于都实验中学2007-2008学年高三上学期第一次月考语文试题

于都实验中学2007—2008学年高三上学期第一次月考语文试题命题：高三语文备课组2007-09-28第Ⅰ卷(选择题，共36分)一、（15分，每小题3分）1、下列各组词语中加点的字，每对的读音都相同的一组是（）A．古刹/刹那强悍/强弩之末当头棒喝/独当一面B．奔放/投奔给予/自给自足应接不暇/应运而生C．刚劲/劲敌揭露/出乖露丑间不容发/令人发指D．主角/角斗装载/载歌载舞遂心如愿/半身不遂2、下列各组词语中没有错别字的一组是（）A.缘份锐不可当名缰利锁万事具备，只欠东风B.宣泄源远流长盘根错结城门失火，殃及池鱼C.滥觞风声鹤唳不假思索兵来将挡，水来土掩D.剔除长嘘短叹陈词滥调不在其位，不谋其政3、依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一组是（）①办理网上银行对外支付业务时，使用_____________密码和支付密码的客户，需要保护好自己的卡号和密码，以确保网上银行的安全。②订立和变更聘用合同，应当遵循平等自愿、____________一致的原则，并符合法律、法规和规章的规定。③尽管上半年国际干散货市场运价一直走低，但“中海发展”却风景这边独好，上半年经营业绩________没有下滑，________实现了强势增长。A登陆磋商非但/反而B．登录协商非但/反而C．登录磋商不但/而且D．登陆协商不但/而且4、下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是（）A．张家辉近来在杜琪峰的作品中频频亮相，展露了自己的表演才华，尤其是在《黑社会》系列中的表演更是可圈可点。B．长期以来，国内企业防病毒市场总给人一种雾里看花的感觉，这一方面是因为各种深奥的产品宣传让人觉得高深莫测，另一方面则是因为整个行业运作缺乏应有的透明度。C．“养老险”保费较高，选择不当，很容易成为经济负担。因此，专家呼吁：选择“养老险”，要点之一就是量入为出。D．房地产市场发展迅猛，有人便说房价会涨；政府调控政策要出台，有人便说房价会跌。随着市场的波动，两种说法此消彼长，不一而足。5、下列各句中，没有语病的一句是（）A．中国入世后，国内商品价格同国际市场的关联度日益增长，以世界上最大的小商品市场为依托所编制的义乌指数，将为中国生产小商品的中小企业提供信息引导。B．在科技人才等方面，我国和我国发展情况类似的印度相比，还有差距，与美国、日本的差距更大。C．电子机票的普及改变了以往必须面对面的购票方式，没有了时间、空间、地域的限制，这必将给代理人市场乃至航空销售市场格局带来巨大变化。D．中国电信和中国网通证实，中国台湾南部海域发生的强烈地震，导致多条国际海底通信光缆信号中断，大陆的网民无法正常访问国际网站。二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成6—8题。如同诗文的情感因素一样，在造型艺术部类，线的因素体现着中国民族的审美特征。线的艺术又恰好与情感有关，正如音乐一样，它也是在时间过程中展开。这种情感抒发大都在理性的渗透、制约和控制下，表现出一种情感中的理性的美。所有这些特征也在一定程度和意义上出现在以抽象线条、体积为重要因素的标准的空间艺术部类的建筑中，构成中国民族建筑某些基本特色。从新石器时代的半坡遗址看，方形或长方形的土木建筑体制便已开始，它终于成为后世主要建筑形式。在《诗经》等古代文献中，有“如翚（huī，古书中指一种五彩羽毛的野鸡）斯飞”、“作庙翼翼”之类的描写，可见当时建筑已颇具规模，并且具有审美功能。从“翼翼”“斯飞”来看，大概已有舒展如翼、四宇飞张的艺术效果。但是，对建筑的审美要求达到真正高峰则要到春秋战国时期。当时一股所谓“美轮美奂”的建筑热潮随着社会新阶段的到来，也盛极一时地蔓延开来。先秦典籍中多有筑台建室的记载，例如《墨子·非乐》中说吴王夫差筑姑苏台七年不成，《左传·庄公三十一年》有春、夏、秋三季筑台的记述，《国语·齐语》有齐襄公筑台等等。