学校书刊赔偿制度范文

第页共页学校书刊赔偿制度范文一、背景介绍近年来，随着学校图书馆的建设和图书资源的丰富化，学生在校园内借阅图书的机会日益增多。同时，由于学生的阅读兴趣和阅读能力也在提升，借阅的书刊数量也大幅度增加。然而，在学生漫不经心或未养成良好的阅读习惯的情况下，经常出现借书未归还、书籍损坏及遗失等问题。为了引导学生爱护和合理使用图书资源，保障学校的图书资源的再利用和延长使用寿命，制定学校书刊赔偿制度已成为迫切需要解决的问题。二、目的和原则为了实现学生文化素质的提高和图书资源的合理利用，学校制定了书刊赔偿制度。制度的目的在于：1.教育引导学生形成良好的图书阅读与保管习惯；2.提高学生对借阅书刊的重视和责任心；3.保护图书资源，确保其能长久供大家共享。制度的原则如下：1.鼓励学生借阅和阅读图书；2.强化借阅书刊的责任意识；3.合理规范书刊的使用和保管。三、具体内容（一）图书借阅和归还1.学生每人最多可借阅3本图书，借阅期限为2周，到期可以续借1次，续借期限为1周；2.借阅书刊时需要填写借阅登记表，并由学生和图书馆管理员共同确认并签名；3.图书馆每学期末、寒假和暑假期间临时关闭，学生需在借书期限结束前归还图书，如未归还需要提前办理延期手续；4.逾期未归还的书刊，每本每天收取0.1元的逾期罚款。（二）书刊损坏与遗失1.学生在借阅书刊之前，要认真检查书刊的完整性和质量，并如实填写借阅登记表的书刊状况栏；2.学生借阅期间如发现书刊有损坏或质量问题，应及时向图书管理员进行汇报，由图书管理员决定是否需要进行维修或更换；3.学生在借阅期间造成书刊损坏或遗失的，需要按照图书原价的70%进行赔偿；4.学生在赔偿后需要找图书管理员验收，并在借阅登记表上填写赔偿情况栏；5.对于故意破坏图书的行为，学校将给予相应的纪律处分。（三）宣传与引导1.学校在新生入学阶段，通过各种宣传形式向学生介绍图书借阅的重要性、图书保管的方法和图书损坏遗失的后果；2.学校每学期开始前举行一次图书借阅与使用宣传会，图书管理员向全体学生进行相关教育和引导；3.学校建立一个图书资源回收与再利用的组织，定期面向全校开展图书捐赠和回收活动。四、执行与监督（一）书刊借阅和归还1.图书管理员负责学生图书借阅的登记和归还工作；2.图书管理员对每个学生的图书借阅情况进行定期检查，如发现有逾期未归还的情况，需要及时与学生联系并跟进办理；3.图书馆主管在每学期末向学校领导报告学生逾期未归还图书的情况，并统计金额用于罚款；4.图书管理员负责与学生签署借阅登记表，并在归还图书时进行验收。（二）书刊损坏与遗失1.图书管理员负责巡查和维护图书的完好性和质量；2.学校设立一个图书损坏与遗失处理小组，对学生赔偿书刊的情况进行审核和确认，并与图书管理员进行沟通；3.学校财务部门负责督促学生按时赔偿，并核实赔偿金额。五、总结通过制定学校书刊赔偿制度，旨在引导学生合理使用和保护学校图书资源，增强学生对借阅书刊的责任和意识。该制度的实施将提高学生借阅书刊的积极性和主动性，保护学校图书资源的安全和完整，促进学生的综合素质的提升。同时，全