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文档简介
本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页2022初一英语学习计划把握好的学习方法并且有方案的学习特别重要。下面是关于20xx初一英语学习方案的内容,欢迎阅读!
初一英语学习方案一、总则:
1、坚持每一天,充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障,一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章,以此文章为中心,绽开一天的学习。
3、听说读写译五项都要练,以听说为主。
4、求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。扎扎实实,按部就班,是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语,不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法,要连续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必需要有具体可行的方案,必需坚决执行,没有任何借口。
10、信任自己,肯定能够学好英语。
二、分则:
(一)听力:
1、除周末外,每天晚上10:00——12:00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。
2、早晚都随身带MP3,一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影,复习就内容,检查一周来的学习方案执行状况。
4、重视精听,听很多遍。
(二)口语:
1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说,每周参与英语角。
3、留意在朗读过程中订正发音。
(三)阅读:
1、每周阅读一份英语报纸。
2、每次整理笔记。
(四)写译:
1、争取把每天听写的短文都翻译,先英汉,再汉英。
2、留意整理笔记。
初一英语学习方案一年一度的期末检测立刻来临,在这关键的复习冲刺阶段,针对初一的英语学习,包括26个英文字母,48个音素,100多个单词,十几个缩略语以及一些新句型,我准备这样复习:
一.26个英文字母,主要包括26个字母的大小写,发音,分类(包括元、辅音字母分类,读音分类).其中,元辅音字母的发音是音标学习的一项重点,包括元音字母在开闭音节中的发音,,由"掐头","去尾","英汉对比法"得到的辅音字母的发音。明确学问点后,由老师集体点拨,然后以小卷形式考察这些学问。然后依据字母和音标训练同学写出规章词的音标,并能依据音标写单词,使之把握开闭音节的读音。
二."单词,词组,句型"三者之间是一个"滚雪球"的过程,在滚雪球的过中,有时会脱落一些,这说明雪球内部结合力不强,还没有融会贯穿。复习也是一样,要常常归纳整理,不断把所学的内容融入自己原有的学问体系中,使之成为一体,这样形成的只是不简单"脱落",而且敬酒不忘,这就要求同学做学习的有心人,准时归纳整理相关的学问。
1、名词的复数形式。(规章变化和不规章变化)
2、人称代词主格和宾格的不同用法
3、人称代词主格和"be"动词的搭配。
4、形容词性物主代词和指示代词的用法。
5、1-100基数词和序数词的构成和用法。
6、一般现在时:be动词和实意动词时的结构以及句型复习动词的第三人称单数形式的构成方法。
7、名词的全部格。(包括of的用法)
8、句子的种类。
9、特别疑问句:
What:
1.Whatisyourname?
2.Whatcolorisit?
Where:
1、Where'sthebasketball?
2.Whereareyourbooks?
Howmuch:
1、Howmuchisthehat?
2、Howmucharethesesocks?
三.准时整理笔记。整理笔记的过程是学问反刍的过程,在此过程中,同学通过回顾上课的情景,再次体会课堂重点,不仅加深了印象,而且能温故知新。
四.整理错题。要求同学将每次作业,练习,测试中的错题整理到"错题集"上,并对错题进行分析,归纳,总结,并反复进行复习,每次考前勤翻阅,以加深印象,避开下次犯同样的错误。这样反复记忆,久而久之,便会养成仔细思索的习惯。
总之,学习方法贯穿学习始终,同学把握了好的学习方法,就等于把握了开启学问的钥匙,就能够更好地实现自己的抱负,逐步走向胜利,当然要做好同学的动员工作,使同学乐观主动的有方案的去复习,
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