七年级数学上册教学计划2篇

七年级数学上册教学计划七年级数学上册教学计划精选2篇（一）教学目标：1.掌握七年级数学上册的基本概念和基本方法。2.培养学生的数学思维和解决问题的能力。3.培养学生的数学兴趣和学习习惯。教学内容：1.第一章：有理数-正数、负数-有理数的加减法2.第二章：代数表达式-代数式的概念和性质-代数表达式的加减法3.第三章：方程与不等式-一元一次方程-一元一次不等式4.第四章：图形的初步认识-点、线、面的概念与性质-直线的垂直、平行关系5.第五章：数与式的计算-整数的乘法和除法-分数的加减乘除6.第六章：比例与相似-比例与比例的应用-相似三角形与相似形的判定7.第七章：图形的相似-图形的旋转、对称等性质-勾股定理及其应用8.第八章：统计与概率-数据的图表表示-概率的初步认识教学方法：1.启发式教学法：通过提问和引导学生主动思考，培养学生的数学思维和解决问题的能力。2.讨论式教学法：通过小组讨论、合作学习等方式，让学生互相交流、共同探讨数学问题，培养学生的合作学习和沟通能力。3.练习与应用结合：通过大量的练习题和实际应用题，巩固学生对数学知识的掌握，培养学生的解决实际问题的能力。教学过程：1.导入：通过实际例子或故事引起学生的兴趣，激发学生对数学的兴趣。2.讲解：讲解本节课的知识点，并通过例题演示解题方法。3.练习：让学生做一些简单的练习题，巩固所学知识。4.引导：通过引导学生思考和讨论，解决一些较难的问题。5.总结：对本节课的知识进行总结，澄清疑惑，强调重点。6.作业：布置适量的作业，巩固学生对所学知识的记忆和应用能力。7.复习：定期进行复习，巩固所学知识，做一些综合性的练习和测试。8.实践：引导学生将所学知识应用到实际生活中，培养学生的实际应用能力。评估方法：1.平时表现：包括课堂参与、课后作业的完成情况等。2.小测验：定期进行小测验，检测学生对所学知识的掌握情况。3.期中、期末考试：进行期中和期末考试，全面检测学生对整个学期知识的掌握情况。4.个别辅导：针对学生出现的困难和错误，进行个别辅导和指导。调整方法：1.根据学生的学习情况和理解程度，适时调整教学进度和教学方法。2.对于学习能力较强的学生，可以提供一些拓展性的课外学习资源。3.对于学习困难的学生，进行个别辅导和帮助，提供更多的练习机会。4.定期进行学情分析，针对学生的学习情况和问题进行调整和改进。七年级数学上册教学计划精选2篇（二）教学目标：1.培养学生对美术的兴趣和热爱，增强他们的审美能力和创意思维能力；2.培养学生对美术作品的欣赏能力，并理解不同艺术形式和风格的表达方式；3.培养学生的绘画技巧和表现能力，提高他们的艺术表达能力。教学内容：1.素描基础：平面素描、立体素描、光影的运用；2.水彩画基础：水彩画的颜色运用、水彩画的层次感表现；3.印刷艺术：木刻、版画的制作和表现；4.素材艺术：利用自然材料和回收材料进行艺术创作；5.人物造型：人物比例与解剖结构，人物头像的创作；6.建筑与景观：建筑的透视与效果，景观画的表现技巧。教学过程：第一课：素描基础1.介绍素描的定义和作用；2.示范平面素描的基本技巧，如线条的运用、构图的规律；3.学生跟随示范进行练习，然后互相交流和反馈；4.示范立体素描的基本技巧，如透视的原理、阴影与光影的表现；5.学生跟随示范进行练习，然后互相交流和反馈。第二课：水彩画基础1.介绍水彩画的特点和用途；2.示范水彩画的基本技巧，如颜色的混合和运用、湿画法和干画法；3.学生跟随示范进行练习，然后互相交流和反馈；4.示范水彩画的层次感表现技巧，如前景和背景的处理；5.学生跟随示范进行练习，然后互相交流和反馈。第三课：印刷艺术1.介绍木刻和版画的定义和发展历史；2.示范木刻和版画的制作过程，并介绍常用的工具和材料；3.学生跟随示范进行木刻和版画的制作，然后互相交流和反馈；4.展示学生的作品，并进行评价和讨论。第四课：素材艺术1.介绍利用自然材料和回收材料进行艺术创作的意义和方法；2.示范如何选择和利用素材进行艺术创作；3.学生根据自己的创意和素材进行艺术创作，然后互相交流和反馈；4.展示学生的作品，并进行评价和讨论。第五课：人物造型1.介绍人物比例与解剖结构的基本知识；2.示范人物头像的创作技巧，如面部特征的表达、神态的捕捉；3.学生跟随示范进行人物头像的创作，然后互相交流和反馈；4.学生根据自己的创意进行人物全身造型的练习，然后互相交流和反馈。第六课：建筑与景观1.介绍建筑透视和效果的基本原理；2.示范如何利用透视和效果来表现建筑物的立体感和空间感；3.学生进行建筑物的透视练习，然后互相交流和反馈；4.示范景观画的表现技巧，如利用色调和线形来表达自然景物；5.学生进行景观画的练习，