江苏省南京五十中学2024届八年级物理第二学期期末学业质量监测试题含解析

江苏省南京五十中学2024届八年级物理第二学期期末学业质量监测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题1．如图甲所示，长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动，一拉力﹣﹣位移传感器竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡．该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图乙所示．据图可知金属杆重（）A．5N B．10N C．20N D．40N2．如图所示,柱形杯内放有一块冰,此时冰对杯底压强为P1,冰熔化成水后对杯底的压强为P2,两压强相比较(不计水的蒸发),则A．P1=P2B．P1＜P2=C．P1＞P2D．P1≤P23．春天是放风筝的好季节。风筝在空气中飞行利用了下列什么原理A．风筝下方空气流动速度小，空气压强小B．风筝下方空气流动速度大，空气压强大C．风筝上方空气流动速度大，空气压强小D．风筝上方空气流动速度小，空气压强大4．如图所示，把不同的小球放在相同的斜面上自由滚下，撞击静止在水平面上的木块进行的实验，能说明物体的动能与物体的质量有关的是A．甲、丙B．乙、丙C．甲、乙D．甲、乙、丙5．在下列底部相通的容器中装有同种液体，当静止时液面位置正确的是（）A． B． C． D．6．如图所示，B重20N，A一部分浸入容器内水中，整个装备处于平衡状态，台秤的示数较A物体没有浸入前增加30N，那么物体A重为（不计滑轮重及摩擦）A．10NB．20NC．30ND．40N7．初中物理实验室常用的托盘天平是一种A．费力杠杆 B．等臂杠杆C．省力杠杆 D．以上选项都不对8．以下估测值中最符合实际的是A．防盗门钥匙的长度约为5dmB．人步行的速度约为10m/sC．一本九年级物理教材的质量约为1.5kgD．人体感觉舒适的温度约为23℃9．如图所示的情景中，重力势能转化为动能的过程是A．箭离开弓的过程B．跳水运动员从空中下落C．杠铃被举起过程D．运动员匀速下落过程10．如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，摩擦力可以忽略不计，在物体匀速上升的过程中A．甲图省力，机械效率甲图大B．甲图省力，机械效率一样大C．乙图省力，机械效率乙图大D．乙图省力，机械效率一样大11．如图所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A、B静止时，三个容器的底部所受的水的压强相比较，正确的是（）A．p甲>p乙>p丙 B．p甲=p乙>p丙C．p甲<p乙<p丙 D．p甲<p乙=p丙12．质量的国际单位是A．米B．秒C．牛顿D．千克二、填空题13．熟了的苹果向地面掉落，这是由于苹果受______作用的原因，这个力的施力物体是______．14．如图所示，OB为一轻质杠杆，O为支点，OA=0.3m，OB=0.4m，将重30N的物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置平衡时，在A点至少需加_____N的拉力，这是一个_____（选填“省力”或“费力”）杠杆．15．如图，将一根塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成细丝，用手从上向下捋几下，观察到的现象是____________，能说明产生这一现象的物理知识有____________和______．16．如图甲所示，物体甲重40N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止，如图乙所示，物体乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动，则物体甲受到的摩擦力f甲为_______N，物体乙受到的摩擦力f乙为_________N。三、实验题17．（8分）如图甲所示，一个容器用隔板分成左右两部分，隔板中部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状为一凹面。可以用它来探究液体压强的特点：（1）向容器左侧注入水的过程中发现随着水量的增多，橡皮膜的形变越来越明显，这说明_____。（2）接着向右侧缓慢注入另一种液体，液面位置如图乙时，橡皮膜是平的，则ρ液_____ρ水，此时两侧液体对容器底的压强P水_____P液。（3）此时，若在两种液体中放入两个质量相等的不同物体甲和乙，静止时甲漂浮，乙悬浮（液体均无溢出），则橡皮膜_____（选填“向左凸”、“向右凸”或“相平”）18．（8分）在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据，用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据，测得数据如表：(1)请根据前四组数据，画出图甲中滑轮组的绕线方式（_______）(2)实验中应沿竖直方向______拉动弹簧测力计．(3)表格中变化①处数据应为______；根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为______N.(4)由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与重物上升的高度______(填“有关”或“无关”)．(5)由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和______有关．(6)有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”．根据实验的数据，你认为这句话是______的(填“正确”或“错误”).你是用小明收集的_____两次实验数据对比分析来判断的．19．（8分）某学习小组进行“探究杠杆的平衡条件”实验．（1）实验前，发现杠杆左高右低，这时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．（1）调节杠杆平衡后，在不同的位置挂不同数量的钩码，使杠杆重新平衡，得到如表中的实验数据：次数