“美哉室，其谁有比乎”（《左传·昭公二十六年》），“台美乎”（《国语·晋语》），如此等等。不只是为避风雨，而且追求使人赞叹的华美，日益成为贵族们的一种重要需要和兴趣所在。这股建筑热潮大概到秦始皇并吞六国后大修阿房宫而达到最高点。据文献记载，二千余年前的秦代宫殿建筑是相当惊人的：“秦每破诸侯，写放其宫室，作之咸阳北阪上，南临渭，自雍门以东至泾、渭，殿屋复道，周阁相属……”“始皇以为咸阳人多，先王之宫廷小……乃营作朝宫渭南上林苑中。先作前殿阿房，东西五百步，南北五十丈，上可以坐万人，下可以建五丈旗，周驰为阁道，自殿下直抵南山，表南山之巅以为阙……”（《史记·秦始皇本纪》）。从这些文字材料可以看出，中国建筑一开始就不是以单一的独立个别建筑物为目标，而是以空间规模巨大、平面铺开、相互连接和配合的群体建筑为特征的。它重视的是各个建筑物之间的平面整体的有机安排。当年的地面建筑已不可见，但地下皇陵的规模格局也相当清楚地表明了这一点。从现在发掘的极为片断的皇陵前沿的兵马坑情况看，那个场面简直是不可思议的雄伟壮观。从这些泥俑的身材状貌到建筑材料（秦砖）的厚大坚实，也无不显示出那难以想象的宏大气魄。这完全可以与埃及金字塔相比美。不同的是，它是平面展开的整体复杂结构，而不是一座座独立自足的向上堆起的比较单纯的尖顶。“百代皆沿秦制度”。建筑亦然，它的体制、风貌大概始终没有脱离秦代奠定下来的这个基础规范。秦、汉、唐、宋、明、清建筑艺术基本保持了和延续着相当一致的美学风格。6、下列对第一段中“这些”指代的内容，理解有误的一项是（） A、线的艺术大都与表现出理性美的情感有关，是在时间过程中展开的。B、在时间过程中展开的与情感有关的线的艺术，其情感大都表现出理性美。C、线的艺术是在时间过程中展开的，大都表现出一种含有理性美的情感。D、与情感有关，在时间过程中展开的大都表现出一种理性美的艺术，叫作线的艺术。7、下列对中国建筑的美学风格的概括，不准确的一项是（）A、现在发掘的极为片断的皇陵前沿的兵马坑，显示了中国建筑的雄伟壮观。B、《史记·秦始皇本记》中有关秦代宫殿建筑的描写，反映了中国建筑逶迤交错的特征。C、泥俑的身材状貌与建筑材料的使用，显示了其古朴稚拙的艺术风格。D、中国建筑重视各建筑物之间的平面整体的安排，反映了其追求浑然一体的特点。8、根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是（）A、自秦以后，中国历代建筑艺术的美学风格虽有发展，但基本没有脱离已定的基础规范。B、方形或长方形的土木建筑体制成为后世主要的建筑形式，与汉民族的审美心理特征有重要关系。C、兵马俑与金字塔整体结构特点不一，但完全可以与之相比美，显示了不同民族建筑艺术之间相通相融。D、线的因素体现着中国民族的审美特征，因而大大影响了中国民族建筑中一些基本特色的形成。三、(12分，每小题3分)阅读下面的文言文，完成9～12题。伯夷王安石事有出于千世之前，圣贤辩之甚详而明，然后世不深考之，因以偏见独识，遂以为说，既失其本，而学士大夫共守之不为变者，盖有之矣，伯夷是已。夫伯夷，古之论有孔子孟子焉，以孔孟之可信而又辩之反复不一，是愈益可信也。孔子曰：“不念旧恶，求仁而得仁，饿于首阳之下，逸民也。”孟子曰:：“伯夷非其君不事，不立恶人之朝，避纣居北海①之滨，目不视恶色，不事不肖，百世之师也。”故孔孟皆以伯夷遭纣之恶，不念以怨，不忍事之，以求其仁，饿而避，不自降辱，以待天下之清，而号为圣人耳。然则司马迁以为武王伐纣，伯夷叩马而谏，天下宗周，而耻之，义不食周粟而为采薇之歌，韩子②因之，亦为之颂，以为微二子③，乱臣贼子接迹于后世，是大不然也。夫商衰而纣以不仁残天下，天下孰不病纣？而尤者，伯夷也。尝与太公④闻西伯⑤善养老，则欲往归焉。当是之时，欲夷纣者，二人之心岂有异邪？及武王一奋，太公相之，遂出元元⑥于涂炭之中，伯夷乃不与，何哉？盖二老，所谓天下之大老，行年八十余，而春秋固已高矣。自海滨而趋文王之都，计亦数千里之远，文王之兴以至武王之世，岁亦不下十数，岂伯夷欲归西伯而志不遂，乃死于北海邪？抑来而死于道路邪？