2021年中考综合模拟检测《语文试卷》含答案解析

语文中考模拟测试

学校班级姓名成绩

A卷（共100分）

第I卷（选择题共24分）

一、基础知识（每小题3分，共12分）

1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）

A.俘(zhii)立称(chen)职植(ql)首潸（qian）移默化

B.妖娣(rao)姨(ji)妒惩(cheng)罚怏怏（yang）不乐

C.<(jTng)纶拘沥（ni）琐屑(xie)曾（jiu）由自取

D.取缅(di).(yin)红啰(zhl)尺矫（jiao）揉造作

2.下列语句书写完全正确的一项是（)

A.黄色的花淡雅，白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉,泼泼撒撒,秋风中正开得烂漫。

B.现在只有三个疲惫、嬴弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。

C.实际上,地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多,这里不过是拉开了帷暮的一角而已。

D.这一个风云变幻的季节里,气势磅礴的密云来去匆匆,形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中一

现尊容。

3.下列各句中，加点成语使用恰当一项是（）

A.清晨,村庄静谧,炊烟缭绕,呈现出一片使人身烦多蝮的田园风光。

B.我们的班主任老师很健谈,每次和同学谈话都是理联不畲。

C.孩子贪图享乐的思想如果潸懑I称馋,那就不好了。

D.在省运动会的闭幕式上,我校表演的呼啦圈广播体操粉瞿学物受到全体观众的热烈欢迎。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.我想告诉全世界,我们有冲锋上阵的医护人员,有爱心人士援助的大量物资……中国人民一定能打赢这

场战斗！

B.鸦片战争以来的中国近代史,对于大多数中学生是比较熟悉的,重大的历史事件都能说得一清二楚。

C.武汉防疫胜利的原因是全国人民共同努力的结果。

D.每一个有理想的青年,将来都希望自己成为对社会有用的人。

二、文言文阅读（每小题3分，共12分）

曹刿论战

《左传》

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿口：“肉食者鄙，未能

远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日：“小惠未褊，民弗从

也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对目：“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不

能察，必以情。"对口：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓年。刿口：“未可。”齐人三擎。刿口：“可矣。齐师败绩。公将驰之。

刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，口：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测

也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

5.下列语句中加点词的解释有误的一项是（

A.肉食者•那鄙：身份低微B.小惠未遍遍：遍及

C.必以信信：实情D.齐人三鼓鼓：击鼓（进军）

6.下列语句中加点词的意义不同的一项是（

A.小大之狱公将鼓之氏可以一战以我酌油知之

C.战干长勺然侍卫之城不懈于内D.忠之尽也良田美池桑竹之年

7.对画线语句的翻译正确的一项是（）

夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡，故逐之。

A.那些大国是难以揣测的,害怕在那里有埋伏。我看到他们的车辙混乱了，望见他们的军旗倒下了，特意下

令去追击他们。

B.（齐国是）大国，难以摸清（它的情况），（我）害怕在那里有埋伏。我看到他们的车辙混乱了，望见他

们的军旗倒下了，所以下令追击他们。

C.（齐国是）大国，难以摸清（它的情况），（我）害怕在那里有埋伏。我看到他们的车辙混乱了，望见他

们的军旗没有了，所以下令追击他们。

D.那些大国是难以测量的,害怕在那儿有埋伏。我看到他们的车辙混乱了，望见他们的军旗倒下了，所以下

令追击他们。

8.下列对选文理解和分析有误的一项是（）

A.本文是记叙战役的佳作。它生动地说明政治上取信于民，运用正确的战略战术和掌握战机，是以弱胜强的

必要条件。

B.本文详略得当。对于无助于表现人物性格的事,如战争起因、战斗状况等一概不提。文章紧扣“论战”

来写,详写了曹刿的言论和其论述取胜的原因。

C.从曹刿有意无意使鲁庄公出丑,证明了“肉食者鄙”的断言，借此使曹刿的聪明才智得到更加突出的表

现，作者更是为了对比突出鲁庄公的昏庸无能,急于求成、轻率的性格特点.

D.“公将战”“公将鼓”“公将驰”中的“将”字，均与“肉食者鄙”的“鄙”相照应。

第n卷（其他类型题共76分）

三、默写（共6分）

9.（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；若全答，按前两句判分）

①了却君王天下事,。（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾）

②晴川历历汉阳树（《黄鹤楼》崔顾）

③一，坐断东南战未休。（《南乡子•登京口北固亭有怀》辛弃疾）

（2）请在默写韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》颔联和颈联和默写许浑《咸阳城东楼》的颔联和颈联两个要

求中任选一个完成默写。—

四、现代文阅读。（10分）

阅读下面文章，完成各题。

病毒的话

我们家族的名称是“病毒顾名思义，就是能致病的毒物。因此，人们谈病毒色变。可是，这不能赖我们

呀！是你们人类给我们起了这么一个不雅的名称。

我们也不好怪人类，给我们起这个名称也是有来由的。19世纪末，烟草得了花叶病。荷兰植物学家比林

杰克把病的烟叶捣碎，挤出液汁，用没有上釉的瓷过滤器过滤，滤过的液汁用当勺■最好的显微镜都检查不出

有什么细菌，可是它仍然能让烟草得病。比林杰克认为，这一定是比细菌还小的微粒在作怪。他把这类微粒

叫做''病毒"，人类就是这样结识了我们。后来发现,人类许多疾病，如流感、麻疹、肝炎等等，其罪魁祸首

也都是我们。把我们称作病毒就更有理由了。

人类的本事越来越大，科学家终于看到了我们的真面目。我们家族最小的成员只有细菌的千分之几那么

大，直径只有百万分之一厘米，大的也只有百万分之二十五厘米。我们的构造比细菌还简单得多。我们根本

没有细胞结构，只不过是由一个核酸分子（一种记录遗传密码的物质）外包一层蛋白质外壳而已。

其实同世界万物一样，我们之中有有害的病毒，也有有益的病毒。

20世纪初，科学家就发现，我们家族中有些成员有孙悟空钻进铁扇公主肚内的本领，能钻进细菌体内，在

那里繁殖，使细菌死亡，科学家把它们叫做“噬菌体”。人种了牛痘可以产生对天花的免疫力，牛痘就是经过

“改造”后毒性减弱的天花病毒。经过这一番改造，它不仅不再危害人类，还反戈一击，帮助人类消灭这种可

怕的传染病。现在许多种疾病的病毒已经被用来制造疫苗为人类服务了。我们家族中还有一些成员叫做“肠

道腐生病毒”。它们在婴儿出生以后不久就进入婴儿肠道，在人一生中始终呆在那里。其中有些是有益的。

它们可以促使人体产生有防治疾病作用的干扰素，抑制能致病的肠道病毒、流感病毒等等。科学家已经制成

活肠道病毒、流感病毒等等。科学家现在还制成活肠道病毒疫苗，它能预防多种传染病，甚至还有一定的抗

癌作用哩!

