2021见习班主任工作总结范文

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页2021见习班主任工作总结范文班主任的人格和道德力气对同学健康成长极为重要，作为高中老师，没有班主任工作经受，就不是一位完全合格的高中老师。见习班主任工作总结范文怎么写呢?下面是我整理的见习班主任工作总结范文，欢迎阅读。

篇1：见习班主任工作总结范文一年的见习班主任，让我对班主任工作有了比较深刻的熟悉，深深地明白：做一个好的班主任真不简洁。见习期间，虽然布满劳碌与艰辛，但却学到了很多书本上没有的学问，提高了班主任工作技能。只有不断总结，才能不断地进步，下面和大家共享一下过去一年担当见习班主任期间的工作状况以及感受。

一、了解同学、沟通沟通

作为一个班主任，肯定要了解班上的每一个同学，才能更好地管理班级。在见习的最初，我通过找班主任了解状况，参与所任班的班会活动，找同学个别谈心，悉心观看等方式，来了解同学的基本状况，包括同学的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还通过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间，深化班级，广泛接触同学，进一步了解同学，记住每一个同学的名字以及大体性格特征。

二、作好方案、繁而不乱

我利用教学空隙，依据自己了解到的状况和班主任的建议，制定了详尽的工作方案。假如没有制定一个切实可行的方案，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能达到预期的目标，而且还可能消失一些不行猜测的问题。因此，开展班主任工作，肯定要先作好方案。的确，这份详尽的方案对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。有了方案就更加有信念了，做起事情来也顺手有劲多。

三、为人师表、树立威信

班主任首先是一位老师。老师的外在行为表现，对同学具有一种榜样和示范作用，会对同学产生潜移默化的影响。高中生的心理、生理以

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及其综合素养趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了肯定的推断力量，也有了肯定的看法。俗话说：“身教重于言教。”我无论在穿着装扮方面，还是在言行方面;无论是在教学力量方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了同学的认可与支持。只有加强师德修养，成为同学为人的楷模，才能树立起同学对自己的威信。

四、建设好班干队伍、树立良好班风

要做好同学各方面的工作，单凭班主任是肯定做不好的，而应当形成以班团干部为中心的同学骨干力气。班干部在班级中是各项活动的组织者和提倡者。我一到高二二班班，就着手了解班委状况，组织班干会议，明确他们的职务，对他们提出了自己的要求，并表示了对他们的关怀与信任。在其他同学面前，我关心他们树立班干的威信，让全班同学都听从班干的指挥，使班干的工作顺当开展。

五、敬重同学、贵在坦诚

高中同学正处于一个渐渐成熟的阶段，自尊心强，对四周的事物很敏感，简单受到损害，班主任应当是同学人格和自尊的爱护者。班主任要致力于创设一种师生相互敬重、理解、友爱的氛围，把爱护和敬重同学的人格与自尊心作为班级管理的重要原则。记得一次，一同学不当心踩到我的脚，赶忙说“对不起”，生怕我生气。出乎他的意料，我微微一笑，温柔地说：“没关系。走路当心，别摔倒拉。”那同学一听，紧急的脸伸展开来，并回敬我一个绚烂的笑容。自此以后，这个同学见到我，都很主动向我打招呼，特别地敬重我。一件小事情，但却令我在一个同学心目中树立了良好的形象。

敬重同学的情感与敬重同学的人格与自尊，同样重要。情感是行为的动力，同学在校的一切活动都与他的情感体验亲密相关。同学只有在健康良好的情感状态下，才能安心接受教育。班主任应当把与同学建立良好关系作为重要的工作目标。在工作中，我对同学尽量多理解、多宽容、多敬重、多支持与多关心;主动关心同学克服各种情感危机，培育同学情感表达与自我调控力量，使每个同学的情感都能得到应有的敬重与健全的进展。如我班的一个同学不情愿参与学校的运动会，我并没有批判他，而急躁地询问缘由，知道其可怕自己出错会给同学笑话才不情愿参与的，我针对他的自卑心理晓之以理，让他英勇地参与了校运会。敬重同学的自主性和个别差异也很重要。如，我班同学有些喜爱打篮球，有些喜爱唱歌，有些喜爱书法„„我就让他们发挥各自的特长，培育他们自主、独创的意识。

同学正处于身心进展的关键时期，其心智和共性的进展各具差异。班主任工作的开展，必需敬重同学之间客观存在的个别差异。十个指头有长短，班上几十个同学，每个人的状况各有不同。工作中，我努力做到对同学不偏袒、不卑视，不由于家庭贫富、成果好坏而左右自己的观念、态度，公平对待全体同学。同时，我全面了解同学，关注每一个同学，依据每个同学的共性和基础的不同，进行分层次分类别指导教育，努力发觉挖掘每个同学的闪光点，使每个同学都获得确定性评价。