动力F1/N

动力臂l1/cm

阻力F1/N

阻力臂l1/cm

1

6

5

5

6

1

5

10

10

5

3

4

15

6

10

4

1

10

8

分析实验数据得到两种结论：①F1+l1=F1+l1；②F1l1=F1l1．你认为正确的是第（选填“①”或“②”）种结论，实验4中的阻力臂是cm．（3）如图甲所示，在杠杆的左端10cm处挂1个50g的钩码，而在杠杆的右端10cm处用弹簧测力计竖直往下拉，使杠杆在水平位置平衡，这时测力计的读数F=N；如果测力计沿图中虚线方向向下拉，使杠杆在水平位置平衡，则测力计读数F′F（选填“＞”、“＜”、“=”），g取10N/kg．（4）杠杆在图乙的水平位置平衡后，用手使杠杆缓慢地转过一个角度（如图丙）后松手，杠杆（选填“能”或“不能”）保持静止．四、作图题20．（8分）在图中：①标出支点O的位置；②画出作用在撬棍上的动力F1的力臂。（______）21．（8分）如图所示，小球从A点沿光滑轨道下滑，依次经过B点、C点和D点，请画出小球在C点受力的示意图．（不计空气阻力）五、计算题22．（10分）如图所示为一种手摇升降晾衣架示意图，它由4个定滑轮和2个动滑轮组成，绳子的尾端绕在一个固定在墙壁的旋轮上，旋转摇柄可以使晾衣架升降，假设在升降过程中衣架和杆保持水平，动滑轮与杆总质量是lkg，现晾衣架上晾有4kg的衣服，晾衣架上升lm，用时5s．（不计绳重及摩擦，g取10N/kg）求：（1）摇柄端绳子上的拉力；（2）拉力做的功；（3）拉力做功的功率；（4）手摇升降晾衣架的机械效率。23．（12分）质量为11kg的物体放在水平地面上，物体跟地面的接触面积为1．2m2。求：物体对地面的压强。(g取11Nkg)

参考答案一、选择题1、B【解题分析】

杠杆的平衡条件【题目详解】使金属杆转动的力是金属杆的重力，金属杆重心在中心上，所以阻力臂为：L1=0.8m，取当拉力F=20N，由图象可知此时阻力臂：L2=0.4m，根据杠杆的平衡条件有：GL1=FL2所以G×0.8m=20N×0.4m解得：G=10N2、C【解题分析】

冰化成水后，质量不变，所以对杯底的压力不变；但后者受力面积变大，根据p＝FS可得压强变小。故选【题目点拨】不论是冰还是水，在此题中，压力都等于重力，利用压强的定义式p＝FS3、C【解题分析】

当风筝背面空气流速大时，背面的压强减小，而风筝前面的压强不变，大于后面的压强，作用到风筝面上，就会产生一个压力差，在这个压力差的作用下，风筝上升．故选Ｃ4、B【解题分析】

小球动能的大小是通过小球对木块做功的多少来体现出来的，木块运动的距离越长，就表示小球的动能越大。动能的大小与质量和速度大小有关，要研究物体动能与物体的质量有关时，必须控制小球到达水平面的初速度相同，即小球从斜面的同一高度下滑，改变小球的质量。因此符合条件的是乙、丙两图。故B符合题意，ACD不符合题意。5、A【解题分析】

根据连通器的道理可知：左右管中的液面，以及壶身与壶嘴的液面应在同一水平面上．A．液面位置，正确；B．图左高右低，不正确；C．图壶身液面高，壶嘴液面低，不正确；D．图左高右低，不正确．6、D【解题分析】