（选自苏教版初中语文《自读课本》）

10.下面说法不正确的是（）

A.牛痘是经过“改造”后毒性减弱的天花病毒,它被种入人体后可以钻进细菌体内，在那里繁殖，使细菌死

亡,牛痘是“噬菌体”。

B.病毒是由记录遗传密码的物质外包一层蛋白质外壳构成,它的构造比细菌简单,它没有细胞核。

C.“我们家族中还有一些成员叫做'肠道腐生病毒'"。这一句没有使用下定义的说明方法，因为下定义

要求完整,即定义的对象与所下定义的外延要相等,并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵,而这一

句没有揭示事物全部内涵。

D.“肠道腐生病毒”在婴儿出生前就进入婴儿肠道，在人一生中始终呆在肠道内。它们可以促进人体产生

有防治疾病作用的干扰素,抑制能致病的肠道病毒、流感病毒等。

11.本文主要介绍了病毒的哪两大方面内容？

12.分析第二段画线句中加点词表达效果。

……滤过的液汁用学町最好的显微镜都查不出有什么细菌。可是它仍然能让烟草得病。

五、作文（60分）

13.作文

“寻找”，就是探寻、探求……明朝遗民张岱在大雪后的夜晚去湖心亭寻找觅故国之梦，张晓凤为心灵

空间寻求精神活动的三间小屋，鲁迅在失落的精神家园故乡中探寻前方的路……从某种意义上说，寻找是人

生的一种常态；有寻找的人生才有意义，才会过得充实，从而明白人生的价值与追求。

请以“寻找”为题目，写一篇文章。

要求：（1）先补全题目再作文，不限文体（除诗歌外）；（2）不少于600字；（3）字迹工整、书面整洁；（4）

不得抄袭、套作；（5）文中不得出现真实的姓名和校名.

B卷（共50分）

一、诗歌鉴赏（4分〉

阅读下面的诗歌,完成各题。

邯郸冬至夜思家

白居易

邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐，还应说着远行人。

14.诗中的“远行人”指的是谁?冬至夜里,他的心情是怎样的？

15.下列诗歌中，哪一首与本诗在表现“思家”的写法上相似?请作出分析.

A.王湾的《次北固山下》B.马致远的《天净沙•秋思》C.岑参的《行军九日思长安故园》

二、文言文阅读（共12分）

阅读下面的文言文，完成各题。

王浚，字士治，弘农湖人也。家二千石。……除巴郡太守。郡边吴境，兵士苦役，生男多不养。浚乃严其

科条，宽其徭课，其产育者皆与休复，所全活者数千人。转广汉太守，垂惠布政，百姓赖之。及贼张弘杀益州刺

史皇甫晏，迁浚为益州刺史。浚设方略，悉诛弘等，以勋封关内侯。怀辑①殊俗，待以威信，蛮夷徼外②，多来归

降。征拜右卫将军，除大司农。车骑将军羊祜雅知浚有奇略，乃密表留浚，于是重拜益州刺史。

武帝谋伐吴，诏浚修舟舰。浚乃作大船连舫③，方百二十步，受二千余人。以木为城，起楼橹④，开四出门，

其上皆得驰马来往。又画鸽⑤首怪兽于船首，以惧江神。舟楫之盛，自古未有。浚造船于蜀，其木柿蔽江而下。

寻拜浚为龙骥将军、监梁益诸军事。

时朝议威谏伐吴，浚乃上疏目：“臣数参访吴楚同异，孙皓荒淫凶逆，荆扬⑥贤愚无不嗟怨。且观时运，宜

速征伐。若今不伐，天变难预。若皓卒⑦死，更立贤主，文武各得其所，则强敌也。臣作船七年,日有朽败，又臣

年已七十，死亡无日。三者一乖⑥，则难图也,诚愿陛下无失事机。”帝深纳焉。

（节选自《晋书•列传十二》，有删节）

【注】①怀辑：怀柔、安抚。②徼外：塞外、边外。③舫：船形建筑物。④楼橹：军中用以瞭望、攻守无

顶盖的高台。⑤鹤：古代一种像鹭一样的水鸟。⑥荆扬：古地名。⑦卒：通“猝”。⑧乖：违反、背离。

16.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）

A.寻拜浚为龙骥将军寻：不久B.以勋封关内侯以：因为

C.郡边吴境，兵士苦役苦：艰苦D.三者一乖，则难用也图：图谋

17.将文中画线句子翻译为现代汉语。

（1）浚乃严其科条,宽其徭课,其产育者皆与休复,所全活者数千人。

（2）若皓卒死,更立贤主,文武各得其所,则强敌也。

18.王浚上书武帝，从哪几方面陈述了伐吴的理由?他的劝谏方式和《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的劝谏方式

