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文档简介
山西省2023年中考数学试卷一、单选题1.计算的结果为().A.3 B. C. D.【解析】【解答】解:原式=1×3=3;
故答案为:A.
2.全民阅读有助于提升一个国家、一个民族的精神力量.图书馆是开展全民阅读的重要场所.以下是我省四个地市的图书馆标志,其文字上方的图案是轴对称图形的是()A. B.C. D.【解析】【解答】解:A、不是轴对称图形,故不符合题意;
B、不是轴对称图形,故不符合题意;
C、是轴对称图形,故符合题意;
D、不是轴对称图形,故不符合题意;
故答案为:C.
3.下列计算正确的是()A. B.C. D.【解析】【解答】解:A、,此项错误,故不符合题意;
B、,此项错误,故不符合题意;
C、,此项错误,故不符合题意;
D、,此项正确,故符合题意;
故答案为:D.
4.山西是全国电力外送基地,2022年山西省全年外送电量达到1464亿千瓦时,同比增长.数据1464亿千瓦时用科学记数法表示为()A.千瓦时 B.千瓦时C.千瓦时 D.千瓦时【解析】【解答】解:1464亿千瓦时=1464×108千瓦时=1.464×1011千瓦时;
故答案为:C.
n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数,据此判断即可.5.如图,四边形内接于为对角线,经过圆心.若,则的度数为()A. B. C. D.【解析】【解答】解:∵BD为直径,
∴∠BAD=90°,
∵∠BAC=40°,
∴∠CAD=∠BAD-∠BAC=90°-40°=50°,
∴∠DBC=∠CAD=50°.
故答案为:B.
6.一种弹簧秤最大能称不超过的物体,不挂物体时弹簧的长为,每挂重物体,弹簧伸长.在弹性限度内,挂重后弹簧的长度与所挂物体的质量之间的函数关系式为()A. B.C. D.【解析】【解答】解:由题意得:;
故答案为:B.
=不挂物体时弹簧的长度+挂物体后的伸长长度即可列式.7.如图,一束平行于主光轴的光线经凸透镜折射后,其折射光线与一束经过光心的光线相交于点,点为焦点.若,则的度数为()A. B. C. D.【解析】【解答】如图,∵AB∥OF,∠1=155°,
∴∠BFO=180°-∠1=25°,
∵∠POF=∠2=30°,
∴∠3=∠POF+∠BFO=30°+25°=55°;
故答案为:C.
8.已知都在反比例函数的图象上,则a、b、c的关系是()A. B. C. D.【解析】【解答】解:把A(-2,a)代入中,得a=-2,
把B(-1,b)代入中,得b=-4,
把c(3,c)代入中,得c=,
∵-4<-2<,
∴;
故答案为:B.
9.中国高铁的飞速发展,已成为中国现代化建设的重要标志.如图是高铁线路在转向处所设计的圆曲线(即圆弧),高铁列车在转弯时的曲线起点为,曲线终点为,过点的两条切线相交于点,列车在从到行驶的过程中转角为.若圆曲线的半径,则这段圆曲线的长为().A. B. C. D.【解析】【解答】解:∵过点的两条切线相交于点,
∴∠OAC=∠OBC=90°,
∴∠ACB+∠AOB=360°-(∠OAC+∠OBC)=180°,
∵α+∠ACB=180°,
∴∠AOB=α=60°,
∵OA=1.5km,
∴的长为=πkm;
故答案为:B.
10.蜂巢结构精巧,其巢房横截面的形状均为正六边形.如图是部分巢房的横截面图,图中7个全等的正六边形不重叠且无缝隙,将其放在平面直角坐标系中,点均为正六边形的顶点.若点的坐标分别为,则点的坐标为()A. B. C. D.【解析】【解答】解:如图,设中间正六边形的中心为D,连接BD,
∵P,Q(0,-3),且图中7个全等的正六边形不重叠且无缝隙,
∴AB=BC=,OQ=3,∠ODB=30°,
∴OA=OB=,OC=,OD=1,BD=2OD=2,
∴CM=DQ=BD=2,
∴M(,-2)
,OQ=3,∠ODB=30°,从而求出CM、CO的长,即得点M坐标.二、填空题11.计算(+)(﹣)的结果为.【解析】【解答】解:(+)(﹣)=-=2﹣3=﹣1∴(+)(﹣)的结果为﹣1.故答案为:﹣1.2﹣b2,求出算式(+)(﹣)的结果为多少即可.12.如图是一组有规律的图案,它由若干个大小相同的圆片组成.第1个图案中有4个白色圆片,第2个图案中有6个白色圆片,第3个图案中有8个白色圆片,第4个图案中有10个白色圆片,…依此规律,第n个图案中有个白色圆片(用含n的代数式表示)【解析】【解答】解:第1个图形中有4=2×2个白色圆片,
第2个图形中有6=2×3个白色圆片,
第3个图形中有8=2×4个白色圆片,
第4个图形中有10=2×5个白色圆片,
······,
则第n个图形中有2×(n+1)=2n+2个白色圆片;
故答案为:(2n+2);
13.如图,在中,.以点为圆心,以的长为半径作弧交边于点,连接.分别以点为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧交于点,作射线交于点,交边于点,则的值为.【解析】【解答】解:在中,,AD∥BC,
∴∠ABC=∠D=60°,
由作图知AB=BE,BP平分∠ABE,
∴△ABE是等边三角形,∠ABO=∠EBO=30°,
∴AO=BO,
∵AD∥BC,
∴∠AFB=∠EBO=30°,
在Rt△FAO中,∠AFO=30°,
∴tan∠AFO=tan30°==,
∴OF:OE=OF:OA=;
故答案为:.