因为物体B在动滑轮上，通过滑轮组对物体A的拉力为F＝12GB＝12×20N＝10因台秤的示数较A物体没有浸入前增加30N，即物体A对液体产生的压力为30N，根据力的作用是相互的，则物体A受到的浮力为F浮＝30N；物体A的受力情况为：竖直向上的拉力F和浮力F浮，竖直向下的重力G，因物体处于平衡状态，则G＝F+F浮＝10N+30N＝40N，故选D.【题目点拨】根据物体A的受力情况分析，知道台秤的示数为容器的底部对的压力是由液体重力和物体A的压力产生．7、B【解题分析】

托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，所以属于是等臂杠杆，故选B．8、D【解题分析】

A．中学生大拇指的长度在5cm左右，防盗门钥匙的长度与此差不多，在5cm＝0.5dm左右，故A不符合实际；B．人步行的速度约为1m/s，故B不符合实际；C．一本九年级物理教材的质量约为300g＝0.3kg，故C不符合实际；D．人体感觉舒适的温度在25℃左右，故D符合实际。9、B【解题分析】试题分析：重力势能转化为动能的选项应该具备重力势能减小（所处高度减小），动能增大（速度增大）的条件．解：A、拉开的弓具有弹性势能，射出的箭具有动能，拉开的弓松手的同时，弓的弹性势能没有了，箭被射出，箭获得了动能，该过程弓的弹性势能转化成箭的动能，故A错误；B、跳水运动员从空中下落时，所处的高度降低，其速度增加，重力势能转化为动能，故B正确；C、杠铃被举起的过程中，杠铃的高度增加，重力势能增大，是运动员对杠铃做功的过程，不是重力势能转化为动能，故C错误；D、跳伞运动员匀速下落时，虽所处的高度降低，重力势能减小，但其速度不变，动能不变，故D错误．故选B．10、B【解题分析】

分析甲、乙两图可知，n甲=3、n乙=2；因绳重和摩擦忽略不计，所以由可知，甲图更省力；由η==可知，甲乙滑轮组的机械效率一样，故选B．11、B【解题分析】

由图可知，木块A和金属块B在甲、乙两图中都是处于漂浮状态，图丙中木块A处于漂浮状态，所以A、B两物体受到的浮力F甲AB=GA+GB，F乙AB=GA+GB，F丙AB=GA+FB浮，因为金属块B在水中会下沉，所以，GB＞FB浮，所以F甲AB=F乙AB＞F丙AB；根据阿基米德原理可知V排=，则V甲AB=V乙AB＞V丙AB，则水面上升的高度关系为：h甲升=h乙升＞h丙升在三个相同的容器中装有质量相同的水，原来水面高度相同，故待A、B静止时，水面高度的大小关系为：h甲=h乙＞h丙，根据p=ρgh可知水对容器底部压强的关系为：p甲=p乙＞p丙，故B符合题意，ACD不符合题意．12、D【解题分析】

根据对常见物理量及其单位的掌握作答。【题目详解】A、米是长度的基本单位。故A不符合题意；B、秒是时间的基本单位。故B不符合题意；C、牛顿是力的基本单位。故C不符合题意；D、千克是质量的基本单位。故D符合题意。故选：D。二、填空题13、重力地球【解题分析】根据物体受力情况与运动状态的关系可知，熟了的苹果向地面降落，这是由于苹果受到重力作用．由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向是竖直向下的，重力的施力物体是地球，受力物体是苹果．

故答案为重力；地球．14、40N费力【解题分析】

杠杆在水平位置平衡，力竖直作用在杠杆上，力臂在杠杆上，力臂最大，用力最小．物体阻碍杠杆逆时针转动，拉力要促使杠杆逆时针转动，所以拉力要竖直向上．分析动力臂和阻力臂，知道阻力、阻力臂、动力臂，根据杠杆平衡条件求出动力．根据动力臂和阻力臂大小判断是省力杠杆，还是费力杠杆．由F1·L1=F2·L2F·OA=G·OBOB=OA+AB=0.3m+0.1m=0.4m∵40N大于30N∴费力杠杆15、细丝会分开摩擦起电同种电荷相互排斥【解题分析】

第一空．将塑料绳一端扎紧，另一端尽可能撕成更多的细丝；用手从上向下捋几次，因为细丝与手摩擦后带上同种电荷；而同种电荷相互排斥，因此细丝蓬散开来．由以上分析可知，能说明产生这一现象的物理知识有：第二空．细丝与手摩擦后带上同种电荷——摩擦起电；第三空．细丝蓬散开来——同种电荷相互排斥．16、4035【解题分析】