抑其至文王之都而不足以及武王之世而死邪？如是而言伯夷，其亦理有不存者也。且武王倡大义于天下，太公相而成之，而独以为非，岂伯夷乎？天下之道二，仁与不仁也。纣之为君，不仁也；武王之为君，仁也。伯夷固不事不仁之纣，以待仁而后出。武王之仁焉，又不事之，则伯夷何处乎？余故曰圣贤辩之甚明，而后世偏见独识者之失其本也。呜呼，使伯夷之不死，以及武王之时，其烈岂减太公哉！注：①北海：指渤海。②韩子：指韩愈。③二子：指伯夷及耳弟叔齐。④太公：姓姜，名尚，字子牙。⑤西伯：西伯侯姬昌。⑥元元：百姓，平民。9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A．饿于首阳之下，逸民也逸：隐遁的B．不忍事之，以求其仁忍：忍心C．以为微二子，乱臣贼子接迹于后世微：没有D．欲夷纣者，二人之心岂有异邪？夷：诛灭10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（）A．韩子因之，亦为之颂B．则欲往归焉因宾客至蔺相如门谢罪积土成山，风雨兴焉C．伯夷乃不与D．伯夷欲归西伯而志不遂问今是何世，乃不知有汉君子博学而日参省乎己11．下列各句中，加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（）A．因以偏见独识，遂以为说B．以孔孟之可信而又辩之反复不一C．行年八十余，而春秋固已高矣D．至文王之都而不足以及武王之世而死12．下列对文章的阐述，不正确的一项是（）A．文章第一段开门见出地指出当时学士大夫对伯夷认识的失真，以及造成这种情况的原因。B．第二段引述孔孟的言论，具体阐释了孔孟对伯夷评价的片面性，并指出司马迁与韩愈因袭的错误。C．第三段列举伯夷“欲往归”的故事，并通过其“不与”的原因的推断，说明伯夷和太公一样是疾恶如仇、欲以伐纣为功的人。D．第四段以伯夷“不事不仁之纣，以待仁而后出”为据，明确指出假如伯夷不死，能活到武王时代，恐怕其功绩不会在姜太公之下。第Ⅱ卷(非选择题共114分)四、(24分)13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(共10分)（1）天下宗周，而耻之，义不食周粟而为采薇之歌。（3分）译文：（2）夫商衰而纣以不仁残天下，天下孰不病纣？而尤者，伯夷也。(4分)译文：（3）且武王倡大义于天下，太公相而成之，而独以为非，岂伯夷乎？(3分)译文：14．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(6分)行军九日思长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。注：唐天宝十四载安禄山起兵叛乱，次年长安被攻陷。作此诗时，长安未收。(1)这首诗写到了哪个传统节日?从诗中哪些地方可以看出?(2分)____________________________________________________________(2)请简析“遥怜故园菊，应傍战场开”两句诗。(4分)____________________________________________________________15．补写出下列文学常识、名句名篇中的空缺部分。(8分)（1）世界名著《复活》的作者是俄国的。韩愈、柳宗元是唐代的倡导者。(2)______________，何人不起故园情?(李白《春夜洛城闻笛》)（3）杜牧诗云“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，写出了扬州歌舞升平的景色；姜夔的《扬州慢》中说“_________，_________，_________”，写出了一派冷清沉寂的景象。（4）孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，在欧阳修《伶官传序》中意思与之相近的一句话是：_________，_________。五、读下面的文字，完成16—19题。（21分）读山