=即可求解.14.中国古代的“四书”是指《论语》《孟子》《大学》《中庸》,它是儒家思想的核心著作,是中国传统文化的重要组成部分,若从这四部著作中随机抽取两本(先随机抽取一本,不放回,再随机抽取另一本),则抽取的两本恰好是《论语》和《大学》的概率是.【解析】【解答】解:将《论语》《孟子》《大学》《中庸》分别记为A、B、C、D,
画树状图如下:
‘
由树状图知共有12种等可能情况,其中抽取的两本恰好是《论语》和《大学》共有2种,
∴抽取的两本恰好是《论语》和《大学》的概率为;
故答案为:.
15.如图,在四边形中,,对角线相交于点.若,则的长为.【解析】【解答】解:如图,分别延长BC、AD交于一点H,过点A作AH⊥BC,
∵AB=AC=5,BC=6
∴BH=CH=3,
∴AH===4,
∵∠ADB=∠E+∠CBD=2∠CBD,
∴∠E=∠CBD,
∴BD=DE,
∵∠BCD=90°,BC=6,
∴CE=BC=6,
∴EH=CE+CH=6+3=9,
∴AE==,
∵AH⊥BC,∠BCD=90°,
∴CD∥AH,
∴,
∴AD=AE=;
故答案为:.
,利用平行线分线段成比例可得,即得AD=AE,据此即得结论.三、解答题16.(1)计算:;(2)计算:.【解析】
(2)利用单项式乘多项式、完全平方公式将原式展开,再利用去括号、合并同类项即可.17.解方程:.【解析】18.为增强学生的社会实践能力,促进学生全面发展,某校计划建立小记者站,有20名学生报名参加选拔.报名的学生需参加采访、写作、摄影三项测试,每项测试均由七位评委打分(满分100分),取平均分作为该项的测试成绩,再将采访、写作、摄影三项的测试成绩按的比例计算出每人的总评成绩.小悦、小涵的三项测试成绩和总评成绩如下表,这20名学生的总评成绩频数直方图(每组含最小值,不含最大值)如下图选手测试成绩/分总评成绩/分采访写作摄影小悦83728078小涵8684▲▲(1)在摄影测试中,七位评委给小涵打出的分数如下:67,72,68,69,74,69,71.这组数据的中位数是分,众数是分,平均数是分;(2)请你计算小涵的总评成绩;(3)学校决定根据总评成绩择优选拔12名小记者.试分析小悦、小涵能否入选,并说明理由.【解析】【解答】解:(1)将7个数据从小到大排列:67,68,69,69,71,72,74,
∴中位数为69;
这7个数据中69出现2次,次数最多,故众数为69;
平均数为(67+68+69+69+71+72+74)÷7=70;
故答案为:69,69,70.
