2024届山东省齐河县八年级物理第二学期期末综合测试模拟试题含解析

2024届山东省齐河县八年级物理第二学期期末综合测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题1．如图所示，物体运动状态发生改变的是A．铁球运动路径的侧旁有一磁体B．吊在天花板下的静止电灯C．桌上静止的小车D．空中匀速直线下落的降落伞2．物理书静止放在水平桌面上，下列关于书受到的两个力是一对平衡力的是A．书受到的重力和书对桌面的压力B．书受到的重力和桌子受到的重力C．书受到的重力和桌面对书的支持力D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力3．宇航员在“完全失重”的太空轨道舱，不能进行以下哪个测量的操作A．用托盘天平测量质量 B．用刻度尺测量长度C．用秒表测量时间 D．用弹簧测力计测量拉力4．关于电荷的说法中，下列正确的是A．摩擦起电的过程是正负电荷分开的过程B．物体带负电，说明它失去了电子C．用干燥的毛皮摩擦橡胶棒，毛皮上一定带负电荷D．用干燥的丝绸摩擦有机玻璃棒，丝绸上一定带正电荷5．如图，小轶用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有运动，下列说法正确的是（）A．箱子所受的重力与箱子对地面的压力是一对相互作用力B．箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力C．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力D．箱子所受的推力与地面对箱子的摩擦力是一对平衡力6．对平放在水平桌面上的苏科版八年级物理课本的估测值中，下列最符合实际的是A．其质量约为3kgB．其上表面所受大气压力约为4NC．其平均密度约为8.0g/cm3D．其对水平桌面的压强约为60Pa7．如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是A．用筷子夹取食物B．用钓鱼竿钓鱼C．用钳子剪断钢丝D．用镊子夹取药品8．下列对我们身边一些数据估测，合理的是A．中学生站在水平地面上时对地面的压强的为500PaB．一张试卷平铺时对桌而的压强约为0.5PaC．在标准大气压下活塞式抽水机能把20m深处的水抽到地面D．泰山顶峰的大气压大于1标准大气压二、多选题9．小明利用海绵、桌子和砝码进行探究压力的作用效果跟哪些因素有关的实验，如图所示，下列分析正确的是A．甲、乙图探究的问题是，压力的作用效果与压力是否有关B．探究过程用到了控制变量的方法C．通过观察海绵凹陷程度判断压力作用效果D．探究的结论是，压力的作用效果只与压力的大小有关10．2019年1月3日10点26分，嫦娥四号探测器在月球背面南极艾肯环盆地实现人类首次软着陆，如图所示。下列说法正确的是A．探测器对月面的压力与月面对探测器的支持力是平衡力B．探测器在月球上所受的重力与月面对探测器的支持力是平衡力C．探测器在月球上所受的重力与月面对探测器的支持力是相互作用力D．探测器对月面的压力与月面对探测器的支持力是相互作用力三、填空题11．小红的妈妈在超市买了很多食品，她用一个塑料袋提着回家，没走多远就感到手勒得很痛．请你用学过的物理知识，给她提一个合理建议：__________________，这是利用改变_________________来______________（填"增大”或“减小”）袋子对手的压强．12．细线OA下端悬挂一个小球，静止时如图甲所示，若将底座右端向上倾斜一个角度，如图乙所示，则小球静止时所指的方向是______（选填“”、“”、“”）13．同一小车从同一斜面的同一高度由静止下滑到在不同水平面上，最后静止的位置如图所示。从实验中可以看到：在同样条件下，水平面对小车的阻力越小，它的速度减小得越_________（选填“快”或“慢”），进一步推理可得如果水平面绝对光滑，小车将做____________________。14．如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离同一高度分别有A、B两点。若两种液体的质量相等，两种液体对容器底的压强关系是p甲_____p乙，则A、B两点的压强关系是pA_____pB；（两空选填“＞”、“=”或“＜”）。15．一物体A悬挂在弹簧测力计上，静止时如图所示，物体A所受重力是______N；物体A所受重力的方向是_____________.16．物理知识在生活中有广泛的应用，如图（a）所示的装置是利用___原理工作的；如图（b）是利用了___的知识；如图（c）中书包带做得宽大是利用了____知识．如图（d）所示的仪器是利用_____原理来判断液体密度大小．四、作图、实验探究题17．如图所示，画出球所受浮力F浮的示意图。（_______）18．小华借助滑轮组提升重物，请画出最省力的绕线方法（______）19．（10分）在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材，进行了如图所示的实验.(1)实验中通过观察海绵的______来比较压力的作用效果.(2)比较____两图，可得出的结论是:压力相同时，受力面积越小，压力作用的效果越明显.(3)比较甲乙两图，可得出的结论是:______.下列实例中，直接应用该结论的是______(填序号).①书包要用宽的背带.②交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t.③汽车轮胎上刻有花纹.五、计算题20．（6分）工人用图示装置在10s内将质量为45kg的货物匀速提升2m，此过程中拉力的功率为120W，（g取10N/kg）求：（1）有用功；（2）滑轮组的机械效率．21．（6分）如图所示，由航空工业六O五研究所自行设计的“海鸥300”轻型水陆两栖飞机的总质量为4000kg，可载乘客4﹣6名，该机配置有高性能的发动机和先进航空仪表设备，可用于公务飞行、货物运输、海岸巡逻等。求：（g取10N/kg）（1）飞机停在水面时，机身浸入水中的体积是多少？（2）飞机在空中以360km/h的速度水平匀速飞行时，在水平方向飞机受到的空气阻力为飞机重力的0.1倍。以这一速度飞行时，飞机发动机的功率是多少？

