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课题：二力平衡难点名称：探究二力平衡的条件1参赛教师：张健时间：2020.6.5八年级-下册-第八章第二节目录CONTENTS2导入知识讲解小节1、提出问题：2、建立假设：两个力的大小可能要相等两个力的方向可能要相反两个力可能要在一条直线上两个力应该在同一物体上3、设计实验、验证假设：探究：二力平衡需要哪些条件？在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将
。由此可得到：要使两个力相互平衡，两个力的大小必须
。如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板。滑向一边保持平衡相等实验一:如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向并不相反。放开塑料板，塑料板将
。待塑料板静止时，两个拉力的向
。由此又可以得到：要使两个力相互平衡，两个力的方向必须
。相反相反向上移动实验二：如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将
。待塑料板静止后，两边的细绳
（在，不在）同一直线上。由此可经得到：要使两个力相互平衡，两个力必须在
。转动在同一直线上实验三1、提出问题：4、得出结论：2、建立假设：两个力的大小可能要相等两个力的方向可能要相反两个力可能要在一条直线上两个力应该在同一物体上3、设计实验、验证假设：二力平衡的条件为：同物、同线、等大、反向探究：二力平衡需要哪些条件？作用在
上的两个力，如果
、
，并且在
上，这两个力就彼此平衡。
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