2021年暑假观看电影《银河补习班》的心得感想：理想的教育

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页2021年暑假观看电影《银河补习班》的心得感想：理想的教育一度被视为暑期档“救市之作”的《银河补习班》在上周四上映后，一度得到观众的好评与宠爱。那么，关于《银河补习班》观后感怎么写呢?以下是我为大家预备的《银河补习班》电影观后感，欢迎大家前来参阅。

《银河补习班》观后感

刚刚看完《银河补习班》4点50的点映场，走在已经不再炙热的路上，行人三三两两，思绪万千。

原来对这个片名不敏感的，甚至有点反感，感觉四不像，但还是冲着邓超去了，邓超演戏还真的是有实力的，惋惜他不适合演喜剧片，所以他的分手大师，恶棍天使我到现在都没有完整看过，但他演的烈日灼心，从你的全世界路过，看过以后，你真是得承认他的演技真的不错。

开头的那一段跟我前段时间看过的俄罗斯科幻片《太空救援》很像，我甚至觉得导演确定看过这部电影，无论是开头还是最有解决太空飞船的问题几乎都一样，太空救援是太阳能电池板不工作了，而银河补习班是插头掉落了，都是历经千辛万苦解决了问题，我以为会陷入同样的套路，但我错了，中国特有的电影故事打动了我。

最近这段时间我给别人推举电影基本上推举的都是印度的电影，无论是摔跤吧爸爸，嗝嗝老师，起跑线，都是能够正视社会负面现象而具有实际意义和正能量的电影，而中国这样的则很少很少，要么就是无脑炒冷饭，要么是情情爱爱，要么就是为了钱而炮制的流水线电影，而银河补习班正视了许多社会现象无论是人性还是教育，但这部影片始终在传递一种情感—父子情，始终传递着一种信念—要查找和坚持自己喜爱的事情。

整部电影，我不记得我感动了多少次，但我记得我至少有两次眼眶潮湿了。当1998年特大洪水作为电影背景消失时，你会有剧烈的电影代入感，当邓超扮演的爸爸在为了抵抗洪水的而建起的坝堤上声嘶力竭的喊着儿子的时候，你真的会感觉他的急迫;当解放军由于洪峰要来把他拉下去的那一刻，他的无奈可以从他的身体顺着泥水滑下去看出看来，他的肉体已经由于无助没有力气了。可是他内心却没有放弃，拿过喇叭对着官兵说，再让我说一句话，然后对着滚滚的洪水，用他不认输的信念说着：儿子，看看你的身边有没有可以用的东西。反复说着，就这样反复说着，一个暴雨，洪水肆虐的夜晚，一个拿着喇叭声嘶力竭的父亲，一个被困洪水，查找父亲，无助的孩子，这样的画面是残酷的，但确是温馨的。

雨水，泪水，汗水，这不是最帅的邓超;但的确是最帅的爸爸。这一刻眼眶潮湿了，而后孩子听见了爸爸的呼喊，冷静了下来，当他划着门板，吹着哨子，亮着手电筒在滚滚洪水中消失的时候，我真的流下了眼泪，不知道为什么，我信任，在拍摄这一幕的时候，超哥看着在洪水中消失的那微弱的手电筒灯光的时候，也会流泪。眼泪，不知不觉流出，或许这才是感情。

其次幕已是年老的邓超偶然得知当年是由于他徒弟的陷害才会有大桥的倒塌，所以他很想能够让自己的“大桥”仍旧存在，可是儿子却由于领导的一番话，担忧他的前程，让父亲不要再连续翻案，这个时候邓超演技真的很好，词语难以形容，台词很符合情境，短又直击人心。先是作了让步，然后又说“爸，是傲慢的人，自从大桥倒塌之后，就没有什么值得傲慢的了，唯一的傲慢就是培育了你，现在这样的傲慢也失去了”然后告知儿子，人的一生，肯定要建一座大桥，他的儿子那时并没有明白建一座大桥是怎样的意思，知道在太空上，飞船除了事，他才明白。当飞船解除故障，儿子平安落地，在沙漠里期盼着父亲却没看到，而这时父亲走向他的时候，当儿子抬起头，他们的眼睛相遇的时候，那一刻他们的内心也再没有了间隙，儿子的一句“对不起，我也是第一次当儿子”不仅使父子的感情圆满，也让我的眼泪掉落了下来。