见习班主任工作虽然短暂，但让我明白了班主任工作的重要性以及艰难性。它是一门科学，也是一门艺术。它既有规律可循，又无一成不变的模式。而做班主任更重要的要具有爱心、急躁、细心。在以后的日子里，我将连续钻研学习，争取早日成为一名优秀的班主任。

篇2：见习班主任工作总结范文班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一名见习班主任，我们的任务就是帮助好班主任管理好班级。在这三个多月的实习过程中我熟悉到，班主任对同学的思想教育工作，实质上是一个与同学进行心理沟通的过程，只有真正了解了同学的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对同学的成长供应关心指导、同学对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教育效果。

(一)、了解每一位同学的状况，班级管理做好因材施教。

刚刚接手班主任工作的时候，我对班级里的每一个人的状况都不了解，于是，为了和大家有更多的接触机会，我坚持每天早读七点半之前去班里转转，检查同学们的出勤状况，可见的时候陪着孩子们一起做操，课下多与他们沟通，沟通。听的多、看的多、了解的多，使我对每一个同学都有肯定的了解。当同学犯错误时，批判也要依据不同性格的同学有不同的处理方法。比如班上的一个男生脾气比较火爆，所以当他犯错误的时候我会可以避开当着全班同学的面去批判他，而是单独找他谈话。对于屡教不改的同学，老师要仔细分析缘由，对症下药，不能对同学失去信念。

(二)、为人师表，领先垂范

其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。班主任虽是班级工作的组织者和领导者，但是在做好指挥官的同时，还得做到与战士同甘共苦，做好表率。在实际工作中，要求同学做到的，我首先要做好，行动是最有劝说力和影响力。在日常学习、生活中，要非常注意多动手，以自己的行为去带动同学。在进行大扫除的时候，主动和大家一起打扫卫生，同学们看到后也都乐观主动的干起来了。教室里间或消失纸屑，我会弯腰捡起来;教室里桌椅摆放不整齐，我也会动手清理。我的这些做法给班级产生了肯定的感召力，每次轮到自己值日，每个同学都能做好自己的工作。

(三)要严爱相济，不行偏废

爱心是宏大的，但是肯定不是万能的。所以，对同学付出爱是门艺术，假如仅有爱心，没有严格要求也不行。现在的孩子大都是不缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以至于在我们对他们付出爱时，他们以为是理所当然。所以，我想：许多时候，我们的教育离不开严格要求。由于我跟他们的年龄差距不大，他们在学习和生活中遇到了什么难题都会找我帮忙，遇到什么苦恼会对我倾诉等等，他们就把我当成是大姐姐一样。但是对于教学方面，我对他们照旧是严格要求，上课的时候就要严格的根据老师和同学的标准来对待。

实习的时间说长也长说短也短，在这一段时间里我收获了学问，收获了经受，收获了指导老师的关爱和教导，同时更收获了和同学建立起来的深厚感情，这都将成为我以后工作生涯中的一笔珍贵财宝。

篇3：见习班主任工作总结范文在本学期的见习班主任工作中，给我很大的启示，作为一个班的领导核心—班主任。除了狠抓班风、班貌的建设，同时，还要组织好，协调好同学之间的冲突纠纷，深化了解同学的心理状况和思想动机对于同学正是长身体，求学问的黄金时代，同时由于生理、心理以及社会风气的不良影响。

指导同学走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，这就是老师必需应尽的责任。而主要进行这方面工作教育的老师就是班主任。我们每一个人都会犯错误，更何况是同学，避开下一次不再犯相同的错误。俗话说：“有则改之，无则加勉”。对于犯错误的同学，促使他们改正，也是一个好同学;没有犯错误的同学进行表扬，发挥他们乐观性。

作为一个优秀班主任，除了要有广博的专业之外，更重要的是还要深化同学中去，充分挖掘出，同学所反映的一切心声，班主任是联系同学与老师，同学家庭的第一手资料，应当做同学最亲热的伴侣，充分接近同学，和同学打成一片才能了解得到同学发自内心的话语;班主任在和同学无意的交谈中，应当说同学道出的话语才是最真实。这样班主任就了解同学的学习状况，熟悉了同学心理的反映。为做同学的思想工作，怎样引导同学，怎样教育同学等等很多工作的开展作好预备。

作为班主任，我们应当主动和同学家长保持联系。同学的教育当然学校教育是关键，但是学校的教育也要得到家庭教育支持，学校教育的水平有多高也只是同学接授教育的一部分，更多的时间还是要靠同学主动地学习。学习主动勤奋学习与家庭的关怀支持分不开的。在学校和家庭的共同努力教育下同学才能向着好的方向进展，乐观制造同学成才的条件。

作为班主任，我们还要多一份急躁和责任心。我们在进行同学的教育过程，不妨会遇到一些比较麻烦的同学，多次做思想工作也不见效，甚至于和老师对着干，遇到类似这样的同学我们不要急于求成，要以老师的心真正地去感化、打动他，以老师的实际行动去