，观察现象。任务二、问题探究：若将CuSO4溶液换成NaCl溶液，现象会一样吗？由此说明金属钠（活泼金属）与盐溶液反应有何规律？【对应练习】1.将适量金属钠投入下列溶液中，有气体放出，但无沉淀生成的是()A．盐酸 B．饱和氢氧化钠溶液C．FeCl3溶液 D．CuSO4溶液2．如图所示，在蒸发皿中放一小块钠，加热至熔化时，用玻璃棒蘸取少量无水CuSO4粉末与熔化的钠接触，瞬间产生耀眼的火花，同时有红色物质生成。据此判断下列说法中不正确的是()A．上述反应是置换反应B．上述反应放出热量C．上述反应中CuSO4表现了还原性D．加热且无水条件下，Na可以与CuSO4反应并生成Cu活动二、探究钠与酸反应的本质任务一、结合物质的氧化性和还原性，从氧化还原反应的角度分析，金属钠与水和酸反应的本质有何异同？任务二、问题探究：比较金属Ca和Fe分别与盐酸反应是，有何不同？由此说明金属与酸溶液反应有何规律？【对应练习】1．金属钠分别与下列溶液反应时，既有气体又有沉淀产生的是()A．BaCl2溶液 B．K2SO4溶液C．FeCl3溶液 D．稀盐酸2．按如图所示进行相应实验，下列有关它们反应现象的分析错误的是（）A．均有可燃性气体生成B．反应剧烈程度：乙＞甲C．丙中钠能置换出单质铜D．乙、丙中钠在液面上反应，并四处游动二、过氧化钠的重要性质及应用活动一、探究过氧化钠的强氧化性任务一、讨论交流：如何从化合价的角度认识Na2O2具有强氧化性？列举你所知道的能被Na2O2氧化的微粒及氧化产物。任务二、观看视频，结合Na2O2的强氧化性，分析H2O2为何具有漂白性？，思考在教材P37页【实验23】中，能否将“用PH试纸检验溶液的酸碱性”，改用“滴加2滴酚酞试剂检验溶液的酸碱性”？【对应练习】1．有关过氧化钠与水反应，下列说法错误的是()A．产生的气体可以使带火星的木条复燃B．1个过氧化钠完全参加反应，将转移2个电子C．反应后的溶液中滴加酚酞后溶液将变红，振荡后红色消失D．该反应是放热反应2．某实验小组通过下图所示实验，探究Na2O2与水的反应：下列说法不正确的是（）A．②中的大量气泡的主要成分是氢气B．③中溶液变红，说明有碱性物质生成C．④中现象可能是由于溶液中含有漂白性物质造成的D．⑤中MnO2的主要作用是作催化剂活动二、探究Na2O2与CO2、H2O反应的量的关系任务一、结合Na2O2与水和二氧化碳反应的化学方程式，思考化学反应前后气体分子数、体积、转移电子数、固体质量有何关系？任务二、问题探究：室内装修材料中的甲醛（HCHO）会对我们的神经产生刺激，对人的记忆、敏感性、身体协调功能等都有不同程度的伤害。因此，在房屋的装修过程中,尽可能的选择一些环保材料以减少室内污染。将ag甲醛在足量氧气中完全燃烧，产物通过足量过氧化钠固体完全反应，请分析固体质量的变化有何特点？【对应练习】1．CO和H2的混合气体21.2g，与足量O2反应后，通过足量Na2O2，固体质量增加()A．21.2g B．14gC．6.78g D．不能确定2．在一密闭容器中有CO、H2、O2共16.5g和足量的Na2O2，用电火花引燃，使其完全反应，Na2O2增重7.5g，则原混合气体中O2的质量分数是()A．54.5% B．40%C．36% D．33.3%【课后巩固】1．（易）将一小块钠放入下列溶液中，既能产生气体又能生成白色沉淀的是()A．硝酸铜溶液 B．稀硫酸C．氯化钠溶液 D．氯化镁溶液2．（中）能正确表示下列反应的离子方程式的是()A．钠与水反应：Na＋2H2O=Na＋＋2OH－＋H2↑B．钠与CuSO4溶液反应：2Na＋Cu2＋=Cu＋2Na＋C．钠与盐酸反应：Na＋2H＋=Na＋＋H2↑D．钠与氯化钾溶液反应：2Na＋2H2O=2Na＋＋2OH－＋H2↑3．（易）下列说法中一定正确的是（）A．Na2O2固体中阳离子与阴离子的个数比为1∶1B．从试剂瓶中取出并切下未使用的钠可放回原试剂瓶中C．将Na投入饱和Na2CO3溶液中，会导致溶液质量增加D．金属Na失火，可用CO2灭火4．（中）把一小块金属钠放入下列溶液中，说法正确的是()A．放入饱和NaOH溶液中：有氢气放出，恢复至原温度后溶液的pH增大B．放入稀CuSO4溶液中：有氢气放出，有紫红色铜析出C．放入MgCl2溶液中：有氢气放出，有白色沉淀生成D．放入NH4NO3溶液中：有无色无味气体放出5．过氧化钠与水反应后滴加酚酞，酚酞先变红后褪色。某小组欲探究其原因，进行如图所示实验。实验①取反应后溶液加入二氧化锰，立即产生大量气体；实验②③中红色均不褪去。下列分析错误的是()A．过氧化钠与水反应产生的气体为O2B．过氧化钠与水反应需要MnO2作催化剂C．实验②③可证明使酚酞褪色的不是氢氧化钠和氧气D．过氧化钠与水反应可能生成了具有漂白性的H2O26.下列判断正确的是()A．可用水来确定某Na2O粉末中是否含有Na2O2B．可用CO2来确定某Na2O粉末中是否含有Na2O2C．可利用在空气中加热的方法除去Na2O中的Na2O2D．将足量的Na2O2、Na2O分别加到酚酞试液中，最终溶液均为红色7．取一定质量的某物质在ag氧气中完全燃烧，将其产物跟足量的过氧化钠固体完全反应，反应后容器内有bg氧气，测得b>a，下列物质中满足上述结果的是()A．HCOOH B．HCHOC．CH4 D．C6H12O68．现有一定量含有Na2O杂质的Na2O2试样，用如图所示的实验装置测定Na2O2试样的纯度(可供选用的试剂只有CaCO3固体、盐酸、硫酸和蒸馏水)。回答下列问题：(1)装置A中液体试剂应选用________，理由是__________________________________________________________________________________________________________________。(2)装置B的作用是_____________________________________________，装置E中碱石灰的作用是________________________________________________