本片不仅感人，而且许多地方都有编剧或者导演对教育，对沟通的一些真实的理解，这些必需是真实走了心的才能打造出来的好剧本。比如对同学学习方法和学习爱好的理解，学习的理解，推的更高一点，还有本片对学习的理解。这也代表了一种社会现实，许多人认为学习就是在学校里学习文化学问，只是在同学时代的学习，本片从邓超嘴里说出了一句台词，让我记忆深刻。当那些高考考的很好的同学在校内里撕书，扔书的时候，邓超说：这就是学习的巅峰和意义吗，学习是终生的。这个观点太正了!!!我认同三千遍!

还有许多父亲跟孩子处理关系细节都值得我们去学习，我记得在孩子每天夜晚进入梦乡的时候，邓超却在为钱发愁，为自己这个傲慢的人所背负的大桥发愁，有一天，当孩子指着飞机图片对爸爸说这说那的时候，爸爸发火了，大声对孩子吼到“期末考试，能不能考好”孩子被吼蒙了，一把推开了爸爸。然后其次天，爸爸对孩子说：‘对不起，我第一次当爸爸。’这个时候，我想到了我自己。这才是一个爸爸应当做的事情，在思索和探究中做一个好爸爸。这让影片的立意回到了现实，这才是真正的中国大片。

还有许多场面和台词让人记忆深刻，看来一刷是不行了。本片许多台词和场景首尾呼应，但有个别有点生硬。另外我要吐槽下，长大后的儿子演技让人看了很别扭，略微有点突兀。本片的票房和荣誉值得期盼，或许会引起一波对学校教育或者对家庭教育的关注。

超哥演技很棒，无论中年还是老年会让你感觉真实，感觉舒适，期望这部片子大爆~

《银河补习班》电影观后感

《银河补习班》这部电影是我期盼已久的作品。所以看完点映的感动之余，我就斗胆胡诌几句：

先说说影片的整体气质，一个词形容，就是朴实。剪辑流畅细腻，把一个简洁得不能再简洁的故事，在观众的面前缓缓绽开。像是和一个多年的老友对坐饮酒，听他把这些年的经受娓娓道来。即使你早就知道这个故事的结局，但你还是会深陷其中，像是打翻了五味瓶，跟着他哭，跟着他笑，为他心疼，为他傲慢。待到故事终了，你再认真端详他脸上的每一道皱纹，每一根白发，仿佛都在拍着胸脯为这个故事作证。影片用了插叙的手法，穿插剪辑了宇航员马飞目前在太空的逆境和儿时和父亲的回忆，把个人的成长经受和自我救赎的过程和国家历史长河中的大大事相互交融，让观众有更深的代入感和使命感。

再说说这部片子的主题之一，教育。作为一个在国内上完学校，经受完残酷的中考，然后在国外始终从高中念到讨论生的学子，我觉得我在这个话题上还是蛮有发言权的...我觉得近年来国内家长对于所谓的“素养教育”走入了一个误区，认为所谓的“德智体美劳全面进展”，就是我的孩子要进展多少的爱好爱好，参与多少高大上的活动和培训，然后与此同时还不能耽搁考试成果。其实不然，正如影片中所表达的，真正的素养教育，是要教会孩子怎样去独立的思索，通过这样的思索找到自己的目标，然后坚持不认输的朝着这个目标奋斗。我曾就读于一所国外的私立贵族高中，我有许多的同学她们脑袋可能没有国内中同学那么“灵光”，在考试上永久“缺根弦”，但这并不阻碍她们乐观乐观地生活。由于她们都在朝着自己的幻想努力：有的喜爱舞蹈，想要考入舞蹈学院连续深造;有的喜爱跟孩子相处，想做学校历史老师;有的想要做一名军人，于是每天根据部队的标准要求自己...她们是幸运的，能够确定自己的幻想，然后始终朝其奋斗，那是由于她们的父母和社会没有给她们一个固定的标尺，告知她们什么样的工作才是“风光”，什么样的成果才叫“有出息”。反观许多在国外的中国孩子，成果常年straightA，琴棋书画样样精通。但一谈及将来的规划或幻想，就只剩下迷惘和惶恐。我看完电影就在想，假如我们的社会也能多一些马皓文，或许我们的孩子就能少一些枷锁和迷茫，多一份自信和士气。

