江苏省泰兴市西城中学2018届九年级化学下学期三模考试试题

泰兴市西城中学九年级化学三模试卷（时间：60分钟总分：60分）（注意：请在答题卷上答题，答在试卷上无效！）可能用到的相对原子质量：H:1O:16S:32K:39C:12第一部分选择题(共20分)第1题～第10题．每小题只有一个选项符合题意．每小题1分，共10分1.下列变化属于化学变化的是A．钢铁生锈B．海水晒盐 C．石油分馏D．石蜡熔化2.下列化学用语表示正确的是A.五氧化二磷的化学式：P2O5B.硅的元素符号：SIC.碳酸根离子：CO3D.三个氧原子：O33．在元素周期表中锡元素的某些信息如图所示，下列说法正确的是A．锡元素属于非金属元素B．锡元素原子序数为50C．锡原子相对原子质量是118.7gD．锡原子核内中子数为504．下列食品中富含糖类的是A．鸡蛋B．馒头C．蔬菜D．肥肉5．下列实验操作错误的是A．倾倒液体B．蒸发食盐水C．滴加液体D．稀释浓硫酸6．将布手帕放入白酒中浸透后，取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好。下列解释正确的是A.布手帕不是可燃物，不能燃烧B.空气不充足，布手帕不会燃烧C.水蒸发时吸热，温度达不到着火点D.布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低7．十九大报告提出“坚持人与自然和谐共生”。下列做法不符合此理念的是A．生活垃圾分类收集处理B．家庭日常用餐使用一次性筷子C．使用布袋代替一次性塑料袋D．选用无磷洗涤剂洗涤衣服8．Vc泡腾片中含有柠檬酸（C6H8O7），下列说法正确的是A．柠檬酸的相对分子质量为198B．柠檬酸中碳元素质量分数小于氧元素质量分数C．柠檬酸中含有21个原子D．柠檬酸中C、H、O质量比为6∶8∶79．下列有关实验现象的描述中，正确的是A．在无色碘化钾溶液中滴加淀粉溶液，溶液变蓝B．红磷在空气中燃烧，发出白光，生成大量的白色烟雾C．在氢氧化钠稀溶液中滴加硫酸镁溶液，产生蓝色絮状沉淀D．氯化铵与氢氧化钾溶液混合加热，产生的气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝色10．“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有害气体转化成无毒气体，如图所示为其中的某个反应的微观示意图。甲甲催化剂乙丙丁氧原子氮原子碳原子则从该示意图中获取的信息不正确的是A．化学反应前后元素种类不变B．参加反应的甲中氧元素质量等于生成的丙中氧元素的质量C．甲和丁中同种元素的化合价不同D．参加反应的乙和生成的丙分子个数比为1︰1第11题～第15题，每小题有一个或两个选项符合题意，每小题2分，共10分。11．生活中处处充满化学。下列各组化学知识的总结有错误的是A．物质的用途B．用“化学”的眼光分析①用适量的小苏打发酵做面包②电解水正极上产生的气体可用作燃料①带电的微粒一定是离子②使酚酞试液变红色的就是碱溶液C．对实验意外事故的处理D．资源的利用和保护①实验时药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓②取某烧碱溶液加盐酸时有气泡，可重取另一瓶新配制的烧碱溶液再做一次实验①防止金属腐蚀是保护金属资源的一种途径②保护空气要减少有害气体和粉尘的排放12．右图是a、b、c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是A．a的溶解度比c大B．t1℃时，a的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1∶5C．t1℃时，a、c的两种饱和溶液中溶质的质量分数相等D．将t2℃a、b的两种饱和溶液分别降温至t1℃，析出a的质量一定比析出b的质量大13．下列四个图像分别对应四个变化过程，其中正确的是①①③④②A．①表示将一定量的60℃硝酸钾饱和溶液冷却至室温B．②表示向相同质量和相同质量分数的稀盐酸中,分别加入过量Cu(OH)2和CuO固体C．③表示向一定量的氯化铁和稀盐酸的混合溶液中，逐滴加入过量的氢氧化钾溶液D．④表示向相同质量和相同质量分数的稀硫酸中，分别加入过量的镁粉和铝粉14．下列除杂设计（括号内为杂质）所选试剂和操作都正确的是序号物质选用试剂操作AN2（O2）Cu加热BKClO3固体（KCl）／加热至不再产生气体CNaNO3溶液（NaOH）CuSO4溶液加入适量试剂，过滤、蒸发DNaCl固体（KNO3）水配成饱和溶液，降温结晶、过滤、洗涤、干燥15．硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂等的重要原料。某硫酸钠粗品中含有少量CaSO4和MgSO4，设计提纯制备硫酸钠的流程如下：硫酸钠粗品硫酸钠粗品溶解除杂NaOH过滤滤渣滤液后续处理硫酸钠固体水Na2CO3除杂下列说法正确的是A．