第03章 物态变化（核心考点讲练）-2024年中考物理一轮复习高频考点精讲与热点题型精练（全国通用）（原卷版）

第三章物态变化（核心考点讲练）考点01温度【高频考点精讲】一、温度1、定义：物体的冷热程度。2、单位：摄氏度（℃）。

3、标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃，把0—100℃之间分为100等份，每一等份为1℃。二、温度计1、定义：测量温度的工具。常用温度计：实验室温度计，体温计，寒暑表。2、原理：根据液体的热胀冷缩制成的。3、使用注意事项：

（1）测量前：明确量程和分度值。

（2）测量时①温度计的玻璃泡要完全浸入被测液体中，不能碰到容器底部或容器侧壁。②待示数稳定后再读数，读数时，视线要与温度计中液面相平。（读数时俯视偏大，仰视偏小）三、体温计1、量程：35℃—42℃，分度值：0.1℃。

2、由于玻璃泡和直玻璃管之间的管做得很细，水银不会自动流回玻璃泡内，所以体温计可以离开人体读数。3、使用前用力向下甩，否则只能测出比原来示数高的温度值。例如，体温计测量数据为37.5℃，下次使用不甩的话，只能测出等于或者高于37.5℃的温度，低于37.5℃的温度测不出来，示数仍然为37.5℃。【热点题型精练】1．以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（）A．中考考场的室温约为50℃ B．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为﹣5℃ C．洗澡时淋浴水温约为70℃ D．健康成年人的腋下体温约为37℃2．在如图温度计所示的恒温环境下进行实验。将温度计放入一杯冰水混合物中（冰是晶体），从温度计放入开始计时，放入时间足够长，下列哪幅示意图可能反映了温度计内液体的体积随时间变化的情况（）A．B．C．D．3．如图所示为寒暑表，40℃与10℃两条刻度线相距AB＝6厘米，刻度线C与刻度线B相距BC＝3厘米。下列判断正确的是（）A．C处应该刻上5℃ B．C处应该刻上﹣5℃ C．20℃刻度线距A处2厘米 D．20℃刻度线距B处3厘米4．利用玻璃瓶、玻璃管、橡皮塞、适量带颜色的水可以自制温度计（如图所示），为了提高自制温度计的精确度，下列方法中可行的是（）①使用更粗的玻璃管；②使用更细的玻璃管；③换用更大的玻璃瓶装水；④换用更小的玻璃瓶装水A．①③ B．②③ C．②④ D．①④5．摄氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为0℃，水沸腾时的温度定为100℃．将0～100℃之间划分为100等分，每一等分就是1℃．华氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为32℉（℉，读作华氏度），水沸腾时的温度定为212℉．将32～212℉之间划分为180等分，每一等分就是l℉．则华氏度F与摄氏度t之间的关系是F＝℉．人的正常体温大约为℃。6．有一刻度均匀但所标读数与实际温度不相符的温度计，用它测冰水混合物的温度时读数为4℃；用它测标准大气压下沸水的温度时读数为96℃；再用它测某液体的温度时，它的读数为27℃，则此液体的实际温度应为℃．当液体的实际温度为℃时，用此温度计测出的读数恰好与液体的实际温度相等。7．小明和几位同学利用国庆假期尝试自制温度计，用玻璃小药瓶、透明吸管、红墨水等器材制成了图中A、B、C、D四支温度计并标有刻度，其中A、B、C三支温度计的小药瓶中装满红色的水，D的小药瓶是空的，液柱用的也是红色的水。（1）玻璃小药瓶相当于普通液体温度计构造中的；使用透明吸管是为了能够明显地观察到测温物质的（选填“温度”或“体积”）的变化；（2）A、B、C三支温度计最初液面高度相同，其中温度计的精确度最高；（选填“A”或“B”或“C”）（3）D的工作原理与其他三支（相同/不同），其工作原理是；当气温升高时，D中液柱ab的会向（左/右）移动；（4）为了提高自制温度计的精确程度，请你提出一条改进措施：。考点02熔化和凝固【高频考点精讲】物态变化固态、液态、气态是物质存在的三种状态，在一定条件下，物质可以从一种状态转变为另一种状态，这种转变过程叫做物态变化。二、熔化和凝固1、熔化（1）物质从固态变成液态的过程，例如冰熔化成水，熔化要吸热。（2）固体可以分为晶体和非晶体。①晶体：熔化过程中有固定的温度（熔点），例如：冰、海波、食盐、各种金属。②非晶体：熔化过程中没有固定的温度，例如：石蜡、松香、玻璃、沥青。AB：固态