最终说说演员，作为一位光荣的狗炒米，我感觉我已经无法摘掉八百米厚的滤镜来客观的评价超哥的演技了，所以我这里来说说白宇，作为小白同学的路好，在刚收到他俩合作的消息的惊喜之余，我更多的其实是震动。就像小白说的，他显老，超哥显年轻，超哥为什么放着那么多的小鲜肉不选，偏偏选了比较“显老”的白宇同学来演自己的儿子呢?但在看完这部电影之后，我彻底打消了这个怀疑。大马飞这个角色年龄跨度是18-35，除了样貌上的变动之外，还包括了内心世界的层次和变化。对于这样一个角色，小鲜肉太嫩，8085一代又稍老，只有白宇刚刚好。虽然有些地方还是略显生涩，但整体却不失为一张令人满足的答卷。

《银河补习班》观看心得

这部片不是说就一个点突出诶，它就把家庭和学校之间的教育融合得很好，也叙述了虽然都是父亲对儿子的爱，但是方法假如不对，可能会用爱绑架了子女的一声吧。

你得知道你的幻想是什么，就像知道箭靶子在哪，然后才是去为你的幻想而努力，这样知道箭靶子的每一次拉弓才有效。

And真的看到电影里的演员就这样活生生地从屏幕里走到你面前的时候，真的是特殊特殊惊喜了，大爱超哥了。

“人生就像射箭，幻想就像箭靶子，假如连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义?”

6月10日，由邓超、俞白眉执导的现实主义题材电影《银河补习班》发布了一支教育主题预报，在这个高考刚刚结束的日子里，激发了很多家长和孩子的共鸣。

面对不被老师看好的儿子马飞(孙浠伦饰)，父亲马皓文(邓超饰)和教育主任阎主任(李建义饰)立下赌约，一场教育博弈拉开帷幕，父子两人的成长之路就此开启。

从预报片风格来看，这一次邓超导演的作品最终不是喜剧了!大家可能还没遗忘邓超前两部导演作品《分手大师》《恶棍天使》，这一部的邓超开头一本正经地演戏了。

银河补习班的观后感

一部让人感动泪下的剧情片，深深触及了全中国父母最敏感和最痛的点，那就是孩子的教育，究竟是该：因材施教，挖掘孩子无限的想象力和力量，还是应当根据传统的死板教育，塑造出统一的没有共性化的人才来?

电影通过父亲极具共性化的教育，不循规蹈矩的方法，让一个全校最差的同学，蜕变成为一个全校第一的好同学。而且在高考这个能完全转变命运的时刻，也能遵循孩子内心最真实的渴望，做出了他自己人生不悔的选择。这份教育也在孩子最终的宇宙冒险中，打破死板的规章，做出最大胆的尝试，从而成就了不朽的辉煌。

电影的最终半个多小时，才使用了特效且效果也特别不错。但电影故事本身所包含的内涵，远远比特效更让人叹服。在崇尚特效的今日，能拍出如此感人至深的电影，的确特别不易。应当说看完这部电影，能让人在欢乐的同时，也眼含热泪，同时怀着一份深深的思考走出影院门口。中国式的教育在统一塑造标准人才的同时，也更应当敬重每个孩子的不同才能和共性，让每一个孩子都能成为有用之才。或许这才是超哥主演这部电影的初衷。