张腾蛟

群群的山峦如部部丰厚的卷册

迤逦复迤逦，连绵复连绵，在时间的长流中

裸其奥义，隐其真髓，于大地之上

我，乃是一个饥饿了很久的读者

①我是常常去读山的，远远的读其苍茫，近近的读其清幽；粗读其豪放，细读其深沉。读青读绿，读和谐，读静谥。

②我常常去读那些嶙峋的巉岩；读它的容颜，读它们的生活，读它们的风貌，读它们的历史。读它们是用一种什么样子的步子走出了洪荒；然后，我也去读它们的威武，也去读它们的温顺，读它们为什么会耐得住永恒的寂寞，为什么会耐得住永恒的蹲坐；读它们为什么会有那么好的气度，可以容忍一些错综的根须在它们的身边作蛮横的盘缠。

③茂密的林木，在山中凝聚起了片片的青翠，形成了这些丰厚的卷册中的美丽篇章，我就这样静静地读着它们。

④读那些嫩芽如何成长，如何茁壮，如何把一些枝丫交给了它们的子孙，然后，它们又如何回到泥土中。

⑤读一条细长的根须，如何穿过一段泥土，然后在另外的一个石隙中钻出来，成长起另外一个新的生命。

⑥读一根瘦弱的树枝，如何自阴暗的一角伸出手来采摘阳光，然后去营养自己，去健壮自己。

⑦山林的本身就是一个丰富的世界，在这里可以觅得一切。有一天，当我正在读那棵爬藤如何借着一株枯树而站了起来的时候，便骤然发现了那棵枯树的笑颜，我已经意会出来，它是因为那棵爬藤为它装饰了绿意而笑的。又有一天，当我正读着另外的一摊浓绿时，发现到一条蜿蜒的小径，非常自在的从我的身旁伸向了山巅，我想，谁是这条小径的母亲呢？会选择在这样的一个山野中踩下了他的第一个步子？像这么一条瘦小的小径，为什么可以负荷得了那么多脚步的践踏呢？

⑧这样的山野并不纯然是静谥的，可以读到吱吱喳喳的虫叫，也可以读到啁啁啾啾的鸟鸣。有时候，在一堆非常繁茂的草丛里，还可以发现到昆虫世界中的小小的战争。

⑨在读山的时候，也会读到一些偶发的事件。就像那年春天，当我正在初读一片新鲜的山林时，听到喊声自四面八方响了起来，并且，在喧嚣中还隐隐约约听到一些杀杀砍砍的声音，我便立刻攀登山巅，举目远眺，噢！看到了，山脚下，一群群勇壮的嫩芽，正在追撵着一个败阵的冬天。

⑩山是一部丰厚的卷册；怎样读呢？读了巉岩再读山林，还有那些挺耸的峰呢？还有那些深幽的谷呢？

我是一个读山的人，但是我知道，有时候人家也会读我的，当我就像是一个短短的句子般的投向山林时。

16.联系全文看，①“读”的含义是什么？②“读山”的含义是什么？（5分）

（1）答：____________________________________________________________________

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（2）答：____________________________________________________________________