(2)根据加权平均数公式计算即可;
(3)根据20名学生的总评成绩频数直方图即可得解.19.风陵渡黄河公路大桥是连接山西、陕西、河南三省的交通要塞.该大桥限重标志牌显示,载重后总质量超过30吨的车辆禁止通行.现有一辆自重8吨的卡车,要运输若干套某种设备,每套设备由1个A部件和3个B部件组成,这种设备必须成套运输.已知1个A部件和2个B部件的总质量为2.8吨,2个A部件和3个B部件的质量相等.(1)求1个A部件和1个B部件的质量各是多少;(2)卡车一次最多可运输多少套这种设备通过此大桥?【解析】吨,一个部件的质量为吨,根据“已知1个A部件和2个B部件的总质量为2.8吨,2个A部件和3个B部件的质量相等”,列出方程组并解之即可;
(2)设该卡车一次可运输套这种设备通过此大桥,根据“载重后总质量超过30吨的车辆禁止通行”列出不等式并求出m的最大整数解即可.20.2023年3月,水利部印发《母亲河复苏行动河湖名单(2022-2025年)》,我省境内有汾河、桑干河、洋河、清漳河、浊漳河、沁河六条河流入选.在推进实施母亲河复苏行动中,需要砌筑洛种驳岸(也叫护坡).某校“综合与实践”小组的同学把“母亲河驳岸的调研与计算”作为一项课题活动,利用课余时间完成了实践调查,并形成了如下活动报告.请根据活动报告计算和的长度(结果精确到.参考数据:,)。课题母亲河驳岸的调研与计算调查方式资料查阅、水利部门走访、实地查看了解功能驳岸是用来保护河岸,阻止河岸崩塌或冲刷的构筑物驳岸剖面图相关数据及说明,图中,点A,B,C,D,E在同一竖直平面内,与均与地面平行,岸墙于点A,,,,,计算结果交流展示【解析】作于点,延长交于点,由,分别求出EF=,FD=3,易证四边形是矩形,从而求出CH=1,利用邻补角定义求出∠BCH=45°,根据分别求出BC≈1.4,BH=1,利用AB=AH-BH即可求解.21.阅读与思考:下面是一位同学的数学学习笔记,请仔细阅读并完成相应任务.瓦里尼翁平行四边形我们知道,如图1,在四边形中,点分别是边,的中点,顺次连接,得到的四边形是平行四边形.我查阅了许多资料,得知这个平行四边形被称为瓦里尼翁平行四边形.瓦里尼翁是法国数学家、力学家.瓦里尼翁平行四边形与原四边形关系密切.①当原四边形的对角线满足一定关系时,瓦里尼翁平行四边形可能是菱形、矩形或正方形.②瓦里尼翁平行四边形的周长与原四边形对角线的长度也有一定关系.③瓦里尼翁平行四边形的面积等于原四边形面积的一半.此结论可借助图1证明如下:证明:如图2,连接,分别交于点,过点作于点,交于点.∵分别为的中点,∴.(依据1)∴.∵,∴.∵四边形是瓦里尼翁平行四边形,∴,即.∵,即,∴四边形是平行四边形.(依据2)∴.∵,∴.同理,…任务:(1)填空:材料中的依据1是指:.依据2是指:.(2)请用刻度尺、三角板等工具,画一个四边形及它的瓦里尼翁平行四边形,使得四边形为矩形;(要求同时画出四边形的对角线)(3)在图1中,分别连接得到图3,请猜想瓦里尼翁平行四边形的周长与对角线长度的关系,并证明你的结论.【解析】【解答】解:(1)材料中的依据1是指:三角形中位线定理;依据2是指:平行四边形的定义;
故答案为:三角形中位线定理;平行四边形的定义;
(2)只要是对角线互相垂直的四边形即可(答案不唯一);
(3)由三角形中位线定理可得,即得EF+GH=AC,同理可得,从而得出四边形的周长,即可得解.22.问题情境:“综合与实践”课上,老师提出如下问题:将图1中的矩形纸片沿对角线剪开,得到两个全等的三角形纸片,表示为和,其中.将和按图2所示方式摆放,其中点与点重合(标记为点).当时,延长交于点.试判断四边形的形状,并说明理由.(1)数学思考:谈你解答老师提出的问题;(2)深入探究:老师将图2中的绕点逆时针方向旋转,使点落在内部,并让同学们提出新的问题.①“善思小组”提出问题:如图3,当时,过点作交的延长线于点与交于点.试猜想线段和的数量关系,并加以证明.请你解答此问题;②“智慧小组”提出问题:如图4,当时,过点作于点,若,求的长.请你思考此问题,直接写出结果.【解析】为矩形,再由,可得,从而证得四边形为正方形;
(2)①由可得,再根据,可得BC=AM,由(1)得,利用等量代换即得结论;
②设的交点为M,过M作于G,先证,利用等腰三角形三线合一的性质可得点G是的中点,利用解直角三角形求出DG、DM的长,从而求出AM的长,再证,利用相似三角形的对应边成比例求出AH的长即可.23.如图,二次函数的图象与轴的正半轴交于点A,经过点A的直线与该函数图象交于点,与轴交于点C.(1)求直线的函数表达式及点C的坐标;(2)点是第一象限内二次函数图象上的一个动
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