是否相同?请简要分析。

三、名著及现代文阅读（22分）

（-）名著阅读（4分）

19.下面是《钢铁是怎样炼成的》中保尔“成长史”的部分内容提要,请补全A、B两处内容

保尔：因A,被开除

第一阶段

十二岁去车站食堂干活,

年少无知

惹是生非受尽凌辱和折磨

受尽凌辱

后去发电厂当学徒，认识了B

通过他接受了许多革命的思想

20.《儒林外史》通过描绘士•林“群丑图”，展现功名利禄对读书人灵魂的毒害，以此表明作者否定功名富贵

的立场。下面三个人物中，哪一个最能体现这一意图?请作出选择,并简述理由。

A、杜少卿B、周进C、王冕

（二）现代文阅读（18分•）

阅读下文,完成下列各题

给母亲梳头发

①这一把用了多年的旧梳子，滑涧无比，上面还浸染着属于母亲的独特发香。我用它给母亲梳头，小心谨

慎，尽量少让头发掉落。母亲背对我坐着，花白的发根清晰可见。唉，曾经多么乌黑浓密的长发，如今却变得

如此稀薄，只余小小一握在我的左手掌心。

②小时候，最喜欢每天早晨睁眼时看到母亲梳理头发。那一头从未修剪过的头发，几乎长可及地，所以她

总是站着梳理。一把梳子从头顶往下缓缓地梳，还得用左手分段抓着才能梳通。全部梳通之后，就在后脑勺

用一条黑丝线来回地扎，扎得牢牢的；再将一根比毛线针稍细的钢针穿过，然后便把垂在背后的一头乌亮的

长发在那钢针上左右盘缠，梳出一个均衡而标致的髻子；接着套上一个黑色的细网，再用四只长夹子从上下

左右固定形状；最后拔去钢针，戴上有军饰的簪子。对于母亲梳头的动作，我真是百看不厌，心里好羡慕那一

头长发，觉得她那熟练的一举一动很动人。

③母亲曾受过良好的教育，可是自我记事以来，她似乎是把全部精力都放在家事上了。她照顾父亲的生

活起居，无微不至。她对子女们也照顾得十分用心，向来是亲自上市场选购食物。她还要在周末给我们洗晒

球鞋，那些大大小小、黑黑白白的球鞋经常被整齐地放在阳台的栏杆上。

④母亲也很关心子女的读书情况。她不一定指导每一个人的功课，只是尽量替我们处理好课业外的琐

事。我们房间里有一个专放文具的五斗柜，最上面的两个抽屉里，左边放着削尖的铅笔，右边则是用过的磨钝

的铅笔。兄弟姐妹放学后，每个人只需放入写钝的，取走削好的，便可各自去做功课了。每一支铅笔都是母亲

用小刀削好的。现在回想起来，母亲未免太过宠爱我们了，然而我们当时却视此为理所当然而不知感激。有

一回，削尖的铅笔已被拿光，我竟为此与母亲斗过气。家中琐碎事那么多，我真想象不出，母亲是在什么时间

做这些额外的事情的。

⑤岁月流逝，子女们都先后长大成人，而母亲却在我们忙于成长的喜悦中不知不觉地衰老。她的一头秀

发也逐渐变得花白而稀薄。这些年来，我忙着恭育自己的儿女，更能体会往日母亲的爱心。我不再能天天与

母亲相处，也看不到她在晨曦中梳理头发的样子，只是惊觉那发髻已明显变小。她仍然梳着相同样式的髻子，

但是，从前堆满后颈的乌发，如今所余已不及原来的四分之一。

⑥近年来，母亲的身体已大不如前。由于心脏机能衰退，不得不施行外科手术。她十分害怕，幸而一切顺

利，经过一夜安眠之后，母亲终于渡过难关。数日后，医生准许母亲下床活动，以促进伤口愈合。可是，母亲忽

然变得十分软弱，不再是从前翼护着我们的那位大无畏的妇人了。每隔一日，我便为她擦洗身体。起初，我们

两个人都有些忸怩。母亲一直嘀咕着：“怎么好意思让女儿给我洗澡呢！"我用不太熟练的手法，小心地为

她擦拭身子。没想到，她竟然逐渐放松，终于柔顺地任由我照料。我的手指遂不自觉地带着一种母性的慈祥

和温柔，爱怜地为母亲洗澡。我相信，我幼小的时候，母亲也一定是这样慈祥温柔地替我沐浴的。我突然分辨

不出亲情的方向，仿佛眼前这位衰老的母亲是我娇宠的婴儿。

⑦洗完澡，换一身干净的衣服，母亲觉得舒畅无比，更要求我为她梳理因久卧病床而蓬乱的头发。我们拉

了一把椅子到窗边，闲聊着，不久，就变成我一个人的轻声絮聒。母亲背对我坐着，我看不见她的脸。许是困

了吧？我想她大概舒服地睡着了，像婴儿沐浴后那样……嘘，轻一点。我轻轻柔柔地替她梳理头发，依照幼时

记忆中的那一套过程。不要惊动她，不要惊动她，让她就这样坐着，舒舒服服地打一个盹儿吧。

（作者：林文月。有删改）

21.本文由“我”给母亲梳理头发写起，主要回顾了母亲哪几方面的事情?请从母亲的角度简要概括。

22.第②段为什么用大量笔墨描写母亲在晨曦中梳理头发的场景?请结合文章内容简要分析。

23.从词语运用、修辞方法中任选一个方面，赏析文中画线的语句。

嘘，轻一点。我轻轻柔柔地替她梳理头发，依照幼时记忆中的那一套过程。不要惊动她，不要惊动她，让

她就这样坐着，舒舒服服地打一个盹儿吧。

24.本文的主旨，有人认为是抒写家庭亲情，有人认为是对老年人生活状态的关注。你赞同哪种看法?请结合

文章内容加以探究。

四、语言运用。（12分）

25.立德中学开展“保护环境一一从垃圾分类开始”主题活动，下面是同学们搜集的相关材料

【材料一】目前，我国许多城市的垃圾分类标准不够具体，分类回收的拉圾桶也不统一，“混装”“混

运”现象严重，导致终端处理成本大大增加。而且垃圾终端处理多为就近填埋，这不仅会占用大量的土地，还

会严重污桨土地及水源。

【材料二】下图是初三（8）班同学绘制的“生活拉圾分类处理流程图”。

供热或发由

【材料三】许多国家在垃圾处理方面取得了一些成效。如美国在上世纪70年代就制定了《资源复原法》

《固体废弃物处置法》等法律法规,并严格执行；日本在各个学段均开设专门的环境教育课程，每年都会组

织小学阶段的学生参观垃圾处理厂；英国每个家庭都有三个颜色不同的垃圾桶，环卫部门的垃圾车也相应分

成三种颜色，回收垃圾时三辆车同时工作。

（1）请根据材料一的内容,概括我国目前垃圾处理方式带来的弊端。

（2）请介绍材料二中的流程图,要求内容完整，表述准确，语言连贯。不超过80个字。

（3）请根据材料三的内容,谈谈国外在垃圾处理方面给予我们哪些启示。

答案与解析

A卷(共100分)