最终作为电影拍摄地的原住民，盼望超哥能给我们一个交代，你把我们城市的地标：彩虹桥给拍塌了，是否考虑过我们的感受。究竟这是我们建德市，第一次参加到能在全国上演的电影拍摄，当地群众对该部电影抱有那么大的期盼，最终在影院中只看彩虹的轰然倒塌，那份哀思和无奈，你可曾知晓和体会?盼望超哥能给我们一个说法，或者能给一个续集，让建德人民心中的彩虹桥，能安稳完善的呈现在全国观众眼前。

抱负的教育：银河补习班

马皓文是如何将马飞培育成一个宇航员的?这是电影的核心叙事线索，花费的时间最多，最浓墨重彩，也是电影片名的由来，所谓的“银河补习班”，就是马皓文对马飞的补习。

马飞小时候就被老师认为，脑子里缺根弦。马皓文入狱后，马飞遭受欺凌，妈妈和后爸忙于生意将他送到寄宿学校，马飞更成了脱缰的野马。他的成果班里倒数第一，上课看金庸的小说，经常旷课，被教育处阎主任(李建义饰)开除。

马飞被开除时，正是马皓文出狱之日。在前妻请求阎主任无果后，马皓文当着众多师生的面，跟阎主任打一个赌，阎主任说假如马飞期末考班级前10名就不开除他，马皓文说：不是班级前10，而是班级前10。

这一刻特别燃，也构成了电影最大的悬念：马皓文真的能让班级倒数第一的马飞进入班级前10吗?

阎主任代表的是老一辈教育人，曾经受苦难岁月，通过教育转变了命运，他们信奉的是应试教育那一套，分数至上，高考定终生。所以阎主任的教育“武器库”里就那么几样：更多的作业+棍棒+激发耻辱感。他看不上坏同学，视马飞为眼中钉。

马皓文对教育的理解，与阎主任截然相反。虽然那是1997年，但马皓文的教育方式远远超前于那个时代，哪怕今日看来，照旧超前。

它首先是鼓舞式教育。不是激发孩子的耻感(像马飞妈妈说的“这孩子就这样了，没救了”)，而是由衷地信任孩子是个天才。马皓文告知马飞，“你是地球上最聪慧的孩子”，他说这句话的时候不是敷衍，而是眼里含光，布满信任和坚决，让马飞建立起自信。哪怕打赌后马飞第一次考试是班级倒数第五，马皓文都夸儿子很棒，跟原来的倒数第一比有进步了。

马皓文始终告知马飞，“你是地球上最聪慧的孩子”

它是一种以孩子爱好为主导，充分张扬孩子自主性的教育。马皓文并未怎么督促马飞学习，当马飞问他，是睡觉还是看书时，他让马飞自己做打算。学校布置过多的作业，他也由着马飞爱完成不完成，在马皓文看来，孩子对学习的爱好是最重要的，在他们学习力量最强的阶段，每天过重的学习负荷，会让他们失去对学习的爱好，产生疲乏感。

就像高考结束时，高三同学疯狂撕书，纸片像雪花一样落下，阎主任认为这是孩子们的一种释放，马皓文则质问道：假如高三的学习让他们迫不及待地撕书，他们对学习是真的喜爱吗?他们对学习还有热忱吗?

当马皓文问马飞学习目标是什么时，马飞说“上清华北大”，马皓文说不对啊，这是过程，并不是目标，以后想要做什么才是那个答案。接着马皓文就说出了“金句”，“人生就像射箭，幻想就像箭靶子，假如连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义?”

马皓文理解的学习目的，不是为了一时的高考，孩子的爱好与目标才是学习的终点。因此哪怕期末考立刻到了，他还是带着孩子“逃课”(请假被阎主任拒绝)半个月去看航天展。班主任小高(王西饰)说期末考试是马飞人生中最重要的时刻，马皓文说：不，没有什么最重要的时刻。他一生中最重要的时刻，应当是匀称地散布在他的每一天每一分每一秒。

期末考试，马飞真的进入了班级前10，他对航天的喜爱，也促成了他的航天梦。

瑕疵

明显，在教育观念的分歧上，电影站在马皓文的立场上。马皓文与阎主任的几次辩论，都是阎主任败下阵来。电影也过度放大了阎主任的“不行理喻”，“神化”了马皓文对马飞教育的可行性。