幼儿园幼儿中班音乐《冬眠的小熊》教学设计【含教学反思】

幼儿园幼儿中班音乐《冬眠的小熊》教学设计一、教学目标1.知识与技能理解《冬眠的小熊》音乐故事内容学习唱歌，掌握歌曲的节奏和音调学习使用乐器，如手鼓，模拟小熊爪子拍打声了解劳动的意义，学会合作、分享与交流2.情感态度与价值观理解小熊冬眠的现象，培养孩子对自然生命的敬畏和保护意识培养孩子的音乐兴趣，激发他们对音乐的兴趣和热爱通过合作、分享，培养孩子的集体意识和友爱情感二、教学内容1.音乐故事《冬眠的小熊》在教学开始前，老师会讲述一段关于冬眠的小熊的故事，这个故事里，小熊和其他动物们一起度过了美好的春夏秋季，但是它们发现小熊在冬天不见了，于是其他动物们一起到小熊的洞穴里寻找，最终发现小熊已经进入冬眠了，它需要休息，等待春天的到来。2.歌曲《冬眠的小熊》唱歌是幼儿时期最喜欢的活动之一，因此此部分内容是教学中最重要的一环。老师先带领孩子们听唱这首歌曲，然后进行分节教学。教学时可以使用模仿的方式让孩子们跟唱，逐渐掌握歌曲的节奏和音调。3.使用乐器手鼓是制造小熊爪子拍打声的最好道具。当学生唱歌时，他们可以配合着使用手鼓，以拍打的方式增添歌曲的韵律和氛围。同时老师可以给学生介绍其他的打击乐器，鼓励他们自己制作乐器，然后一起学习演奏。4.劳动除了音乐活动外，一些简单的手工制作或劳动活动可以鼓励幼儿参与集体活动，这有助于促进学生与老师之间的互动，同时也可以培养孩子们的合作意识、分享感觉和交流技能。小熊正在冬眠，它需要一个舒适的家，所以这里我们可以给孩子们制作一个小熊的窩，让他们锻炼自己的手部协调能力，同时还能让孩子们对小熊的生活状态产生更多的好奇心，从而更好地理解学习。制作完成后，孩子们可以将自己的作品展示给大家，分享他们的成果和感受。三、教学流程1.故事讲解（5分钟）老师通过幻灯片或者口述的方式讲述小熊冬眠的故事，引导幼儿理解小熊冬眠背后的生物学原理和自然规律。2.歌曲讲解（10分钟）老师播放录音带，让学生听一遍“冬眠的小熊”歌曲，然后再分节进行教学，老师逐句拍手，让学生跟拍，最后带领全班合唱。3.练习(20分钟)老师放歌伴奏，鼓励学生跟唱，同时可以教学生手鼓的使用和演奏方式。此部分内容是重点，老师要注意观察学生的学习进度，在不影响学生练习节奏的情况下，鼓励更多的合作和互动，让学生互相观察和补充，交流意见和经验。4.手工制作(25分钟）老师将提前准备好材料，并向学生讲述如何制作小熊的窝的过程，然后鼓励学生动手实践，制作自己的一份作品。此部分内容可以适当地加入老师对学生的指导，让他们掌握更多的手工基本技能。5.反思（5分钟）教学结束后，老师可以回过头来当天的教学过程，与学生一起回顾教学内容，听取学生的意见和反馈，教学优缺点，让大家共同进步。同时，老师还可以鼓励学生与家长进行交流，增强家长对孩子教育的关注与支持。四、教学反思本次教学实践中，由于班级中孩子的基础知识参差不齐，相较于唱歌，手鼓更难掌握。此外，有些孩子的手工制作技能较差，需要更多的指导和鼓励。在今后的教学过程中，我会参照本次教学反思，更加注重个体教育，鼓励学生尝试多种方法学习，让