第I卷(选择题共24分)

一、基础知识(每小题3分，共12分)

1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()

A.伫(zhh)立称(chen)职.(qi)首漕(qian)移默化

B.妖姨(rao)姨(jf)妒惩(cheng)罚怏怏(yang)不乐

C.膻(jlng)纶拘泥(nl)琐周(xie)管(jiu)由自取

D.取缅(di)雄(ym)红摩(zhi)尺矫(jiao)揉造作

【答案】C

【解析】

【详解】考查对字音的掌握。是语文学习中最基础的知识，学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能

准确无误地写出来，特别是同音字、形似字、易错汉字、多音字更应引起注意。

A.“潜(qian)移默化”应为：qian：

B.”妖姨(rao)”应为：rGo；

C.全部正确；

D.“殷(yin)红”应为：yan；

故选Co

2.下列语句书写完全正确的一项是()

A.黄色的花淡雅，白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉,泼泼撒撒,秋风中正开得烂漫。

B.现在只有三个疲惫、嬴弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。

C.实际上,地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多,这里不过是拉开了帷暮的一角而已。

D.这一个风云变幻的季节里,气势磅礴的密云来去匆匆,形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中一

现尊容。

【答案】D

【解析】

【详解】A.“泼泼撒撒”应为：泼泼洒洒。句中形容做事气势很大，洋洋洒洒的意思。

B.“嬴弱”应为：羸弱。羸弱即瘦弱。

C.“帷暮”应为：帷幕•句中指地球的记录非常丰富，这篇文章介绍的只是极小部分，让人们了解一点而已。

D.书写完全正确。

故选D。

3.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.清晨，村庄静谧,炊烟缭绕,呈现出一片使人身顺耳岁的田园风光。

B.我们的班主任老师很健谈,每次和同学谈话都是理联不自。

C.孩子贪图享乐的思想如果漕懑晴与那就不好了。

D.在省运动会的闭幕式上,我校表演的呼啦圈广播体操粉瞿草物受到全体观众的热烈欢迎。

【答案】C

【解析】

【详解】A.身临其境：亲身面临那种境地,形容看影视书画等艺术作品产生的感受。此处是实地，用错对象,

使用不恰当；

B.强聒不舍：形容别人不愿意听,还絮絮叨叨说个没完，贬义词。用在此处褒贬不当,使用不恰当；

C.潜滋暗长：形容暗暗地不知不觉地生长。孩子们的不良思想并不是一下子就出现的，与语境相合，使用恰

当；

D.粉墨登场：原指演员化妆上台演戏。现比喻坏人经过一番打扮,登上政治舞台，贬义词。用在此处褒贬不

当,使用不恰当；

故选C。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.我想告诉全世界,我们有冲锋上阵的医护人员,有爱心人士援助的大量物资……中国人民一定能打赢这

场战斗！

B.鸦片战争以来的中国近代史,对于大多数中学生是比较熟悉的,重大的历史事件都能说得一清二楚。

C.武汉防疫胜利的原因是全国人民共同努力的结果。

D.每一个有理想的青年,将来都希望自己成为对社会有用的人。

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】A.正确；

B.主客颠倒,应改为“大多数中学生对于鸦片战争以来的中国近代史是比较熟悉的”；

C.句式杂糅,可删去”的原因”；

D.语序不当，把“将来”放到“成为”前面；

故选A。

【点睛】辨析或修改病句时,如果句子比较长,就要分析句子的结构,再判断其存在的问题。常见的病句类型

有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可

以按病句类型一一衡量,也可以通过划分句子的结构来发现病因。

二、文言文阅读（每小题3分，共12分）

曹刿论战

《左传》

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”刿口：“肉食者鄙，未能

远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日：“小惠未褊，民弗从

也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对目：“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不

能察，必以情。”对口：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿口：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。

刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，口：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测

也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

5.下列语句中加点词的解释有误的一项是(

A.肉食者鄙鄙：身份低微B.小惠未遍遍:遍及

C.必以信信：实情D.齐人三鼓鼓:击鼓（进军）

6.下列语句中加点词的意义不同的一项是()

A.小大之狱公将鼓之B.可以一战以我酌油知之

C.战于长勺然侍卫之城不懈于内D.忠之属也良田美池桑竹之属

7.对画线语句的翻译正确的一项是（)

夫大国,难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

A.那些大国是难以揣测的,害怕在那里有埋伏。我看到他们的车辙混乱了，望见他们的军旗倒下了，特意下

令去追击他们。

B.（齐国是）大国，难以摸清（它的情况），（我）害怕在那里有埋伏。我看到他们的车辙混乱了，望见他

们的军旗倒下了，所以下令追击他们。

C.（齐国是）大国，难以摸清（它的情况），（我）害怕在那里有埋伏。我看到他们的车辙混乱了，望见他

们的军旗没有了，所以下令追击他们。

D.那些大国是难以测量的,害怕在那儿有埋伏。我看到他们的车辙混乱了，望见他们的军旗倒下了，所以下

令追击他们。

8.下列对选文理解和分析有误的一项是（)

A.本文是记叙战役的佳作。它生动地说明政治上取信于民，运用正确的战略战术和掌握战机，是以弱胜强的

必要条件。

B.本文详略得当。对于无助于表现人物性格的事,如战争起因、战斗状况等一概不提。文章紧扣“论战”

