中班音乐游戏活动教案《大黄蜂的飞行》_第1页
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文档简介

第页共页中班音乐游戏活动教案《大黄蜂的飞行》教学目标：1.培养幼儿对音乐的欣赏能力；2.培养幼儿的集体合作意识和沟通能力；3.提高幼儿的动作协调能力和空间意识。教学准备：音乐器材：音乐录音带或CD、音乐播放器；教学辅助材料：画纸、彩色笔、胶带等。教学过程：一、导入（5分钟）1.引导幼儿坐在教室里，提醒他们集中注意力；2.教师播放一段欢快而活泼的音乐，如《蜜蜂飞舞曲》；3.提问：“你们觉得这首音乐的旋律有什么感觉？我们能不能一起玩一个与音乐相关的游戏呢？”二、活动介绍（5分钟）1.教师告诉幼儿，接下来要一起玩一个音乐游戏，游戏的名字叫《大黄蜂的飞行》；2.教师简单介绍游戏规则：在音乐响起的时候，幼儿要模仿大黄蜂的飞行动作，在教室里随着音乐自由飞行，并且可以自由选择乐器伴奏。三、练习（10分钟）1.教师请幼儿站在教室中间，以自由飞行状态开始；2.教师播放音乐，并提醒幼儿注意大黄蜂的飞行动作、停止动作的节奏等；3.教师观察幼儿的表现，给予肯定和鼓励。四、游戏变化（10分钟）1.教师停掉音乐，让幼儿停下飞行的动作；2.教师贴在教室各个角落的画纸上，画上一些标志性的地方，如花、草、树等；3.教师要求幼儿在音乐响起时，除了模仿大黄蜂的飞行动作，还要去触摸标志性的地方，并对自己触摸到的地方进行简单的描述。五、游戏发散（10分钟）1.教师播放不同风格的音乐，如慢节奏的、快节奏的、激昂的、柔和的等；2.根据音乐的不同，教师指挥幼儿改变大黄蜂的飞行动作，如快速飞行、缓慢飞行、转圈飞行等；3.逐渐引导幼儿自由发挥创造自己的飞行动作。六、游戏总结（5分钟）1.教师询问幼儿今天玩《大黄蜂的飞行》游戏的感受；2.教师点评幼儿的表现，肯定他们的努力和进步；3.教师鼓励幼儿在日常生活中多听音乐、感受音乐，因为音乐能让我们变得更快乐、更开心。教学反思：本课设计了一款以音乐为核心的游戏活动，通过模仿大黄蜂飞行的动作，培养幼儿的音乐欣赏能力和动作协调能力。通过触摸标志性地点，培养幼儿的空间意识。在活动中，教师及时给予幼儿的肯定和鼓励，激发他们的

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