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文档简介
中班语言活动谁咬了我的大饼
1、理解故事内容,学习用完整的语句表述动物之间的对话。2、通过对比,知道不同动物的牙印是不一样的,并能大胆用语言进行描述。3、乐意参与故事表演,体验表演的乐趣。活动目标谁咬了我的大饼
小猪做了一块好大的饼,累得睡着了。
等它醒来一看:咦,是谁咬了我的大饼呢?
小猪问小鸟:“是你咬了我的大饼吗?”
“不是我,我的牙印是这样的”
小鸟在大饼上咬了一口。“嗯,果然不一样。”
小猪问兔子:“是你咬了我的大饼吗?”
“不是我,我的牙印是这样的”
小鸟在大饼上咬了一口。“嗯,果然不一样。”兔子在大饼上咬了一口。“嗯,果然不一样。”
小猪问狐狸:“是你咬了我的大饼吗?”“不是我,我的牙印是这样的””
狐狸在大饼上咬了一口。“嗯,果然不一样。”
小猪问鳄鱼:“是你咬了我的大饼吗?”
“不是我,我的牙印是这样的”
鳄鱼在大饼上咬了一口。“嗯,果然不一样。”小猪问河马:“是你咬了我的大饼吗?”河马张开大嘴巴……轻轻地咬了一小口……“啊?”
小猪的肚子饿得“咕咕”叫,“啊呜”,他也在大饼上咬了一口。
“吧唧吧唧”,他一边嚼着大
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