来写,详写了曹刿的言论和其论述取胜的原因。

C.从曹刿有意无意使鲁庄公出丑,证明了“肉食者鄙”的断言,借此使曹刿的聪明才智得到更加突出的表

现，作者更是为了对比突出鲁庄公的昏庸无能,急于求成、轻率的性格特点。

D.“公将战”“公将鼓”“公将驰”中的“将”字，均与“肉食者鄙”的“鄙”相照应。

【答案】5.A6,A7.B8.C

【解析】

【5题详解】

文言词语的考查以实词居多，考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等，应以课文下

面的注解为主。学习中要注意理解,避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。A项有

误，“鄙”意思是浅陋，这里指目光短浅。

【6题详解】

文言文中有一些词是一词多义,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的

学习中,要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。

A.之：结构助词，的/凑足音节，无意义；

B.以：凭、靠/凭、靠；

C.于：在/在；

D.属:类/类；

故选A»

【7题详解】

文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句

式等情况,如遇倒装句,就要按现代语序疏通,如遇省略句,翻译时就要把省略的成分补充完整。重点字意思:

夫，发语词,不译；测，推测，估计；故,所以；靡,倒下。据此分析B项翻译正确。

点睛：翻译语句时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，思考命题者可能确定的赋分点。具

体的方法是：首先找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,

直译为主，意译为辅；然后按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整，做到词达句顺。

【8题详解】

C.表述错误。曹刿请见庄公是为了引导庄公认识到作战中取信于民的重要性，作战中后发制人,准确判断敌

情是为了让庄公认识到战略战术的重要性，所以“有意无意使鲁庄公出丑”的表述是错误的。这样写是为了

将庄公的“鄙”和曹刿的“远谋”形成对比，突出曹刿的政治远见和庄公政治上的无能。故选C。

选自《左传》作者：左丘明年代：春秋

参考译文：

鲁庄公十年春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说：“打

仗的事当权者自会谋划,你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁

庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这一类安身立命的东西，不敢独自享有，一定把它分

给别人。”曹刿回答说：“这些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。”鲁庄公说：“祭祀神灵的用

品，我（从来）不敢虚报数目，一定按照承诺的去做。”曹刿说：“这只是小信用，未能让神灵信服，神是不会

保佑你的。”鲁庄公说：“大大小小的案件，即使不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。”曹

刿回答说：“这才是尽了本职一类的事,可以凭借这个条件打一仗。如果作战,请允许我跟随您一同去。”

鲁庄公和他共坐一辆战车,在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”等

到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军溃败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿

说：“还不行。”说完就下了战车，查看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，

这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。

战胜齐军后,鲁庄公问他这样做的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是勇气。第一次击鼓能够振作士气,

第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的

士气正盛,所以才战胜了他们。齐国是国,他们的情况难以推测，怕他们设下埋伏。我看他们车轮碾过的痕迹

散乱,望见他们的旗子倒下了，所以下令追击他们。”

第n卷（其他类型题共76分）

三、默写（共6分）

9.（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；若全答，按前两句判分）

①了却君王天下事,。（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾）

②晴川历历汉阳树,。（《黄鹤楼》崔颍）

③，坐断东南战未休。（《南乡子•登京口北固亭有怀》辛弃疾）

（2）请在默写韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》颔联和颈联和默写许浑《咸阳城东楼》的颔联和颈联两个要

求中任选一个完成默写。_________________________

【答案】（1）.（1）①赢得生前身后名（2）.②芳草萋萋鹦鹉洲（3）.③年少万兜鳌（4）.（2）

欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。（溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。

鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。）

【解析】

【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子；三是答

题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“赢、生前、身后、萋、洲、婺、弊、衰、夕”

等字词容易写错。

四、现代文阅读。（10分）

阅读下面文章，完成各题。

病毒的话

我们家族的名称是“病毒顾名思义，就是能致病的毒物。因此，人们谈病毒色变。可是，这不能赖我们

呀！是你们人类给我们起了这么一个不雅的名称。

我们也不好怪人类，给我们起这个名称也是有来由的。19世纪末，烟草得了花叶病。荷兰植物学家比林

杰克把病的烟叶捣碎，挤出液汁，用没有上釉的瓷过滤器过滤,滤过的液汁用学号最好的显微镜都检查不出

有什么细菌，可是它仍然能让烟草得病。比林杰克认为，这一定是比细菌还小的微粒在作怪。他把这类微粒

叫做“病毒”，人类就是这样结识了我们。后来发现,人类许多疾病，如流感、麻疹、肝炎等等，其罪魁祸首

也都是我们。把我们称作病毒就更有理由了。

人类的本事越来越大，科学家终于看到了我们的真面目。我们家族最小的成员只有细菌的千分之几那么

大，直径只有百万分之一厘米，大的也只有百万分之二十五厘米。我们的构造比细菌还简单得多。我们根本

没有细胞结构，只不过是由一个核酸分子（一种记录遗传密码的物质）外包一层蛋白质外壳而已。

其实同世界万物一样，我们之中有有害的病毒，也有有益的病毒。

20世纪初，科学家就发现，我们家族中有些成员有孙悟空钻进铁扇公主肚内的本领，能钻进细菌体内，在

那里繁殖，使细菌死亡，科学家把它们叫做“噬菌体”。人种了牛痘可以产生对天花的免疫力，牛痘就是经过

“改造”后毒性减弱的天花病毒。经过这一番改造，它不仅不再危害人类，还反戈一击，帮助人类消灭这种可

怕的传染病。现在许多种疾病的病毒已经被用来制造疫苗为人类服务了。我们家族中还有一些成员叫做“肠

道腐生病毒”。它们在婴儿出生以后不久就进入婴儿肠道，在人一生中始终呆在那里。其中有些是有益的。

它们可以促使人体产生有防治疾病作用的干扰素，抑制能致病的肠道病毒、流感病毒等等。科学家已经制成

活肠道病毒、流感病毒等等。科学家现在还制成活肠道病毒疫苗，它能预防多种传染病，甚至还有一定的抗

癌作用哩！

（选自苏教版初中语文《自读课本》）

10.下面说法不正确的是（）

A.牛痘是经过“改造”后毒性减弱的天花病毒,它被种入人体后可以钻进细菌体内，在那里繁殖，使细菌死

亡,牛痘是“噬菌体”。

B.病毒是由记录遗传密码的物质外包一层蛋白质外壳构成,它的构造比细菌简单,它没有细胞核。

C.“我们家族中还有一些成员叫做'肠道腐生病毒'"。这一句没有使用下定义的说明方法，因为下定义

要求完整,即定义的对象与所下定义的外延要相等,并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵,而这一