加NaOH发生反应的化学方程式为:NaOH+MgSO4=MgOH↓+NaSO4B．该流程中为了加快过滤速度可用玻璃棒不断地搅拌漏斗中的液体C．加入过量的NaOH和Na2CO3，目的是为了完全除尽粗品中的CaSO4和MgSO4D．过量的NaOH和Na2CO3可在过滤前加入适量的稀硫酸除去第二部分非选择题(共40分)16.(8分)化学来源于生活，化学与生活密切相关。（1）电解水过程中不变的微粒是（填化学用语），写出该反应的化学方程式__________。（2）农业生产中，如果农作物缺少钾元素，会出现____________(填序号)。A.叶色不浓绿B.茎杆不粗壮 C.根系不发达（3）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁跟空气中的______发生化学反应的过程；可用稀硫酸除去其表面的铁锈，反应的化学方程式为（4）自来水是通过水厂生产出来符合相应标准的供人们生活、生产使用的水。其生产过程中加入液氯的作用为____________。（5）铝合金可用于制造飞机的外壳，铝合金属于材料（6）锰钢属于铁合金，可用于制造钢轨。已知锰的金属活动性介于镁与锌之间，如果用实验比较铁和锰的金属活动性强弱，下列所给试剂组能够达到目的的是（填字母序号）。A.Fe、Mn、10％硫酸溶液B.Fe、Mn、MgSO4溶液C.Fe、Mn、ZnSO4溶液D.Cu、FeSO4溶液、MnSO4溶液17．（6分）A~G是初中化学常见的物质，B和D能参与光合作用，C是单质，F可用于改良酸性土壤。它们之间的关系如下图所示（“—”表示相连两物质之间能发生反应，“→”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条已略去），每个虚线圈中各反应的基本反应类型相同。（1）写出物质的化学式：A，G（2）反应F→E的基本反应类型是（3）反应G—F的化学方程式是（4）反应G→E的现象是（5）B和D参与光合作用的化学方程式18.（10分）根据下图装置，结合所学化学知识，回答下列问题：eeFF（1）写出A装置中标号为①的仪器名称。（2）某同学选择B装置利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，其反应的方程式为；实验前他向右图所示的锥形瓶中装适量水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，将活塞缓慢向外拉，若观察到，则说明装置气密性良好。他准备进行铁丝燃烧的实验，则收集氧气的最佳装置是（填字母标号）。（3）实验室制取二氧化碳气体的反应方程式是，检验二氧化碳气体的反应方程式为。将产生的气体通入足量的澄清石灰水时，开始没有变浑浊，但一段时间后变浑浊。你认为石灰水开始没有变浑浊的原因是。（4）二氧化硫是无色、有刺激性气味的气体，相同条件下密度比空气大，易溶于水，化学性质与二氧化碳相似。若选择E装置收集二氧化硫，则气体应从(填“c”或“d”)端通入，为防止污染环境，通常在E装置后连接F装置，其中倒扣的漏斗的作用是。F中发生的反应方程式为。19.（9分）试管实验节约药品操作简便现象明显，是课堂教学中研究物质性质与变化的重要方法与手段。下列是初中化学中常见的几组实验：（1）将两片大小、形状相同的未打磨的铝片分别放入A、B两试管中，再分别倒入氯化铜溶液和硫酸铜溶液，结果A试管中产生较多气泡和紫红色固体，B试管中一段时间内无明显现象。将一片单向打磨3次的铝片放入C试管中，加入硫酸铜溶液，打磨处产生一些气泡和紫红色固体。对比AB两试管说明会影响铝与铜盐溶液的反应。为了验证这一观点，向B试管中加入下列物质中的，也产生与A试管同样现象。A.NaCl溶液B.Na2SO4溶液C.KCl溶液D.稀硫酸对比BC两试管说明会影响铝与硫酸铜的反应。（2）向盛有氢氧化钠溶液的D、E两支试管中分别滴入酚酞试液和氯化铁溶液，D中溶液变红色，E中出现的现象是，写出E中反应的化学方程式。再分别往上述两试管中滴入稀硫酸并充分振荡，能说明试管内恰好完全反应的现象是：D试管中看到，E试管中看到，此中和反应有明显现象，请再举一个无需借助指示剂就有明显现象的中和反应实例（用化学方程式表示）。（3）请仔细观察下图：试从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是：。20．（7分）实验窒常会产生含硫酸的废水，需经处理至中性．某兴趣小组同学配制一定质量分数的氢氧化钾溶液来处理酸性废水．（l）定性检测废水检测废水呈酸性的方法是．（2）配制200g质量分数为5.6%的氢氧化钾溶液①计算②称取氢氧化钾调节托盘天平平衡后，将一只烧杯放在托盘天平的左盘，称量其质量．然后（按操作先后顺序，填字母），直至天平平衡．A．向烧杯中加氢氧化钾同体