部编版九年级下册道德与法治3.2《与世界深度互动》导学案

道德与法治九年级下册导学案课节3.2与世界深度互动单元第二单元学习目标政治认同：结合改革开放以来中国为世界经济繁荣和发展、多元文化交流与融合、人类文明进步作出的重要贡献道德修养:了解中国在国际经济政治中的重大影响，知道世界的和平、稳定与发展，离不开中国的积极参与；理解文化交流的意义和做法法治观念:感受今日中国对世界的深远影响，树立民族自信心，增强民族自豪感健全人格：能够结合实例明白我国在国际上的地位和作用责任意识：明白文明因交流而多彩，因互鉴而丰富的道理重点中国影响的表现难点理解文化交流互鉴知识结构设问导读1.随着中国的发展，对世界的影响越来越大。在中国与其他国家的深度互动中，有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。2.中国正为增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。3.中国是中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉持“”的思想以及共商共建共享的全球治理观，保国际关系民主化、坚持国家不分大小、强弱、贫富-律平等，使世界向着公平公正、玩共治、包容有序的格发展。4.中国关于构建的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，到广泛认同,越来越多的国家参与其中,共同行动,这将对世界的和平与发展产生深远的影响。5.文明包含着人类在、的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类作出的不可灭的贡献。我们要学习和借鉴人数明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。6.中华文明是怎么发展的?(1)在交流互鉴中发展。(2)中华文是在中国大地上产生的文明，堤其他文明不断而形成的文明。(3)中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养,不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动的进步，其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。7.如何加强对其他文明的学习?(1)文明因而多彩，文明因互鉴而丰富o(2)对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的通过文明的交流互鉴，为人类社会发展提供和心灵慰藉。随堂检测基础应用1.从亚洲到拉美，从欧洲到大洋洲，在各种外交场合中，“独行快，众行远”是我国领导人提及频率较高的一句话。这句话表明，在国际关系中，中国主张()A.世界向多极化发展 B.增强自身经济和科技实力C.弘扬合作共赢精神 D.实现国际政治经济一体化2.构建“人类命运共同体”()①有利于维护世界和平与安全②既要有全球意识，又要有国家观念③既要积极敞开国门，又要维护自身安全④要坚持独立自主的外交政策，走和平发展道路A.①④B.②③C.①②④D.①②③④3.中国倡议在决议中写入构建人类命运共同体的理念，不仅符合《国际劳工组织章程》，而且顺应国际社会的普遍愿望，契合当今时代的发展潮流。构建人类命运共同体要求我们()①把构建人类命运共同体的理念同实际行动结合起来②要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运③要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞梦想④要把关注世界的发展置于祖国的发展之上A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4.面对全球性问题，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回自我封闭的孤岛。面对全球化中出现的问题（）①各国应坚持对话协调，建设一个持久和平的世界②坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界③坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界④坚持以本国利益为先，构建一个开放包容的世界A.①②③ B.①②④ C.①②④ D.②③④5.让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，让文明的光芒熠熠生辉，是各国人民的期待，也是我们这一代政治家应有的担当。中国方案是：构建人类命运共同体，实现共赢共享。”之所以要提出中国方案，是因为（）①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深②人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题③构建人类命运共同体，是各国解决全球性问题的必然选择④坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④6.在博鳌亚洲论坛积极走向国际的进程中，中国扮演着关键角色，中国的大国地位全球范围内不断提升，意味着中国已具备在本土建设“外交主场”。这表明()A.我国已能独立解决世界和平与发展问题B.我国笼络人心,为今后称霸世界打下发展基础C.我国国际地位、国际影响力日益提高，已成为发达国家D,中国的声音很响亮，向全世界展示出一个负责任大国的形象7.京奥运会到G20杭州峰会，从倡导构建“人类命运共同体”到持续推进“一带一路……中国在国际舞台上获得越来越多的认同和尊重。这表明我国(）①以开放为动力，以合作为目标②承担国际责任，贡献中国智慧

③推动国际治理，重塑世界格局④维护世界和平，促进共同发展A.①②

B.①③

C.

②④

D.③④8.建设和谐世界,坚持合作共赢。面对当前的国际形势,我们青少年不应该()A.树立全球意识B.培养合作精神，提高合作能力C.面对成绩，洋洋得意D.努力学习知识,提高自身素质9.当前孔子学院业已成为包容共享、和谐共生的中外人文交流品牌，525所孔子学院和1113个课堂遍布全球146个国家和地区。这表明()①中华文明在交流互鉴中发展②文明交流互鉴更应领略其中蕴含的人文精神③中华文明是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明④不同文明交流互鉴不利于自身文明的独立自主发展A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④10．我们在和“一带一路”沿线的中亚、西亚等国家和地区打交道时，面对民族语言、风俗习惯等的不同，正确的态度和做法是()①尊重民族差异，包容多样文化②倡导文明宽容，促进互学互鉴③坚持中华特色，强化自身优势④搁置文化交心，埋头开拓市场A．③④B．②④C．①③D．①②（二）拓展提高11.难忘二十国集团领导人杭州峰会，钱塘江上勇立潮头，推动G20向长效治理机制转型；难忘达沃斯世界经济论坛年会掌声如潮，习近平倡导经济全球化向开放、包容、普惠、平衡、共赢方向发展，赢得国际社会广泛赞誉；难忘“一带一路”国际合作高峰论坛，开放的中国为联动发展凝聚合力，为完善全球治理贡献智慧。(1)开放的中国为完善全球治理贡献智慧有什么重要意义？(2)上述材料体现了中国的哪些国际影响？12.中华文明是在几千年历史长河中发展出来的。在这一过程中，形成了一个独特的文化思想体系，同时也产生了一个以中原重朝为主干的政治一一文化共同体。(1)中华文明是怎样产生和形成的?(2)中国的哪些做法不仅有助于自身文明的发展,而且能够推动世界文明的进步?(3我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持什么?13．文明是多彩的，人类文明因多样才有交流互鉴的价值；文明是平等的，人类文明因平等才有交流互鉴的前提；文明是包容的，人类文明因包容才有交流互鉴的动力。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。今天，“文明交流互鉴”已经成为国际社会的共识。(1)文明是多彩的，我们应怎样正确对待人类的文明成果？(2)为什么“文明交流互鉴”已经成为国际社会的共识？(3)学习他国优秀文化时，我们应注意什么问题？三、自学反思（请写出你在学习过程中的收获、发现及存在的困惑等）随堂检测参考答案C2.D3.A4.A5.A6.D7.A8.C9.A10.D11.(1)有助于加快构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，倡导越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的和平与发展产生深远的影响。(2)①中国正为世界经济增长注入新的活力。②中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。③中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的和平与发展产生深远的影响。12.(1)中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。(2)中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步。(3)坚持以我为主,兼收并蓄