参考答案一、单选题1、A【解题分析】磁铁将小球吸引过来，小球的运动方向发生了变化，说明了力改变物体的运动状态，故A符合题意．吊在天花板下的静止电灯，速度为零，所以运动状态不变，故B不符合题意．桌上静止的小车，速度为零，运动状态不变，故C不符合题意．空中匀速直线下落的降落伞，速度和方向均不变，所以运动状态不变，故D不符合题意．答案为A．2、C【解题分析】

A．书受到的重力和书对桌面的压力，这两个力的方向相同，作用在两个物体上，所以不是一对平衡力；B．书受到的重力和桌子受到的重力方向都竖直向下，作用在两个物体上，所以不是一对平衡力；C．书受到的重力和桌面对书的支持力两者都作用在书上，并且二力大小相等、方向相反、作用在同一直线上。所以二力是一对平衡力，符合题意；D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这两个力作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力。3、A【解题分析】

A、天平是等臂杠杆，依据的原理是F1L1＝F2L2，F＝G；在完全失重的太空中，则重力为零，天平就无法进行测量，故A符合题意；B、刻度尺测量物体的长度跟物体的重力没有关系，所以能正常测量，故B不符合题意；C、用秒表测量时间跟物体的重力没有关系，所以能正常测量，故C不符合题意；D、此时弹簧测力计不能测量物重，但是可以用来测拉力，所以能正常测量，故D不符合题意。4、A【解题分析】

A．摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，即正负电荷分开的过程，故A正确；B．摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，得到电子带负电，失去电子带正电，故B错误；C．橡胶棒被毛皮摩擦过后，橡胶棒得到电子带负电，毛皮失去电子带正电，故C错误；D．丝绸与有机玻璃棒摩擦，电子从玻璃棒转移到丝绸上，故丝绸带负电，玻璃棒带电，故D错误。5、D【解题分析】

A.箱子所受的重力与箱子对地面的压力方向相同，不是一对相互作用力，故A错误；B.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是作用在同一个物体上的两个力，不是一对相互作用力，故B错误；C.地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是作用在不同物体上的两个力，不一对平衡力，故C错误；D.箱子所受的推力与地面对箱子的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故D正确。6、D【解题分析】

A.一本八年级物理课本的质量大约为300g，即0.3kg。故A错误。B.课本的长大约26cm宽18cm，则其上表面面积约为0.26m×0.18m≈0.05m2，根据p=可得，所受大气压力约为：F=pS=1×105Pa×0.05m2=5000N。故B错误。C.课本的厚度大约1cm，则其体积约为0.05m2×0.01m=5×10-4m3，其平均密度约为：ρ===0.6×103kg/m3=0.6g/cm3。故C错误。D.课本的重力约为：G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，课本对桌面的压力等于其自身重力，则其对水平桌面的压强约为：p====60Pa。故D正确。7、C【解题分析】

A．用筷子夹取食物，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，不符合题意；B．用钓鱼竿钓鱼，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，不符合题意；C．用钳子剪断钢丝，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，符合题意；D．用镊子夹取药品，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，不符合题意。8、B【解题分析】

