“年级英语上册教学计划”文件合集

“年级英语上册教学计划”文件合集目录新版PEP小学三年级英语上册教学计划小学3年级英语上册教学计划三年级英语上册教学计划小学四年级英语上册教学计划新版PEP小学三年级英语上册教学计划通过本学期的教学，使学生掌握本册书所介绍的基础知识和基本技能，能初步用英语进行简单的日常交流，为进一步学习英语打下基础。本学期的教学重点是使学生掌握英语的基本知识和技能，养成良好的学习习惯，培养学生的学习兴趣。难点是面向全体学生，打好英语学习的基础。

注重学生的全面发展和素质教育，注重学生的个性差异，促进学生的全面发展。

教材内容贴近学生的生活，注重实用性和趣味性。

教材强调培养学生的综合语言运用能力，注重听说读写能力的全面培养。

教材强调培养学生的创新精神和实践能力，注重培养学生的独立思考能力和合作精神。

教材注重培养学生的英语学习兴趣和良好的学习习惯。

本册教材包括四个单元和一个附录，共计12个课时。每个单元包括两个部分：A部分和B部分。A部分是本单元的主要内容，包括词汇、对话、歌曲和歌谣等；B部分是拓展内容，包括听力、阅读、写作等。每个单元都配有丰富的插图和图片，帮助学生理解和记忆。

本册教材的重点是教授学生掌握英语的基础知识和基本技能，培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。难点是面向全体学生，打好英语学习的基础，提高学生的综合语言运用能力。

教学方法：采用情境教学法、交际法、游戏法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。注重培养学生的独立思考能力和合作精神。

评价方式：采用形成性评价和终结性评价相结合的方式，注重学生的学习过程和实际表现。通过课堂表现、作业、小测验等方式进行形成性评价；通过期末考试等方式进行终结性评价。小学3年级英语上册教学计划通过学习，使学生掌握本册教材中的26个字母，学会66个单词，进一步学习句子的书写，学会16个句子。初步感知句子的构成，培养学生良好的书写习惯，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。

本册教材共四个单元，十二个话题，包括数字、颜色、家庭成员、食品、动物、玩具、学校、朋友等。本册教材的教学目标是使学生掌握约30个词汇，能够初步运用所学词汇进行简单交流，并学习简单的书写句子。

重点：掌握26个英文字母的认读和书写；掌握66个单词的认读和书写；初步感知句子的构成。

难点：掌握66个单词的拼写；学习句子的书写规则和格式；培养学生的学习兴趣和良好的书写习惯。

注重学生的实践操作能力，让学生多听、多说、多写。

采用多种教学方法，如情景教学法、游戏教学法等，提高学生的学习兴趣。

注重个体差异，因材施教，对于学习困难的学生要给予更多的和帮助。

规范学生的书写习惯，培养学生良好的学习习惯。

本学期共有16周，每周安排5个课时，共计80个课时。每个话题安排2个课时，其中第一课时用于学习新单词和新句型，第二课时用于复习和巩固所学内容。三年级英语上册教学计划以《英语课程标准》为指导，认真贯彻新课程理念。以课堂教学为中心，以提高教学质量为目标，大力推进教育创新，更新教学观念，改进教学方法，促进学生全面而有个性的发展，促使教学实效的提高，全面提高学生的综合语言运用能力。

本册教材包括PEP小学英语一至三年级八册及EE一册。分为六个单元新授单元、三个复习单元。每个新授单元由A、B、C三个部分组成。其中A、B部分为新课。要求：

激发学生学习英语的兴趣，使他们树立学习英语的自信心。

使学生掌握词汇、句型和语法知识，初步运用该语言进行简单交际。

结合英语日常用语教学，对学生进行思想品德教育。

能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，并做到大胆开口，发音正确、语调正确、书写工整。

能集中精力专心听课，认真听同学发言，大胆开口说话，积极思考问题，对自己所学的知识和能力充满信心。

养成良好书写习惯，能做到书写整洁、规范，端正书写坐姿。

培养学生能独立自编、自练、同伴互助等学习方法。充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，实现教学方法的最优化，提高学习效率，保证学生身心健康发展。