BC：固液共存态

CD：液态AB：固态

BC：固液共存态

CD：液态

B点:固态

C点:液态晶体熔化图像非晶体熔化图像（3）晶体熔化条件：达到熔点，继续吸热。晶体熔化过程特点：不断吸热，温度不变。EF：液态

FG：固液共存态

GH：固态

F点:液态

G点:固态2、凝固

EF：液态

FG：固液共存态

GH：固态

F点:液态

G点:固态晶体凝固图像非晶体凝固图像（3）晶体凝固条件：达到凝固点，继续放热。晶体凝固过程特点：不断放热，温度不变。【热点题型精练】8．如图所示的四幅图象中，能大致体现液态海波凝固特点的是（）A．B．C．D．9．表中列出几种物质的熔点（在标准大气压下），据此判断以下说法中正确的是（）物质名称固态水银金铜铁钨固态氢熔点/℃﹣38.81064108315353410﹣259A．铜球掉入铁水中不会熔化 B．在零下255℃时，氢是固态 C．水银温度计可测量零下40℃的气温 D．用钨制成的灯丝不易熔化10．炎热的夏天，课桌上一个杯子中有一把金属勺，把热水瓶中的开水（略低于100℃）倒入杯中，一会儿金属勺熔化了。当杯中的水温降为室温（26℃）后，杯中凝固出一金属块。关于这种金属的下列判断正确的是（）A．该金属熔点高于100℃ B．该金属熔点低于26℃ C．该金属凝固点高于100℃ D．该金属凝固点低于100℃11．如图所示，豆腐滑嫩爽口，“冻豆腐”则松软鲜香。“冻豆腐”解冻后，会发现其内部有许多小孔，小孔的成因是（）A．豆腐自身体积的缩小，挤去水后膨胀形成小孔 B．豆腐自身体积的膨胀，向外拉伸内部形成小孔 C．外部的水冷却后变成冰雪，扎进豆腐后形成 D．豆腐内部的水受冻结冰，再熔化成水后形成12．“打铁花”是一种民俗文化表演技艺，如图所示，表演者先将铁块放入炉子中变成铁水，然后击打铁水形成“铁花”，“铁花”又点燃烟花鞭炮，场景蔚为壮观。其中，铁块变成铁水的过程对应的物态变化为，此过程需要（选填“吸收”或“放出”）热量，温度。13．火山爆发时，炽热的熔岩喷出地表，像炼钢炉流出的钢水一样流淌。岩浆是多种成分组成的液体，流淌过程中，在火山口周围向外依次形成一系列的矿物：橄榄石→浑石→角闪石→黑云母→正长石→白云母→石英。火山周围形成的这些矿石的熔点（依次由高到低/相同/依次由低到高）。14．小明在探究“某固体熔化时温度的变化规律”时，所用实验装置如图甲所示。（1）除了实验装置中的器材外，还需要的测量工具是。（2）放置温度计时，考虑到固体熔化前、后体积的变化，温度计玻璃泡应该放置在固体颗粒中间略（选填“靠上”或“靠下”）的位置。（3）实验过程中，小明每隔一段时间记录一次温度，观察到第5min时试管内出现液体，第10min时试管内固体全部变成液体。根据实验数据在方格纸上描点如图乙所示，请用笔画线，将图象补充完整。（4）由图乙中图象可以判断出该固体是晶体，依据是。（5）小刚也用该固体和相同的实验装置完成了实验，他根据数据画出的图象如图丙所示。则小刚实验中存在的问题可能是（写出一条即可）。考点03汽化和液化【高频考点精讲】一、汽化

1、物质从液态变成气态的过程，例如，水汽化成水蒸气，汽化要吸热。

2、蒸发和沸腾是汽化的两种方式。

（1）沸腾

①达到沸点时，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

②沸腾条件：达到沸点，继续吸热；沸腾过程特点：不断吸热，温度不变。③水的沸腾实验1°气泡的变化规律水沸腾前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大。