第一空．以物体甲为研究对象，甲物体在水平方向受到压力和墙壁的支持力，竖直方向受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，由于甲物体静止，因此这两对力都是平衡力，所以f甲=G甲=40N；第二空．以乙物体为研究对象，乙物体在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙向右匀速运动，因此拉力和摩擦力是一对平衡力，所以f乙=F乙=35N。三、实验题17、液体压强随深度的增加而增大＜＞相平【解题分析】

（1）同种液体，深度越深，压强越大；

（2）橡皮膜是平的，说明橡皮膜两边受到液体的压强相等，由液体压强的公式判断液体的密度，从而确定两侧液体对容器底的压强的大小关系；

（3）物体处于漂浮或悬浮时，浮力等于重力，根据阿基米德原理分析排开液体的重力和物体的重力的关系，从而得到橡皮膜的变化情况。【题目详解】（1）液体密度相同，向左侧倒的水越多，橡皮膜凸起的程度越明显，这说明液体压强随深度的增加而增大；（2）橡皮膜是平的，橡皮膜两边受到液体的压强相等，从图中可看出，橡皮膜左侧的液体深度小，根据公式p=ρgh，p相等时，h越小，ρ越大，所以ρ液＜ρ水；橡皮膜上方左右两侧液体产生的压强相等，橡皮膜下方液体深度相同，因为ρ液＜ρ水，由p=ρgh可知左边的液体产生的压强大，pA＞pB；（3）物体放入液体中漂浮或悬浮，浮力等于重力，物体排开液体的重力和物体的重力相等，因为两个物体的质量相等，根据G=mg可知两个物体的重力相等，所以排开液体的重力相等，压强变化量相同，橡皮膜右侧增加的压强等于橡皮膜左侧增加的压强，橡皮膜仍相平。【题目点拨】本题考查液体压强和浮力的知识，液体内部的压强取决于液体密度的和液体内部的深度，在不同液体的同一深度处，密度大的液体产生的压强大。18、匀速66.71.6N无关被提升的高度错误45【解题分析】

（1）根据h与s的关系（s＝nh）结合表格中数据判断承担物重的绳子段数，然后绕线；（2）为准确地测出拉力，需竖直向上匀速拉动测力计；根据额外功的多少判定机械效率的变化；（3）根据公式η＝×100%＝×100%计算①的机械效率；进行②的读数时，注意测力计的分度值；（4）分析机械效率的变化及前面物理量的变化得出结论，机械效率与物体被提升的高度无关；（5）分析3、4中机械效率和物理量的变化，得出机械效率与被提升的物重之间的关系；（6）计算出第5组数据与前面的几组机械效率比较，得出结论．【题目详解】(1)分析前4组实验数据可知，s＝3h，所以滑轮组由3段绳子承担物重，因此应从动滑轮绕起，如图所示：；(2)实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计．(3)①第4次实验的机械效率：η＝×100%＝×100%＝×100%≈66.7%②由图知，测力计的分度值为0.2N，所以其示数为1.6N；(4)由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与重物上升的高度“无关”．(5)由第3、4组数据可知，使用的是同一滑轮组，被提升的钩码重不同，机械效率不同，可知：同一滑轮组的机械效率与摩擦和被提升的物重有关；(6)由表格第5组数据可知,n′＝s′h′＝0.5m0.1m＝5，第5组实验滑轮组由5段绳子承担物重，更省力一些；其机械效率：η′＝×100%＝×100%＝×100%＝50%,由计算知，虽然第五组比第四组滑轮组省力，但机械效率更低，所以“机械越省力，它的机械效率越高”的说法错误．19、（1）左；（1）②；5；（3）1；＞；（4）能【解题分析】

（1）由题意可知，当杠杆静止时，杠杆左端偏高，右端偏低，故平衡螺母需向左调节；（1）经过1、1、3组实验得出杠杆的平衡条件为F1l1=F1l1；由杠杆的平衡条件得，实验4中的阻力臂是L1=F1L1/F1=（1N×10cm）/8N=5cm；（3）根据杠杆的平衡条件得，测力计的读数F1=F1L1/L1=（10cm×1×0.05k