A．中学生的质量约为50kg，其重力是

G=mg=50kg×10N/kg=500N，

站在水平地面上时对地面的压力大小等于重力，站立时与地面的接触面积是两个脚的面积，

约为0.04m2，对地面的压强约是：

故A不合理；B．一张试卷的重力约为0.1N，试卷的长约40cm、宽约30cm，与桌面的接触面积是：

S=40cm×60cm=2400cm2=0.24m2，

它对桌面的压强约是：

故B合理；C．1标准大气压能支持约10m高的水柱，所以，在标准大气压下活塞式抽水机不能把20m

深处的水抽到地面，故C不合理；D．泰山山顶峰位置比较高，气压低于1标准大气压，故D不合理。二、多选题9、ABC【解题分析】

A．甲、乙图可知变量为压力，因此探究的是

压力的作用效果与压力是否有关；B．探究过程每次只有一个变量，因此用到

了控制变量的方法；C．压强即压力的作用效果，在该实验中通过

海绵的凹陷程度体现压力的作用效果，凹陷程

度越大，压力的作用效果越明显；D．压力的作用效果与压力和受力面积有关。10、BD【解题分析】

AD．探测器对月面的压力与月面对探测器的

支持力，大小相等，方向相反，作用在同一直

线上，且作用在不同物体上，是相互作用力；BC．探测器在月球上所受的重力与月面对探

测器的支持力，大小相等，方向相反，作用在

同一直线上，且作用在同一物体上，因此是一

对平衡力。三、填空题11、在塑料袋提手处垫上一层厚纸；受力面积；减小．【解题分析】

手被勒得很痛，是塑料袋对手的压强太大，应该减小压强，塑料袋对手的压力一定，只有增大受力面积，把塑料袋口展开或垫一张硬纸，也可以将原来的一袋分成两袋，这样在受力面积不变的情况下，减小压力也可以减小压强．12、OC【解题分析】

小球静止时所指的方向即为小球所受重力的方向，重力的方向总是竖直向下的，即OC方向。13、慢匀速直线运动【解题分析】

第一空．小车从同一斜面的同一高度滑到不同的水平上，具有相同的初速度。由图可看出，水平面越光滑，对小车的阻力越小，小车运动的距离越远，说明速度减小得越慢。第二空．进一步推理，若水平面绝对光滑，即水平面对小车的阻力为零，则小车的速度就不会减小，将以原来的速度一直做匀速直线运动。14、=<【解题分析】

第一空．两种液体的质量相等，因此重力相等，在圆柱形容器中，液体对容器底的压力等于液体重力，由公式可知压力相同，底面积相同，压强相同；第二空．由图像可知，乙中液体体积大于甲中液体体积，由公式可知，甲液体密度较大，由液体压强公式可知，A、B两点到容器底距离相等，因此A下方对容器底产生的压强大于B下方对容器底产生的压强，又因为两液体对容器底产生的压强相同，因此pA<pB。15、4.4竖直向下【解题分析】

[1]由图可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，示数是4.4N；[2]重力的方向总是竖直向下，故物体A所受重力的方向是竖直向下．16、连通器大气压强压强阿基米德【解题分析】

[1][2][3][4]由图示可知，（a）所示的装置是利用连通器原理工作的；（b）是利用了大气压强的知识；（c）中书包带做得宽大是利用了压强知识；（d）所示的仪器是利用阿基米德原理来判断液体密度大小．四、作图、实验探究题17、【解题分析】

从球的重心竖直向上作一条带箭头的线段，并标出F浮。如图：18、【解题分析】

由图知道，小华站在高处提升重物，所以，绳子应从动滑轮上面的挂钩开始绕起，依次绕过定滑轮，再绕过动滑轮，最后有三段绳子承担物重最省力，绕线如图：19、凹陷程度乙、丙受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显②【解题分析】

第一空．由于压力的作用效果主要表现在物体的形变上，所以根据转换法，，实验中，压力的作用效果的大小是通过比较海绵的凹陷程度来确定；第二空．探究压力的作用效果与受力面积的关系时，要控制压力大小不变，改变受力面积大小，所以应选择实验乙、丙；第三空．比较甲、乙两图知道，受力面积相同，压力越大，海绵形变越大，即压力作用效果越明显，所以得出的结论是：在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；第四空．①．书包要用宽的背带，是增大受力面积，减小压强，运用了压强与受力面积的关系，故不符合题意；②．货车行驶时，地面的受力面相同，承载质量越大，对地面压力越大，压强越大，路面易损坏，所以交通管理部门规定，是根据压强与压力的关系，故符合题意

③．汽车轮胎上刻有花纹，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大压力，故