大学语文 课件 寻梦者

寻梦者戴望舒

渴望梦想，就像骏马幻想奔腾在辽阔的草原；追逐梦想，就像白云寻求漂浮在静蓝的天空；实现梦想，就像海鸥自由翱翔在无垠的大海。拥有梦想千千万，最终实现有几人？

诗人戴望舒用《寻梦者》描绘了一个寻梦、筑梦、圆梦的过程。导入新课诗歌主题课文赏析作者简介艺术特色课堂讨论

戴望舒（1905—1950年），浙江杭州人，中国现代象征派诗人代表。24岁出版第一本诗集《我的记忆》，1936年10月，戴望舒等人创办了《新诗》月刊，是中国近代诗坛上最重要的文学期刊之一，对我国新诗的发展产生过重大影响。一、作者简介

新中国成立后，戴望舒在新闻总署国际新闻局工作，1950年2月因病去世，被胡乔木称为是“一个决心为人民服务的有才能的抒情诗人”。戴望舒因《雨巷》被称为“雨巷诗人”，代表作还有《诗论零札》《狱中题壁》和《我用我残损的手掌》等，展现了诗人怀揣一腔热血、刚正不阿的知识分子形象。

二、诗歌主题无怨无悔，执着追梦。诗人通过寻找“金色的贝”里“桃色的珠”，来象征“寻梦”的过程，尽管艰辛遥远，可是梦想如此美妙，让人甘愿为之行遍千山万水，踏遍荆棘坎坷。通过不懈努力，芬芳的梦想之花会在你眼前绽放。诗人用多彩的意象唱出了动人的寻梦者之歌——哪怕梦想需要穷极一生去追寻，也无怨无悔，坚定执着。

群体自白，追寻光明。《寻梦者》不仅是诗人的形象写照，而且是一个群体的灵魂与精神的深刻自白——为整个民族寻求光明的梦。

在中国社会剧烈动荡的时期,强烈的社会责任感造就了一个庞大的“寻梦者”群。他们从黑暗的窗口望见了遥远的光明，决心为国家前途命运而探索、奋斗。三、课文赏析寻梦者梦会开出花来的，梦会开出娇妍的花来的：去求无价的珍宝吧。

在青色的大海里，在青色的大海的底里，深藏着金色的贝一枚。

你去攀九年的冰山吧，你去航九年的旱海吧，然后你逢到那金色的贝。（一）寻梦之旅，永不言弃

诗人将“寻梦”的思绪寄寓在一个寻找“金色的贝”的故事里，“梦”为虚，“贝”为实，一虚一实，巧妙交织为一体，把“寻梦”具象。

“梦会开出花来的，梦会开出娇妍的花来的。”“会开出花来的”梦，已经展现出梦想摇曳生姿之美，紧接着添加了“娇妍”一词，就更显出梦的绚丽夺目，让人心驰神往，忍不住去追寻这“无价的珍宝”。而梦在何处？在“大海里”，在“大海的底里”，层层递进，道出寻梦之难。所以寻找梦要付出巨大的努力：“攀九年的冰山”、“航九年的旱海”，“九”并非实指，只言岁月之久长；“冰山”“旱海”也非实物，只诉道路之艰难。攀过冰山，航过旱海，才能寻到梦——“金色的贝”。它有天上的云雨声，它有海上的风涛声，它会使你的心沉醉。把它在海水里养九年，把它在天水里养九年，然后，它在一个暗夜里开绽了。（二）筑梦之旅，艰辛执着

“金色的贝”里有“云雨声”“风涛声”，它包孕日月之精华,汲取天地之灵气,足见梦之珍贵。“它会使你的心沉醉”，是经历艰辛而漫长的寻梦之路后对你的回报。

梦想灌溉、培育的不易，情感层层推进，为梦想开花做出铺垫。“暗夜”阴郁幽深，梦的来临不可预知，但只要付出心血，梦终将“开绽”。寻到“金色的贝”并非寻梦的终点，只是筑梦的一站，想要梦想开出花，还需精心培育。“在海水里养九年”“在天水里养九年”，它才能“在一个暗夜里开绽”。当你鬓发斑斑了的时候，当你眼睛朦胧了的时候，金色的贝吐出桃色的珠。

把桃色的珠放在你怀里，把桃色的珠放在你枕边，于是一个梦静静地升上来了。

你的梦开出花来了，你的梦开出娇妍的花来了，在你已衰老了的时候。

“斑斑”与“桃色”形成鲜明对比，既有梦成时的幸福感，又充盈着难以言说的艰辛。（三）圆梦之旅，娇妍芬芳

“鬓发斑斑”、“眼睛朦胧”，刻画出寻梦人两鬓斑白、年迈苍苍的形象，令人感叹圆梦过程的漫长；“桃色的珠”闪烁着艳丽与神秘的色泽，令人沉醉梦想的璀璨夺目。

当“寻梦者”用一生去追寻、守候一个梦时，梦啊，它已经被轻柔地、无限怜惜地“放”在“寻梦者”枕边，“鬓发斑斑”、“眼睛朦胧”又如何？因为梦已经“静静地升上来了”、已经“开出娇妍的花来了”。

如果在衰老时，有一个吐露迷人芬芳的梦想开绽，那么寻梦者的人生已无悔无憾。

圆梦之时，梦最终“开出花来”“开出娇妍的花来”，与寻梦之初相呼应，回环往复。

“在你已衰老的时候”，在享受娇妍花开、梦想实现的幸福时刻，夹杂着疲倦和苍老，既有执著追求理想的明朗畅快，又有艰难寻觅梦想的惆怅感伤。（一）意象交织，构筑斑斓画卷

“青色”“金色”“桃色”，斑斓的色彩拉开“寻梦”画卷的序幕：碧波荡漾、一望无际的大海浮现眼前；海底藏着金光闪烁的贝；贝里静静躺着“桃色的珠”，散发着诱人光泽，色彩的意象蕴含着诗人对美好梦想的追求。四、艺术特色

“云雨声”、“风涛声”，铿锵之声伴着锦绣画卷而来，从画面转接到声音，诗歌意境更为立体，声音的意象代表着梦想的绮丽与珍贵。

“冰山”“旱海”“天水”“海水”，磅礴的景象为“寻梦”画卷添上浓墨重彩的一笔，景物的意象隐喻了寻梦途中经历的种种磨难与坎坷。

意象的交织，拓宽了诗歌意境的表现空间,拉近了诗人与读者想象的间隔,使得诗歌具有无穷的张力和穿透力，构筑出斑斓的“寻梦”画卷。（二）音韵重叠，谱出华美乐章

《寻梦者》节奏紧凑，韵律和谐。全诗共八节，每节三行，每节一二句运用或复沓、或排比的句式，渲染了诗歌的内在情绪，第三句则采取递进的句式，在重叠的基础上又向前推进,使得思想感情更加浓烈深厚。诗歌的语词流畅平易，清新通脱，读来不仅有意象纷沓而至的美感，也有音韵婉转悦耳的满足。

诗人将西方现代诗歌对节奏的把握，与中国古典诗歌对意象的选择巧妙融合,在一唱三咏中吟唱出现实与超现实的追梦情思。

中国社科院研究员杨义曾说：“全诗铺张而不虚伪,华美而有法度，完成了一篇现代人寻梦的心灵史,完成了一篇古典意象和现代意象错综的刚健而又悲哀的心灵乐章。”

梦想是什么？司马迁的梦想是写成一部“藏之名山，传之后人”的史书，遭受腐刑