2°水沸腾时温度变化的特点沸腾前，温度持续上升；沸腾时，温度保持不变。（2）蒸发

①任何温度下，在液体表面发生的缓慢的汽化现象。

②影响蒸发快慢的因素：

1°液体的温度。温度越高，蒸发越快；2°液体的表面积。表面积越大，蒸发越快；3°液体上方空气流速。空气流速越快，蒸发越快。二、液化

1、物质从气态变成液态的过程，例如，水蒸气液化成水（雾、露），液化要放热。

2、液化的两种方法（1）降低温度：温度高的水蒸气遇到温度低的物体。（2）压缩体积：通过加压的方式使气体液化。【热点题型精练】15．如图所示，夏天从冰箱中拿出的鸡蛋放置一段时间后表面会出现许多小水珠，下列关于小水珠形成的原因说法正确的是（）A．冰箱中的水蒸气液化形成的 B．鸡蛋内部冒出的“寒气”液化形成的 C．鸡蛋内部的水渗出壳外 D．空气中的水蒸气液化形成的16．关于生活现象的解释，下列说法中错误的是（）A．高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压大，沸点低 B．人出汗后吹风扇会感觉更凉快，是因为加快了蒸发 C．夏天，从冰箱拿出来的饮料瓶外壁会冒汗，这是一种液化现象 D．湖南的冬季，窗户上的小水珠常出现在玻璃内侧17．生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物。如图所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的水（）

A．同时沸腾 B．稍后也沸腾了 C．温度达到沸点，不会沸腾 D．温度低于沸点，不会沸腾18．如图所示，在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气。测出此时甲中水的温度为t，以下能验证水蒸气液化放热的操作是（）A．测出乙中的水温并与t比较 B．测出烧瓶中的水温并与t比较 C．将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较 D．将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较19．我国古代很早就对物态变化有所认识和应用。早在公元前21世纪，我国就掌握了青铜冶铸技术。如图所示的铸造青铜钟，就是让经过冶炼的液态铜在泥模内发生制成的。东汉王充所著《论衡》中有“云雾，雨之征也，夏则为露，冬则为霜，温则为雨，寒则为雪”。其中“露”是空气中的水蒸气遇冷发生形成的。20．如图所示，医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。喷雾剂使用的材料是氯乙烷，它的装瓶是采用的方法使其在常温下液化：使用时，对准人的伤口处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速（填物态变化名称）同时（选填“吸收”或“放出”）大量的热，起到镇痛的作用。21．小利在探究水在沸腾前后温度变化的特点实验中。（1）他组装了如图甲所示的实验装置，其中纸板的作用是。（2）加热一段时间后，温度计的示数如图乙所示，温度为℃，继续加热，烧杯内的水中形成大量的气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。（3）上述实验现象说明了水（填“已经”或“还没”）沸腾。从能量转化的角度看，气泡在水面破裂时，将内能转化为能。（4）这样加热几分钟后，得到如图丙所示水的温度随时间变化图象。分析图象可知：①水在沸腾前，不断吸热，温度升高；在沸腾时，不断吸热，温度。②周围环境大气压（填“高于”或“低于”）标准大气压。考点04升华和凝华【高频考点精讲】一、升华1、物质由固态直接变成气态的过程。升华吸热。2、常见现象（1）衣柜内樟脑丸变小。（2）白炽灯灯丝变细。（3）冬天冰冻的衣服直接变干。（4）碘遇热变成碘蒸汽。二、凝华1、物质由气态直接变成固态的过程。凝华放热。2、常见现象（1）雾凇。（2）冬天玻璃上的窗花。（3）深秋的霜。三、干冰（固态二氧化碳）的作用1、利用干冰给运输中的食品降温。2、利用干冰进行人工降雨。3、利用干冰制造舞台上云雾缭绕的效果。4、干冰灭火器。四、物质的六种物态变化【热点题型精练】22．二十四节气“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶。下列节气涉及的物态变化正确的是（）A．“谷雨”节气，雨的形成是凝固现象 B．“白露”节气，露的形成是熔化现象 C．“霜降”节气，霜的形成是凝华现象 D．“小雪”节气，雪的形成是液化现象23．如图将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度低于0℃．这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜。下列说法正确的是（）A．霜是周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的 B．水蒸气形成白霜时吸收了热量 C．冰中加盐提高了冰的熔点 D．如果不加盐，则罐底出现小水珠而不是白霜24．水是人类生存环境的重要组成部分。通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环，关于水的三态变化分析错误的是（）A．阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中 B．高空中水蒸气遇冷液化成小水滴，相互聚集结成大水滴下降成为雨 C．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地 D．雪花熔化成水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海25．固态、液