江西省九江市外国语学校2020-2021学年九年级上学期第一次月考化学试题

九江外国语学校初三第一次月考化学试卷考试时间：70分钟满分：100分一、单项选择题（本大题包括13小题每小题2分，共26分。）1.下列过程中只发生物理变化的是：A.火箭发射 B.节日焰火C.风力发电 D.葡萄酿酒【答案】C2.有一次上课时，小明觉得很闷、呼吸不畅。他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故，应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言，属于科学探究中的（）A.实验验证 B.提出假设 C.观察现象 D.做出结论【答案】B3.某学生量取液体，视线与液体凹液面的最低处相平，读数为30ml，将液体倒出一部分后，俯视读数为20ml，则该同学实际倒出的液体体积为（）A.大于10mL B.小于10mL C.等于10mL D.无法确定【答案】A4.实验室里有两瓶试剂分别是工业酒精和石灰水不能用来区分它们的方法是A.取少量点燃 B.闻气味 C.品尝味道 D.通入二氧化碳观察【答案】C5.下列叙述中，正确的是A.凡是有发光、放热观象产生的变化一定是化学变化B.没有明显现象产生的变化一定是物理变化C.物质的性质一定要通过物质的变化才能表现出来D.物质的用途主要是由其性质决定的【答案】D6.下列符合化学实验安全要求的是A.用手直接拿大块固体药品 B.随意去弃实验室剩余的药品C.品尝实验室中食盐的味道 D.实验中要特别注意保护眼睛【答案】D7.下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是()A.腐蚀标签 B.污染试剂C.酒精溅出 D.读数偏大【答案】C8.用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前没有擦干试管外壁的水；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的；⑤加热时没有不时地上下移动试管；⑥没有进行预热，直接集中加热试管里液体的中下部。其中与之相关的是（）A.①③⑤⑥ B.②④ C.②③⑥ D.③④⑤【答案】C9.如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水中，发现石灰水没有变化。据此，你认为该同学应该A.继续用大针筒向澄清石灰水中压入空气 B.撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水中吹气C.得出空气中没有二氧化碳的结论 D.得出空气中含有少量二氧化碳的结论【答案】A10.某同学加热2～3mL食盐水，下列操作顺序正确的是()①点燃酒精灯②加热③用试管夹夹好试管④往试管中加入2～3mL食盐水⑤将试剂瓶盖好，放回原处A.①④③②⑤ B.①③④②⑤C.④⑤③①② D.④③⑤①②【答案】C11.根据你已有的知识和生活经验，分析下列物质的用途分别是利用了该物质的什么性质，并指出该性质属于物理性所还是化学性质，其中正确的一组是物质的用途所利用的性质属于哪种性质A.石墨用作千电池中的电极石墨的导电性化学性质B.冬天吃火锅时用酒精作燃料酒精的挥发性化学性质C.将空气鼓入炉内使火烧得更旺氧气的可燃性化学性质D.用铝合金制作电饭煲的内胆铝合金的导热性物理性质A.A B.B C.C D.D【答案】D12.专家否认了味精致癌的说法，实验表明，味精在100℃时加热半小时，只有0.3%的味精（谷氨酸钠）生成焦谷氨酸钠，对人体的影响甚微，对此，下列认正确的是A.谷氨酸钠受热不发生反应B.谷氨酸钠在加热条件下生成焦谷氨酸钠是物理变化C.用酒精灯对准盛味精的试剂直接加热，方可完成实验D.实验是研究问题的一种有效方法【答案】D13.钠是一种金属，如图所示，有关信息如下：①银白色的金属②密度比水小，比煤油大③钠很软，可以用刀切开④常温下，钠与氧气、硫、水等均能快速反应⑤钠在高温高压时甚至可以和氢气发生反应生成氢化钠⑥在实验室里，金属钠通常存放于煤下列说法不正确的是A.描述金属钠的物理性质有①②③ B.描述金属钠的化学性质有④⑤C.取用钠时用镊子夹取 D.