句没有揭示事物全部内涵。

D.“肠道腐生病毒”在婴儿出生前就进入婴儿肠道，在人一生中始终呆在肠道内。它们可以促进人体产生

有防治疾病作用的干扰素,抑制能致病的肠道病毒、流感病毒等。

11.本文主要介绍了病毒的哪两大方面内容？

12.分析第二段画线句中加点词的表达效果。

……滤过的液汁用m町最好的显微镜都查不出有什么细菌。可是它仍然能让烟草得病。

【答案】10.D11.①说明病毒名称、由来、自身结构。②介绍人类如何利用、改造病毒。

12.“当时”，从时间上加以限制。这个词说明那时科技还不发达，即使是最好的显微镜也查不出细菌，但未

否定以后也不可能。这个词体现了说明文语言的准确性、科学性。

【解析】

【10题详解】

考查内容的理解与分析。由原文最后一段的“它们在婴儿出生以后不久就进入婴儿肠道，在人一生中始终呆

在那里”，可知：D选项不正确。故选D。

[11题详解】

考查信息筛选。第1自然段说明病毒的名称，第2自然段说明病毒的由来，第3自然段说明病毒的自身结构,

以上说明病毒的相关情况；第5自然段介绍人类如何利用、改造病毒。据此理解作答。

【12题详解】

考查说明文表达的准确性。解题时抓住加点词语进行解释,结合上下文、上下句，比较去掉该词后的表达效

果，对该词的说明效果进行分析。“当时”就是指19世纪末，烟草得了花叶病,荷兰植物学家比林杰克进行

研究的时候,这时科技还不发达,即使是最好的显微镜也查不出细菌，但一百多年后的今天，已经可以查出病

毒。这个词在时间上作了限定，与客观实际相符，体现了说明文语言的准确性、科学性。

五、作文（60分）

13.作文。

“寻找”，就是探寻、探求……明朝遗民张岱在大雪后的夜晚去湖心亭寻找觅故国之梦，张晓凤为心灵

空间寻求精神活动的三间小屋，鲁迅在失落的精神家园故乡中探寻前方的路……从某种意义上说，寻找是人

生的一种常态；有寻找的人生才有意义，才会过得充实，从而明白人生的价值与追求。

请以“寻找”为题目，写一篇文章。

要求：（1）先补全题目再作文，不限文体（除诗歌外）；（2）不少于600字；（3）字迹工整、书面整洁；（4）

不得抄袭、套作；（5）文中不得出现真实的姓名和校名。

【答案】例文

寻找原始的美丽

望着潺潺流去的溪水，他在缤纷落英中迷茫地张望着,徘徊着，百思不得其解，前几天才离开的世外桃源

如今为何全无踪影?苦恼的武陵人不会明白，桃花源是有意躲着他，一个贪求安逸而不守诺言之人,桃花源如

何能接纳他,在混乱的尘世中沾染了太多俗气的人,如何能访求到原始的美丽呢？

其实，在当今社会中，又有多少只知功利的“武陵人”在纷纷扰扰的社会中妄求那一片梦想的仙境，而

只得与美丽的桃花源渐行渐远?其实，他们真的不懂得善待原始本真的美丽。

寻找原始的美丽,需要我们的一颗真挚的心。

生活中,每一天都有不少人抱怨这,不满那，他们受困于信任危机,他们埋怨着人心不古,世风日下，但他

们忽略了多少人在生活的点点滴滴中重拾了人类心灵中最本真的美丽；忽略了多少人用善于发现的眼睛记

录下人性中闪烁的微光；忽略了多少人怀着一颗真挚的心,传扬着那些动人心弦的原始美丽……

于是就有了“最美妈妈”、“最美司机”、“最美教师”、“最美中学生”被人们传颂……

无数个"最美"，印证了人类天性中不受沾染的美丽,让我们明白了只要有一颗真挚的心，必须能于繁

杂尘世中找到那份原始的美丽。

寻找原始的美丽,需要我们懂得善待万物。

在荷兰首都阿姆斯特丹的港口处矗立着一位市长的雕像,那曾是全市人民深深爱戴的一位市长,在阿姆

斯特丹正热火朝天地推进工业化的时候，他以一个农民的身份参加了市长竞选，当其他竞争者在激烈地讨论

着如何推动经济发展时，仅有他关注到了阿姆斯特丹已浑浊不堪。他呼吁人们找回青山绿水,找回这个世界

最原始的美丽,是他,让阿姆斯特丹很快就成为花园般迷人的城市。

寻找原始的美丽,重拾人类本真的情操,才能让这个世界更加和谐完美,才能在现实社会中发现出那片

未受沾染的世外桃源，让每个心灵散发出原有的清香和美丽。

【解析】

【详解】本题考查半命题作文，题目是“寻找”。标题中“寻找”结合提示语可知，意思就是探寻、

探求。“寻找”的对象可以是一件毫无感情寄托的物品，也可以是“寻找”一般的人,而这些是低层次意义

上的“寻找”，它注重的是“寻找”的结果。我们完全可以去“寻找”高层次的东西，比如友情、亲情、真

理、善良、信任、好心情、奥秘、知音、一方净土……它更多的是注重“寻找”的过程。“寻找”的过程

可以是追寻不曾拥有的。例如郑和乘风破浪寻找异域的文明；布鲁诺用生命寻找真理；杨利伟用忠诚和勇

气寻找中国的地位和尊严等。“寻找”的过程也可以是找回曾经拥有的。对于那些具有美感和哲理的东西，

我们也许能够找到，也许一时还找不到，但是这并不重要,重要的是我们“寻找”的本身就带着思考,体现着

人生的境界。这才是最有味道、最有价值的“寻找”。寻找中把握拥有，且行且珍惜，这才是最有味道、最

有价值的“寻找”！选择符合题意的素材，叙写“寻找”的过程和体验，表达健康的思想作文。体裁上，可记

叙,也可议论,选择最能驾驭的体裁作文。

B卷（共50分）

一、诗歌鉴赏（4分）

阅读下面的诗歌,完成各题。

邯郸冬至夜思家

白居易

邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐，还应说着远行人。

14.诗中的“远行人”指的是谁?冬至夜里,他的心情是怎样的？

15.下列诗歌中，哪一首与本诗在表现“思家”的写法上相似?请作出分析。