挖掘教材中的人文因素，以人为本，培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观的观念，增强学生道德意识和社会责任感。

更新评价观念，运用多元化的评价目标全面评价学生。以评价促发展并反思课堂教学存在的问题，及时调整和改进教学；在评价活动中做到客观、公平、公正；促进学生的全面发展。

增强英语学习自信心，保持开放的心态乐于与他人合作；弘扬乐于助人等优良的文明礼仪；选择适合自己水平的学习策略提高学习效率；具有正确使用祖国语言文字的意识和自豪感；关心我国在国际舞台上的地位和作用；培养用英语做简单日常交流的能力；了解不同文化之间的差异；形成初步的国际意识和跨文化交际意识；体会中外优秀文化的博大精深；认识当代社会的进步和发展；促进人生价值的实现；具有初步的创新精神和实践能力；树立正确的人生观、价值观和社会责任感；打下一定的语音基础；掌握一定的交际能力；正确使用祖国语言文字。

建立和谐师生关系，充分发挥学科特点，用爱心去教育学生。面向全体学生，促进学生的全面发展。积极探索新的教学方法以提高教学质量。充分运用现代教学手段进行多媒体教学。努力提高课堂教学效果。

根据学生实际情况，确定教学目标。按照“以人为本”的教学思路，以培养学生创新精神和实践能力为重点改革课堂教学，从培养学生的学习兴趣入手，扎实推进素质教育。充分贯彻新课程理念，不断更新教学方法，合理安排教学内容，拓宽知识面，以全面培养合格的高中毕业生为目标。这一学年是提高学生英语水平的至关重要的一学年。通过一学年的努力争取达到学校的高要求。为此我特制定以下教学计划：首先分析教材分析学生及上学年统考成绩和学生的实际情况制定本学年的教学工作计划。根据教研室下达的教学进度和任务安排制定本学年教学进度计划及重难点知识的突破方案。每周进行集体备课活动提出具体内容和要求共同研讨教学方法与方案使教学更具针对性与实效性从而确保教学质量。其次在平时的教学中要特别注重落实各项措施特别是分层教学的实施让优生更优差生尽量提高成绩同时也要注重培优辅差工作并取得了一定的成效使不同层次的学生都得到发展使每个同学都树立起学习的信心并注重培养学生正确的学习方法以及良好的学习习惯通过师生的共同努力取得了较好的成绩绝大多数学生的综合运用英语的能力有了较大的提高少数学生的学习积极性也得到了提高学习兴趣更为浓厚从而缩小了与优秀生的差距提高了优生与入学成绩比较差的学生之间的成绩差距逐步形成了良好的学风与教风并得到了学校领导和家长的肯定和好评取得了良好的教学效果圆满地完成了本学期的教学任务。小学四年级英语上册教学计划本学期的主要目标是激发和培养学生对英语的兴趣，帮助他们建立学习英语的自信心，掌握基本的英语听说读写技能。同时，我们还将通过各种教学方法和手段，培养学生的自主学习能力和合作学习能力，帮助他们形成良好的学习习惯和态度。

本学期的教学内容将围绕教材展开，包括26个英文字母的学习，基本单词的掌握，以及简单的对话和短文的阅读理解。我们还将学习一些基本的语法知识，如名词、动词、形容词等。

教学方法将以启发式教学为主，通过创设情境、角色扮演、小组讨论等方式，引导学生主动参与学习，激发学生的学习兴趣。同时，我们将充分利用多媒体资源，如音频、视频、图片等，丰富教学内容，提高教学效果。

教学评估将采用多种方式进行，包括平时作业、课堂表现、小测验等。我们将及时反馈评估结果，帮助学生了解自己的学习情况，以便他们能够及时调整学习策略。

教学资源包括教材、多媒体设备、录音机、投影仪等。我们将充分利用这些资源，提高教学质量。同时，我们还将引导学生利用网络资源，拓展他们的学习范围。

作为一名教师，我将不断学习和