




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第二章声现象
第3节声的利用
1.利用声获取信息。2.利用声能传递量。学习重点1.声与信息这两张照片能给我们什么样的信息?第一张照片:医生利用听诊器聆听身体内的声音,例如:心脏、呼吸及肠胃等。第二张照片:打雷说明要下雨。请同学们阅读课本38页至39页,学习蝙蝠的“绝技”以及B超、超声波检测技术等。这些说明什么?蝙蝠利用超声波导航(回声定位)人们受到启示声呐探测海深、海底暗礁等探测鱼群、潜艇位置等绘水下数千米地形图仿生学蝙蝠的这些“绝技”靠的是什么?倒车雷达工作原理总结:听诊器、打雷、声呐、倒车雷达、B超、超声波检测技术等等事例说明利用声音传递信息。我们先来观看电影《功夫》的一个小片段水波是一种波动,水波能传递能量。声波也是一种波动,那么,声波能传递能量吗?
阅读思考:把一块石头扔进水里,可以看到一圈一圈的水波向四周散去,水面上的树叶也随之起伏。这说明石头的能量通过水波传给了树叶。2.利用声音传递量
总结:超声波清洗剂、超声波加湿器、雾化、超声波碎石、炮弹爆炸,震耳欲聋等等事例说明声音传递能量。
同学们:你们觉得有这种武器吗?请利用课余时间查阅资料进行求证。当堂检测1.远处隆隆的雷声预示一场即将来临的大雨;某同学听到校园的钟发出“铛铛铛”的声音时,就知道上课了。这些说明了___________________。
声音能传递信息2.在一个两端开口的纸筒一端蒙上橡皮膜,用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜,火焰会_________。这说明______________________。
3.以下实例中不能说明声音可以传递信息的是()A.铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动
B.医生用听诊器诊病
C.牙医用超声波给病人洁牙
D.利用声呐探测海深摇动声能传递能量C4.蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上,以下说法正确的是()A.蝙蝠的眼睛有夜视功能
B.夜晚有月光
C.蝙蝠嗅觉很好,可以嗅出前面是否有物体
D.蝙蝠发出超声波可以在物体上返回,根据回声就可以判定物体的位置和距离D5.下列现象或做法中不能说明声可以传递能量的是()A.蝙蝠靠超声波捕食
B.利用超声波消除肾结石患者的结石
C.用声波清洗精细的机械
D.人突然暴露在150dB的噪声环境中,鼓膜破裂出血A6、下列图中,主要描述声音能够传递能量的是()A.探测海深 B.敲瓶底橡皮膜火焰摇动
C.回声定位 D.超声波探查橡皮膜A.B.C.DB作业动手动脑学物理:找一个空的可乐瓶,去掉瓶底,给开口处蒙上橡皮膜并扎紧,对着火焰敲橡皮膜由于膜的振动,压缩空气,靠空气的挤压,可将烛焰摇晃或者吹灭。你学到了吗?在日常生活中的应用:超声波
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- D打印技术在个性化教育资源的开发考核试卷
- 期刊出版论文的开源出版趋势考核试卷
- 教育音像制品策划与制作考核试卷
- 文具行业个性化服务考核试卷
- 工业园区电动汽车充电需求分析考核试卷
- 健康生活方式与营养健康考核试卷
- 个人培训课件大全
- 买杭州新房合同范本
- 私人店铺租赁合同范本
- 2025届吉林省吉林地区高三上学期二模英语试题及答案
- 强化学习在支付风控
- 工商企业管理毕业论文范文(4篇)
- 重症医学科相关技术规范与操作规程
- DB11∕T 1326-2016 中小学校晨午检规范
- 北师大版(三起)(2024)三年级上册英语Unit 2 School life单元测试卷(含答案)
- 两癌筛查宣传课件
- 《跨境直播运营》课件-跨境直播的概念和发展历程
- 施工现场安全隐患检查表
- DLT5461-2013 火力发电厂施工图设计文件深度规定(第1-16部分)
- DL∕T 1084-2021 风力发电场噪声限值及测量方法
- DL∕T 478-2013 继电保护和安全自动装置通 用技术条件 正式版
评论
0/150
提交评论