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17.（1）第⑦段中画线的三个问句表达了什么意思？（3分）

答：_____________________________________________________________________

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（2）第⑩段在结构上有什么作用？（3分）

答：_____________________________________________________________________

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18.（1）第②段中，作者说，“我常常去读那些嶙峋峥嵘的巉岩”，作者从巉岩中读出了什么？（3分）

答：_____________________________________________________________________

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（2）第⑦段中，作者两次写到“枯树”的“笑”，联系上下文看，你从中得到了什么人生启示？（3分）

答：____________________________________________________________________

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19.对这篇散文的赏析，正确的两项是

（

）（4分）

A．这是一篇抒情散文，通过对山中自然景物的描绘，侧重表达了作者热爱自然的情感。

B．这篇散文，虚实相生。实写读岩与读林，虚写读峰与读谷，给读者以想象、补充的空间。

C．作者以自己的真实见闻描写了发生在山林中生物之间的争斗，给人以深刻的启迪。

D．这篇散文，景中寓理，如第⑥段蕴含着弱者要自立、自强，必须顽强拼搏的人生哲理。

E．这篇散文以作者的游踪为序，满怀激情，描写了游山时所见的各种景物，富有情趣与理趣。六．语言表达（9分）20．把下面的长句改写为三个语意连贯的短句。（不得改变原意，可添加必要的词语）(4分)曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论说都是“痛苦使然”的尼采的这个家常而生动的比拟恰恰符合中国传统里一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见。=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③21．从春到夏，从夏到秋，从季节的更替变换上你想到了什么，请运用两种常见修辞方法并采用衬托方法，写一段想象情境文字。（限80字以内）(5分)

七．（60分）22．在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……

你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为题目写一篇记叙文。叙述你的经历，抒发你的感受……

注意：①采用文章给出的题目写作。②要求写记叙文，不少于800字。③不得抄袭。于都实验中学2007—2008学年高三下学期第一次月考语文试题答题卷一、二、三(选择题36分)123456789101112四、13翻译（10分）(1)(3分)(2)(4分)(3)(3分)14．诗歌鉴赏(6分)(1)(2分)(2)(4分)15．默写(8分)(1)(2)(3)(4)五．（21分）16．(5分)17．(6分)18．(6分)19．(4分)六．（9分）20．(4分)①②③21．(5分)200400600800100008届高三第一次月考语文参考答案1．A(刹chà，强qiáng，当dāng；B奔bēn、bèn，给jǐ，应yìng；C劲jìng，露1ù、1òu，发fà；D角jué，载zài，遂suì、suí。)2．C(A.份—分，具—俱；B.结一节；D.嘘一吁。)3.B(登陆：①渡过海洋或江河登上陆地，特指作战的军队登上敌方的陆地；②比喻商品打入某地市场。登录：①登记；②注册。“注册”是指计算机用户输入用户名和密码，以取得计算机网络系统的认可。协商：共同商量以便取得一致意见。磋商：反复商量，仔细讨论。不但/而且：单纯表递进。③句中有出人意料的意思，表示反方向递进，因此选“非但/反而”。)4．D(不一而足：指同类的事物不只一个，而是很多，无法列举齐全。A可圈可点：值得加以圈点，形容表现出色、精彩，值得称道。B雾里看花：原比喻老眼昏花，看不清楚；现比喻对事物看不真切，只有模糊的印象。C量人为出：根据收入的多少来定支出的限度。)5．D(A搭配不当，“增长’’应改为“提高”；B成分残缺，在“我国和”后缺少介词“与”；C属于逻辑毛病，“空间”“地域”不能并列。)6、D（“这些”指代的是“线的艺术”的审美特征，而不是它的概念本身）7、C（不是对“建筑”的表述）8、A（B