A.王湾的《次北固山下》B.马致远的《天净沙・秋思》C.岑参的《行军九日思长安故园》

【答案】14.①诗中的“远行人”指诗人自己；②诗人心情是孤独寂寞、思念亲人的。

15.C,C项诗歌与本诗都运用想象、虚实结合的手法来表现“思家”。本诗前两句写眼前现实，后两句运用

想象,通过虚写家人谈论自己的场景来表现思家之情。

【解析】

【14题详解】

考查内容理解和体会诗人情感。解答此题,学生首先要理解诗歌大意,然后根据诗中所描绘的景物判断诗人

的情感。诗意是：居住在邯郸客栈的时候正好是冬至节，而我只能抱膝坐在灯前,与自己的影子相伴。想到

家中亲人今日也会相聚到深夜，还应该会谈论着我这个离家在外的人。由“邯郸驿”“影伴身”可知诗人离

家远行，孤身在外,家人相聚说的“远行人”即诗人自己；由标题“冬至夜考逐”及想象家人相聚，可推知诗

人思念亲人,远行在外的诗人只能“抱膝灯前影伴身”，心情孤独寂寞。

【15题详解】

考查诗歌的表现技巧。包括借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、

对比、映衬烘托、欲扬先抑、先声夺人、以小见大、动静结合、虚实结合、比兴、直抒胸臆等表现技巧。

分析本诗三四句”很隼家中夜深坐，还应说着远行人”，是在外诗人很等家中亲人团聚，由眼前景到心中思,

摩米绡自。

A.王湾的《次北固山下》尾联见雁思亲，欲“雁足传书”（傕用典故），与首联“客路”相呼应，表达思家之

情。

B.马致远的《天净沙•秋思》在学情卒触中构成一种凄凉悲苦的意境,最后一句“断肠人在天涯”作为曲眼

画龙点睛,抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。

C.岑参的《行军九日思长安故园》由欲登高而引出无人送酒的联想（可推知离家在外），又由无人送酒遥想

故园之菊,也在外而思家,湿争家中情景,虚头绡争结合题目“思长安故园”分析,诗人是流露出浓郁的思

乡情绪。

故选C。

二、文言文阅读（共12分）

阅读下面的文言文，完成各题。

王浚，字士治，弘农湖人也。家二千石。……除巴郡太守。郡边吴境，兵士苦役，生男多不养。浚乃严其

科条，宽其徭课，其产育者皆与休复，所全活者数千人。转广汉太守，垂惠布政，百姓赖之。及贼张弘杀益州刺

史皇甫晏,迁浚为益州刺史。浚设方略，悉诛弘等，以勋封关内侯。怀辑®殊俗,待以威信，蛮夷徼外②，多来归

降。征拜右卫将军，除大司农。车骑将军羊祜雅知浚有奇略，乃密表留浚，于是重拜益州刺史。

武帝谋伐吴，诏浚修舟舰。浚乃作大船连舫®,方百二十步，受二千余人。以木为城,起楼橹④,开四出门，

其上皆得驰马来往。又画鸥⑤首怪兽于船首，以惧江神。舟楫之盛，自古未有。浚造船于蜀，其木柿蔽江而下。

寻拜浚为龙骗将军、监梁益诸军事。

时朝议威谏伐吴，浚乃上疏日：“臣数参访吴楚同异，孙皓荒淫凶逆，荆扬⑥贤愚无不嗟怨。且观时运，宜

速征伐。若今不伐，天变难预。若皓卒⑦死，更立贤主，文武各得其所，则强敌也。臣作船七年,日有朽败，又臣

年已七十，死亡无日。三者一乖®，则难图也，诚愿陛下无失事机。”帝深纳焉。

（节选自《晋书•列传十二》，有删节）

【注】①怀辑：怀柔、安抚。②徼外：塞外、边外。③肪：船形建筑物。④楼橹：军中用以瞭望、攻守的

无顶盖的高台。⑤翦：古代一种像鹭一样的水鸟。⑥荆扬：古地名。⑦卒：通“猝”•⑧乖：违反、背离。

16.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）

A.哥拜浚为龙骥将军寻：不久B.以勋封关内侯以：因为

C.郡边吴境，兵士苛役苦：艰苦D.三者一乖，则难留也图：图谋

17.将文中画线句子翻译为现代汉语。

（1）浚乃严其科条，宽其徭课,其产育者皆与休复,所全活者数千人。

（2）若皓卒死,更立贤主,文武各得其所,则强敌也。

18.王浚上书武帝，从哪几方面陈述了伐吴理由?他的劝谏方式和《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的劝谏方式

是否相同?请简要分析。

【答案】16.C17.（1）王浚制定了严格的法规条款，减轻他们的徭役课税,生育者都可免除徭役，被保

全成活的婴儿有数千人。

（2）如果孙皓突然死去，吴人更换了贤明的国君，文官武将各自有了合适的位置（恰当的安排），那么吴国

就成强敌了。

18.（1）伐吴的理由有三点：①从眼前的有利条件看：孙皓荒淫凶暴，民怨载道，统治者失去了百姓支持。

②从未来可能的不利条件看：若吴人更换了贤明的国君，吴国就将变成强敌，难以对抗。③从器械、人员状

况看：战船日渐腐朽，自己日渐衰老，不宜拖延。

（2）劝谏方式不同。王浚力排众议，上书皇帝分析利弊得失，力主伐吴,是直言进谏。邹忌以小见大，运用类

比说理，让齐王自己悟出道理,是委婉劝谏。

【解析】

【分析】

【16题详解】

考查文言实词的理解能力。解答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。

A.句意：不久晋武帝拜王浚为龙骥将军。寻：不久；

B.句意：因功封关内侯。以：因为；

C.句意：此郡与吴国接壤,兵士苦于战争徭役。苦：意动用法，以……为苦；

D.句意：以上三事都背离，伐吴就难以图谋。图：图谋；

故选Co

【17题详解】

考查重点句子的翻译，翻译时，要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容,译文要通畅。注意重点字词以及常见