金属钠存放于煤油中的原因是密度比煤油的小【答案】D二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分，先在A.B.C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填在相应括号内，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题的选择2分，填充1分）14.实验时，不宜用作反应容器的是（）A．烧杯B．量筒C．试管D．______【答案】①.B②.水槽15.下列变化中，属于化学变化的是（）A．纸张燃烧B．酒精挥发C．冰雪融化D．______【答案】①.A②.钢铁生锈（合理即可）16.下列性质属于物理性质的是（）A．可燃性B．挥发性C．不稳定性D．______【答案】①.B②.密度（合理即可）17.下列物质的用途主要利用了其物理性质的是（）A用铜丝制导线B．氧气用于焊接金属C．木炭用于取暖D．______【答案】①.A②.用金刚石切割玻璃18.对下列各组两种外观相似的物质，不能用闻气味的方法来区别的是（）A．汽油、食用油B．食盐、砂糖C．酱油、食醋D．______【答案】①.B②.水、食盐水（合理即可）三、填空题（共32分）19.根据所学化学知识，回答下列问题。（1）量取一定体积的水需要用______（填仪器名称），量取时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的______保持水平，再读出液体的体积。（2）可直接在酒精灯火焰上加热的仪器有______和______。（填两种）（3）给试管中的固体加热时试管口须______，目的是______。（4）酒精灯不用时，未盖上灯帽，后果是______。（5）用100mL量筒量取8mL水，后果是______。【答案】（1）①.量筒和胶头滴管②.凹液面最低处（2）①试管②.燃烧匙（3）①.略向下倾斜②.防止冷凝水倒流，引起试管的炸裂（4）酒精减少，不易点燃（5）误差较大20.据表回答问题：表中的实验操作图中各有一项明显错误，请按要求填空：实验内容加热固体药品加热液体药品倾倒液体量取44mL液体实验操作图编号ABCD（1）A图中的错误是______。（2）将B图中的错误操作改正为______。（3）若按C图操作，可能造成的后果是______。（4）若按D图操作，会造成量取的液体体积比44mL______（填“大”或“小”）。【答案】（1）试管口没有略向下倾斜（2）试管内液体的体积不超过试管容积的1/3（3）试液外流（4）小21.通常状况下，二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，是国际上公认的安全、无毒的绿色消毒剂，可用于食品工业、医疗、饮用水等的消毒和灭菌，密度比空气大，其熔点为-59℃，沸点为11.0℃，极易溶于水，且与水反应得到酸性溶液，该气体具有强烈的腐蚀性，吸入一定浓度的二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道黏膜的损伤。二氧化氯极其不稳定，受热或见光易发生爆炸性分解，所以只有依靠现场制备。工业上用潮湿的氯酸钾（KClO3）和草酸（H2C2O4）在60℃时反应制得二氧化氯。请依据文章回答下列问题：（1）本文介绍了二氧化氯的性质、制法和______等方面的内容。（2）二氧化氯的物理性质有______（写两条即可，下同），化学性质有______。（3）发生二氧化氯泄漏时，紧急处理方法是______。【答案】（1）用途（2）①.黄绿色，有刺激性气味，密度比空气大，其熔点为-59℃，沸点为11.0℃，易溶于水等②.不稳定，有毒，有强烈腐蚀性，水反应（3）喷洒大量的水22.厨房化学：（1）小强已经长大了，看见妈妈非常辛苦，就尝试着帮助妈妈做家务活，有一次，和妈妈吃完饭后，他争着要刷碗，你能告诉他怎样才能确定碗洗干净了呢？______。他还告诉妈妈：（2）用完醋后，要将醋瓶的瓶盖立即______，并使醋瓶的标签______。（3）向锅内倒油时，要将油瓶盖______放在桌面上。（4）在刷洗碗筷时，如果沾有油污，用清水不易洗掉，这时你的方法是______。【答案】（1）碗内壁附着的水，既不聚成水滴，也不成股流下（2）①.盖严②.向外（3）倒放（4）使用洗涤剂23.简要说明下列操作可能造成的不良后果。