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文档简介
小学“规范日常行为争做文明之星”评选实施方案
一、指导思想
为了进一步加强和改进学生思想道德建设,培养学生良好的公民道德素养,展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌,学校决定本学期起开始举行校园文明之星评选活动,营造文明整洁、健康和谐、催人奋进的校园氛围,鼓励更多的学生学习先进、赶超先进,形成良好的班风、学风和校风。
二、校园文明之星的基本条件
(一)会说话:
1.知道礼貌十字用语。(您好、请、谢谢、对不起、再见)
2.见到师长、来宾能主动问好或行队礼。
3.进入办公室或铃响后进教室先报告,得到允许后方可进入。
4.课间、集会或在公共场所不大声喧哗,不追逐打闹。
5.与人交谈使用礼貌用语,不说脏话、粗话。
6.使用普通话。(课堂上一律使用普通话。校园内提倡使用普通话。)
7.热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立、脱帽,能按要求穿校服、佩带红领巾,仪表整洁大方,不着奇装异服,不戴饰物。
(二)会走路:
1.上下楼梯靠右行,懂得礼让。在走廊、楼道等公共场所慢步,轻声靠右行。
2.在校园内不追逐打闹,不做不安全游戏。
3.爱护花草树木,不践踏草坪,不损害公物。
4.集合集会快静齐,进餐等依次、有序,按指定路线走,无拥挤插队现象;升旗仪式严肃规范,队伍整齐。
5.上学、回家途中遵守交通规则,不翻越栏杆、不闯红灯、不横穿马路、不在马路上玩耍。不乘坐三无车辆。
(三)会讲卫生:
1.勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、勤换衣服。仪容仪表整洁,穿戴符合规定,做好个人卫生。
2.不乱丢无纸屑、不在墙壁、桌椅上乱画。
3.校园无杂草、不乱丢废弃物、不随地吐痰、不乱写乱画。
4.在餐厅或教室就餐遵守餐厅纪律,讲究卫生、爱惜粮食。
5.能主动拾起校园公共场所或教室地板的废弃物。
(四)会学习:
1.课前预习形成习惯,课前准备工作充分。
2.上课认真听讲,不懂就问;倾听和表达符合要求,读写讲练规范;能与他人合作学习。
3.独立按时完成各科作业,自觉改错,重视课后复习反馈。
(五)会健身:
1.行站坐及读写姿势正确,能认真做好二操,积极参加阳光体育锻炼。
2.每人都有一个自己感兴趣的运动项目,并坚持锻炼,掌握或基本掌握一门运动技巧。
(六)对有下列行为的学生不予参评:
1.随手乱扔果品纸屑,乱倒垃圾、随地吐痰者。
2.不按时打扫卫生者。
3.破坏花草树木者,不爱护学校公共设施设备者。
4.在校园内,尤其是楼道及室内追逐打闹,使用不文明用语现象者。
5.顶撞、侮辱值周教师或学生,不服从学校班级管理,经常违反纪律者。
三、校园文明之星的评选办法
由学生、班级、大队部共同评选。具体操作如下:
1.自荐:就是要给每个学生改正缺点、努力上进的一个机会,要让学生明白只要自己努力也能当上文明之星。在争的过程中,使学生自然而然规范自己的言行,自觉做到文明守纪,主动养成文明习惯。
2.班级评比推荐:在班级内进行说一说,评一评,选出师生共同认可的文明之星。(各班文明学生一般按10%的比例。)根据评分细则,由大家对候选人举手表决确定,根据得票数多少确定班级文明之星。各班将得票数最多的2名学生推荐为校园文明之星,并填写校园文明之星推荐表。然后报学校批准,授予--中心小学校园文明之星称号。由学校颁发荣誉证书,该星优先作为以后评选学区、南安市三好学生、优秀干部以及
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