句式的翻译，以直译为主,意译为辅。

句（1）中，重点词有“严（使……严格）、科条（法规条款）、宽（使……宽松）、全（保全）”。“所全活

者”即“为其所全活者”，意为“被（他）保全成活的”，被动句式。

句（2）中，重点词有“卒（突然）、更立（更换）、各得其所（各自有了合适的位置）”。本句是省略句，后

三句主语为“吴人”，译时补上。

【18题详解】

考查内容理解和对比阅读。

第一问：对于伐吴的理由，要紧扣王浚的原话分析。结合“孙皓荒淫凶逆,荆扬贤愚无不嗟怨”可知,从眼前

的有利条件看，吴人统治者失民心，没有“人和”。结合“若皓卒死，更立贤主,文武各得其所，则强敌也”可

知,从未来可能的不利条件看,若吴人更换了贤明的国君,吴国就将变成强敌,难以对抗。结合“臣作船七年，

日有朽败,又臣年已七十，死亡无日”可知，从器械、人员状况看，战船日渐腐朽，自己日渐衰老，不宜拖延。

第二问：本文中王浚的劝谏方式与《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的劝谏方式不同。王浚力排众议，从敌我两方

面的三个条件分析,力主伐吴,直言进谏。而邹忌以小见大，用自己因各种原因得不到真正答案来类比齐王，

使齐王明白自己的“蔽甚矣”，是讽谏,即委婉劝谏。

点睛】参考译文：

王浚,字士治,是弘农湖人,家中世代为二千石•……后任巴郡太守,此郡与吴国接壤,兵士苦于战争徭役,

生了男孩多不愿养育。王浚制定了严格的法规条款,减轻他们的徭役课税,生育者都可免除徭役,被保全成活

的婴儿有数千人。转任广汉太守，实施恩惠仁政,百姓依赖他。等到贼人张弘杀了益州刺史皇甫晏，朝廷迁王

浚为益州刺史。王浚设下计谋,将张弘等贼人全部杀掉,因功封关内侯。王浚在任,怀柔不同习俗的人,并用

威严信用待人，当地各族百姓,多来归附。王浚被拜为右卫将军、大司农。车骑将军羊祜一向知道王浚奇略

过人,便密上表章,请仍留王浚于益州。于是复任王浚为益州刺史。

晋武帝谋划灭吴,下诏让王浚修造舟舰,王浚造连防大船,方一百二十步,每艘可装载二千余人。大船周

边以木栅为城，修城楼望台,有四道门出入,船上可以来往驰马。又在船头画上鹤首怪兽，以恐吓江神,船舰规

模之大数量之多，自古未有。王浚在蜀地造船，削下的碎木片浮满江面，顺流漂下。不久晋武帝拜王浚为龙骥

将军,监梁益诸军事。

当时朝中大臣对伐吴纷纷议论谏阻,王浚给皇帝上疏说：“臣多次查访研究吴楚的情况,孙皓荒淫凶暴,

荆扬一带无论贤愚,没有不怨恨的,观察目前形势,应从速伐吴。今日不伐,形势变化不可预测。如果孙皓突

然死去,吴人更立贤主,文武各得其所,人尽其才,则吴国就成了我们的强敌。再者，臣造船已经七年,船日渐

腐朽损坏，另外臣年已七十，死期临近。以上三事都背离，伐吴就难以图谋。诚恳希望陛下不要失去良机。”

武帝内心同意王浚的意见。

三、名著及现代文阅读（22分）

（-）名著阅读（4分）

19.下面是《钢铁是怎样炼成的》中保尔“成长史”的部分内容提要,请补全A、B两处内容

保尔：因A,被开除

十二岁去车站食堂干活,

受尽凌辱和折磨

后去发电厂当学徒，认识了B

通过也接受了许多革命的思想

【答案】A、往神父的面团里撒烟末B、朱赫来

【解析】

【详解】本题考查名著阅读内容概括。要通过阅读，了解这部分的内容：

保尔•柯察金，出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父,凭母亲替人洗衣做饭维持生计。他因痛恨神父平时虐

待他,往神父家的复活节蛋糕上撒烟灰而被学校开除。

12岁时,母亲把他送到车站食堂当杂役,在那儿他受尽了凌辱,所以他憎恨那些欺压穷人的店老板,厌恶那些

花天酒地的有钱人。“十月革命”爆发后，帝国主义和反动派妄图扼杀新生的苏维埃政权。保尔的家乡乌克

兰谢佩托夫卡镇也经历了外国武装干涉和内战的岁月。

红军解放了谢佩托夫卡镇，但很快就撤走了，只留下老布尔什维克朱赫来在镇上做地下工作。朱赫来很友好,

教保尔学会了英式拳击,还培养了保尔朴素的革命热情。一次,因为解救朱赫来，保尔自己被关进了监狱。

20.《儒林外史》通过描绘士林“群丑图”，展现功名利禄对读书人灵魂的毒害，以此表明作者否定功名富贵

的立场。下面三个人物中，哪一个最能体现这一意图?请作出选择,并简述理由。

A、杜少卿B、周进C、王冕

【答案】B周进原来是个教书先生,一心追求功名，是被毒害了灵魂的典型读书人,最能体现作者的意图。

王冕和杜少卿是《儒林外史》中少数的“辞却功名富贵，品地最上一层”的正面人物。

【解析】

分析】

【详解】本题名著阅读人物特点概括与评价。要通过阅读，了解这些人物的特点：

A.杜少卿：