（1）向燃着的酒精灯里添加酒精：_____________；（2）向竖直的玻璃容器中加入金属颗粒：_____________；（3）倾倒液体时，细口瓶标签没有向着手心处：________________；（4）实验用剩的药品放回原瓶：_______________；（5）试管外壁有水时，不擦干直接加热：__________________；（6）胶头滴管取用试剂后将其倒置：_________________。【答案】①.造成失火②.打破试管③.流出的液体腐蚀标签④.污染试剂瓶内的试剂⑤.试管炸裂⑥.液体药品流入胶帽并腐蚀胶帽24.做实验是化学学习的重要方法之一。请依据下图所示实验回答问题：（1）以上实验中发生了化学变化的是______（填实验序号）；（2）在实验B中看到的现象是______。【答案】（1）BD（2）试管中有大量气泡产生，烧杯中澄清石灰水变浑浊四、实验探究题〔共27分）25.为验证某无色气体是二氧化碳，兴趣小组的同学进行并记录了如下活动，但由于时间紧张，记录顺序出现混乱，现编号如下：（1）需解决的内容：该无色气体是二氧化碳吗？（2）将燃烧的木条插入该瓶气体中，观察到木条熄灭。（3）该气体二氧化碳。（4）将澄清石灰水倒入瓶中振荡，观察到澄清石灰水变浑浊。（5）能使燃着的木条熄灭的气体不是只有二氧化碳，所以用燃着的木条不如澄清石灰水理由充分。你认为以上探究活动环节中，属于提出问题的是______（填序号，下同）；属于收集证据的是______；属于获得结论的是______；属于反思评价的是______。【答案】①.（1）②.（2）（4）③.（3）④.（5）26.已知空气中氮气含量最大，氮气性质稳定，难溶于水且一般不支持燃烧。某实验小组用排水法收集一集气瓶呼出的气体，把一根燃着的木条伸入集气瓶内，木条很快熄灭了。据此，对呼出气体的成分，同学们提出了下列假设：A.认为是二氧化碳；B.认为是氮气；C.认为是二氧化碳和氮气的混合物。（1）为了弄清它的真实成分，大家设计了下列实验：（已知二氧化碳溶于水）实验步骤与内容实现现象验结论①取一瓶呼出的气体，倒入足量的澄清石灰水后，立即盖上玻璃片振荡______呼出的气体中含有二氧化碳②把步骤①中的集气瓶倒立在水槽中，并在水下拿开玻璃片集气瓶内液体上升至一定高度后便不再改变集气瓶内剩余气体______溶于水③把步骤②中的集气瓶取出，向瓶内插入一根燃着的木条______集气瓶内剩余气体不支持燃烧（2）能否由上述实验确定呼出的气体中是否含有水蒸气？______（填“能”或“不能”）。请写出一种检验吸入的气体中是否含有水蒸气的方法：______。（3）综上所述，你得出的结论是：假设______（填字母）成立。【答案】①.石灰水变浑浊②.不③.木条立即熄灭④.不能⑤.将一干燥玻璃片放在吸入的气体，观察玻璃片是否变得模糊⑥.C27.酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。（1）定性研究：甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1-2s后取出，观察到位于外焰的部分明显炭化，由上述现象得出结论：外焰温度最高，你认为原因是______。（2）定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如下表。火焰层平均温度/℃乙丙焰心432598内焰666783外焰520667由上表得出结论：______（填“焰心”“内焰”或“外焰”）处温度最高。（3）交流反思：不仅酒精灯各层火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有差异。造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是（写出两点即可）：①______；②______。（4）拓展延伸：同学们对酒精燃烧进行探究后，进一步对蜡烛的燃烧产生了兴趣。提出蜡烛在密闭容器中熄灭的原因是什么？燃烧的产物是什么？【提出猜想】小敏认为蜡烛熄灭的原因是燃烧消耗完了容器内的氧气，并对燃烧产物提出猜想：①燃烧的产物可能有______；②燃烧的产物可能有______；③燃烧的产物可能有炭黑……【进行实验】实验一：在密闭容器中点燃蜡烛至熄灭，抽取10mL密闭容器中的气体，注入盛有澄清石灰水的试管中，发现石灰水始终没有变浑浊，从实验的科学性考虑，下一步是______（填字母）